小学数学：解方程（应用题）
3/4:2/5=36:X
3/4*5/2=36/X
X=36*8/15=96/5
84-4X/5=20
X=16*5=90
第一次的产品合格率是95%，总零件个数=2/（95%-94%）=200
1. 解：设x年后父亲的年龄是儿子的3倍。
（43+x）×1/3=11+x
129/3+1/3x=33/3+x
129/3=33/3+2/3x
x=5
答：6年后父亲的年龄是儿子的3倍。
2.解：设原来有乒乓球x个和羽毛球3（x-20）个。
3（x-20）+x=120
4x-60=120
4x=180
x=45
羽毛球：（45-20）×3=75（个）
答：原来有乒乓球45个和羽毛球75个.
3.解：设相遇时乙火车行驶x千米，甲火车行驶（x-40）千米。
[x+（x-40）]×2.4=960
2x-40=960÷2.4
x=440
440-40=400（千米）
答：相遇时甲车行驶400千米，乙车行驶440千米。
4.解：设还要x小时完成。
3x+12x=96-6
15x=90
x=6
答：还要6小时。
5.解：设小轿车每小时行驶x千米。
（5-2）x=300
3x=300
x=100
答：小轿车每小时行驶100千米。
6.解：设他们要x小时完成。
[（8×2-2）+8]x=143
22x=143
x=6.5
师傅（8×2-2）×6.5=91（个）
徒弟 8×6.5=52（个）
答：他们要6.5小时完成，师傅做了91个，徒弟做了52个。
（38-3）除以 （x-3）=7
解得：x=8 嘿嘿~~
儿子今年8岁 ！！！
设儿子今年x岁，列方程有：(x-3)*7=38-3,解出x=8，所以儿子今年8岁
(38-3)÷7+3=8
因为今年父亲38岁，所以三年前父亲38-3=35岁
三年前儿子35/7=5岁
今年儿子5+3=8岁
设儿子今年x岁，列方程有：(x-3)*7=38-3,解出x=8，所以儿子今年8岁
设儿子今年x岁，列方程有：(x-3)*7=38-3,解出x=8，所以儿子今年8岁
儿子今年X岁
(X-3)*7=38-3
X=8
因为今年父亲38岁，所以三年前父亲38-3=35岁
三年前儿子35/7=5岁
今年儿子5+3=8岁
五年级数学的解方程的公式是什么?
3、例如，解方程 2x + 3 = 11，我们可以按照以下步骤进行：读题：题目要求我们解一个简单的一元一次方程。移项：将方程中的项移到等号的同一侧，得到 x + 3\/2 = 11\/2。化简：将方程中的系数化为相同，得到 x = (11\/2) - (3\/2)。求解：根据减法公式，得到 x = 4。小学数学的学习方法...
解方程步骤
解方程步骤如下：在数学学科中，解方程是一个非常基础且重要的概念。无论是初中还是高中阶段，我们都需要学会如何解各种类型的方程。解方程指的是找到使等式成立的未知数值，也就是方程的根或解。下面是解一元一次方程（ax+b=c）的步骤：步骤1：将方程移项，将常数项移到等式左侧，把系数项移到等式...
小学六年级数学解方程应用题
1设货车平均速度X 75*2.5+2.5x=400 等于85
小学数学,怎样用方程解题?
(27.5一3.5)÷X=4解方程如下：(27.5-3.5)÷ⅹ=4 解：24÷ⅹ=4 24÷ⅹⅩx=4ⅹ 24=4ⅹ 4ⅹ÷4=24÷4 ⅹ=6 解方程方法 1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项：使方程变形为单项式。4、移项：将含...
小学数学简易方程知识点
2.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。二、解方程 1.解方程:求方程的解的过程叫做解方程。2.解方程的步骤：(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为“1”;(6)检验根。三、列方程解应用题 1.列方程解应用题的意义 用方程式去解答应用题，求得应用...
五年级数学解方程的步骤是什么?
方程解法：（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；（5）系数化成1。
冀教版小学数学五年级下的解方程应用题。
小巧和小亚同时相距1620米的两地出发相向而行，小亚每分钟行80米，10分钟后两人还相距50米，问小巧的速度。解，设小巧的速度为X米每分 80x10+50+10X=1620 850+10X=1620 10X=1620-850 X=77 答：小巧的速度为77米每分
七年级数学:(用方程解,有步骤)
根据已有条件可假设，预定时间为x，学校到县城距离为y。由此可以得出下列公式：公式1：4x+0.5=y；公式2：5（x-0.5）=y；将公式1带入公式2或者公式2代入公式1都可以，由此可以得出下列公式：4x+0.5=5x-2.5 由此可以得出时间x=3，将x=3代入公式1或者2中，可得出学校距离县城距离是12.5千米...
小学五年级数学课本有个问题:解方程的原理是什么?应注意什么?
原理是等式两边同时扩大或缩小相同的倍数等式不变(两边同时增加或减少相同的数等式也不变) 应注意扩大或缩小(增加或减少)都应是同时。 __风一样的love | 发布于2011-11-20 举报| 评论 21 8 解方程的原理就是求解出方程的根,即具体数值。 要注意什么就是有时要验算所求的根是否符合方程。 hzl672587773...
三道小学数学方程 应用题 方程的解
1.（方法一）解。设李大妈家养公鸡x只，则母鸡有4x只，x+4x=30 5x=30 x=6 所以母鸡有4*6=24（只）答：李大妈家养公鸡6只，母鸡24只。方法二）解。设李大妈家养母鸡x只，则公鸡有x\/4只，x+x\/4=30 （ 5\/4）x=30 x=30\/(5\/4)x=24 所以公鸡有24\/4=6（只）答：李大妈家养母鸡24...
夔戴新力：[答案] 解 3.9*2=7.8千米 每小时 7.8*2.4=18.72千米 每小时 答:蜜蜂每小时飞18.72千米 分 分 分 .
云城区13431126081： 小学五年级 数学 解方程应用题 请详细解答,谢谢! (30 20:35:39)正方形ABCD的一条对角线AC的长度是4厘米,求正方形ABCD的面积? - ？
夔戴新力：[答案] 正方形对角线垂平分,ABCD的面积等于ABC的面积+DAC的面积=1/2AC*BO+1/2AC*DO=1/2AC*BD=8
云城区13431126081： 一道超简单的小学方程应用题.一个两位数,十位数上的数字是个位上的数字的1.5倍,如果调换是为与十位与个位上的数字,则新数比原数小18,求原来的数.... - ？
夔戴新力：[答案] 设原来的数个位上的数字是x,十位数上的数字是1.5x 10*1.5x+x-18=10x+1.5x 4.5x=18 x=4 1.5x=6 原来的数是64
云城区13431126081： 求20道小学方程应用题(不要奥术)急!!~~ - ？
夔戴新力： 1.水果超市运来苹果2500千克,比运来的梨的2倍少250千克.这个超市运来梨多少千克? 2.A、B两地相距300千米,甲车从A地出发24千米后,乙车才从B地相向而行.已知甲车每小时行40千米,乙车每小时行52千米,若甲车是上午8时出发,...
云城区13431126081： 小学数学方程解应用题!!! - ？
夔戴新力： 1.有两桶油,甲桶的重量是乙桶的1.8倍,如果从甲桶中取出1.2千克,两桶油的重量就像等.两桶油原来各有多少千克? 方程:设乙是x,则甲是1.8x1.8x-1.2=x x=1.5 即乙是1.5千克,甲是:1.5*1.8=2.7千克2.油量桶油,甲桶的重量是乙桶...
云城区13431126081： 小学5年级数学应用题 用方程解答,急!明天交!有两块布料,第一块长14米,第二块长23米.两块布料各剪去同样长的一段后,剩下的第二块是第一块的2... - ？
夔戴新力：[答案] 设剪去的长度为x米,依题意列方程 23-x=2(14-x) 23-x=28-2x x=5 答:从两块布中剪去的长度各5米.
云城区13431126081： 一道简单的小学数学方程应用题!! - ？
夔戴新力： 分析:这个纸牌的张数不变,解:设有X个小朋友,10X-6=8X+202X=26 X=13 则纸牌的张数为:10*13-6=124张.答:有13个小朋友,124张纸牌.
云城区13431126081： 小学数学:解方程(应用题) - ？
夔戴新力： 设儿子今年x岁 (38-3)除以 (x-3)=7 解得:x=8 嘿嘿~~ 儿子今年8岁 !!!
云城区13431126081： 小学解方程应用题 - ？
夔戴新力： 1、一项工程 甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?解:甲的工作效率=1/6-1/10=1/15甲独做需要1/(1/15)=15天完成2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要...
云城区13431126081： 小学数学列方程解应用题 - ？
夔戴新力： 解:设买了x天,则有40x个哈密瓜,有(50x+360)个西瓜 40x*2=50x+360 80x=50x+360 x=1240x=40*12=48050x+360=50*12+360=960 答:运来960个西瓜,480个哈密瓜
