小学五年级数学课本有个问题:解方程的原理是什么?应注意什么?

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小学五年级数学课本有个问题:解方程的原理是什么?应注意什么?~

原理一是等式两边同时加上或减去或乘以或除以相同的数(0除外)等式的左右两边相等.
原理一是根据各运算的意义来求.比如:除数=被除数/商

解方程的原理是:
在等式两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立,
在等式的两边同时乘以或除以相同的数(0除外),等式仍然成立。

一般注意两点:
1,两边乘除相同数的时候,这个数不要为0
2,解完方程要把结果代入方程检查,看等式两边是否成立。

原理有两个:1.等式的性质,方程左右两边同时加、减或两边同时扩大或缩小相同的倍数,等式不变。
2.根据运算的意义来求,如积=因数*因数,除数=被除数/商等

原理一是等式两边同时加上或减去或乘以或除以相同的数(0除外)等式的左右两边相等。
原理一是根据各运算的意义来求。比如:除数=被除数/商

原理是等式两边同时扩大或缩小相同的倍数等式不变(两边同时增加或减少相同的数等式也不变) 应注意扩大或缩小(增加或减少)都应是同时。

解方程的原理就是求解出方程的根,即具体数值。

要注意什么就是有时要验算所求的根是否符合方程。

书中说是天平平衡的原理,实际是等式的性质。做做题时注意方程两边同时加(或减、乘、除),在乘除时,要和方程的每一项相乘除。


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