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无聊

无聊 词义


wú liáo

1.犹无可奈何。《史记·吴王濞列传》：“王实不病， 汉 系治使者数辈，以故遂称病……今王始诈病，及觉，见责急，愈益闭，恐上诛之，计乃无聊。” 宋 苏轼 《汉高帝论》：“ 吕后 虽悍，亦不忍夺之其子以与侄。 惠帝 既死，而 吕后 始有邪谋，此出於无聊耳。”《金史·完颜素兰传》：“ 高琪 本无勋劳，亦无公望，向以畏死故擅诛 明沙虎 ，盖出无聊耳。” 明 张居正 《看详户部进呈揭帖疏》：“而民穷势蹙，计乃无聊。” 清 顾炎武 《答李子德书》：“若果有此举，老弟宜力为我设沮止之策，并驰书见示，勿使一时仓卒，而计出於无聊也。”

2.贫穷无依。 汉 刘向 《列女传·齐东郭姜》：“争邑相杀，父母无聊。”《晋书·石勒载记下》：“自是 刘 石 祸结，兵戈日交， 河东 弘农 间百姓无聊矣。” 宋 朱彧 《萍洲可谈》卷三：“胥无所归，贫索无聊，悔吾而卒。” 鲁迅 《三闲集·在钟楼上》：“夫面前无饭锅而觉得无聊，觉得苦痛，人之常情也。”

3.郁闷；精神空虚。 汉 王逸 《九思·逢尤》：“心烦愦兮意无聊。” 唐 牟融 《客中作》诗：“几度无聊倍惆怅，临风搔首独兴哀。” 宋 赵与时 《宾退录》卷二：“ 张无垢 亦有《论语绝句》百篇……《颜子箪瓢》曰：‘贫即无聊富即骄， 回 心独尔乐箪瓢。’” 明 刘兑 《娇红记》：“家居无聊，偶思佳丽夜别之言。” 周而复 《上海的早晨》第三部二七：“最近在家里闲得无聊，弄了两盆来白相。”

4.没有作用；没有意义而令人生厌。 唐 杜牧 《寄浙东韩乂评事》诗：“无穷尘土无聊事，不得清言解不休。”《新唐书·韦伦传》：“ 伦 请准直募匠，代无聊之人，繇是役用减鼓铸多矣。” 清 俞樾 《春在堂随笔》卷一：“此则无聊之语，聊以解嘲。” 张天翼 《包氏父子》四：“这些话真无聊。”

[bored]∶因精神空虚而烦闷 泛指无事可做时候的阴郁心情

他一闲下来,就感到十分无聊

[menial]∶言行等庸俗或没有意义而使人生厌

[poor]∶生活穷困,无所依赖

穷饿无聊。——宋·文天祥《指南录后序》

卧病无聊。——明·归有光《项脊轩志》

摘自金山词霸2006




无聊 杂文



假如没有事情去做，郁闷，也作无聊

我们很多人当中，几乎每一个人的口中都会经常出现“无聊”这个词组，但是，我们真正的明白什么是无聊吗？无聊究竟是一个什么东西我们知道吗？这个问题本不是问题，但却是现实，因为我们很多人都不是很明白无聊的含义是什么？我们为什么会无聊？

其实在我们的日常生活中，我们没有什么想做的事情，玩着无事，便会觉得的很无聊，因此在这里无聊的含义便是无事可做。因为我们什么都不能做，因此便会觉得有些空虚，这就是这个阶段的无聊。可是无聊真的就只是无事可做吗？

相反的，我们在工作很累很累的时候也会觉得无聊。为什么呢？因为我们每天都会从事同一种工作，每天都做着重复的事情，重复的动作，因此我们便越来越觉得没有多大的兴趣，觉得这一切似乎有些单调，再也找寻不到刚接手时的那种感觉，因此对于工作的热心度也会随着减少。随着时间的推移，我们便慢慢的开始对这项工作失去兴趣、感觉单调、更有甚者会想着换一个工作或者岗位，因为他已经开始对这个岗位或工作感觉到了烦恼。其实这也是一种无聊，这是工作上的无聊。也就是说，我们的无聊也包括对某种事物失去信心或感觉，就好像平时我们喜欢玩一种游戏，大家都玩的很开心，忽然一个不喜欢这种游戏的人进入我们的游戏或者看到我们玩这种游戏，或许他便会说，无聊、幼稚等。

其实无聊的含义还有很多，一时半会儿也说不清楚，很多东西光靠的不是别人的解释，而是需要自己去体会，才能够真正的明白其中的道理，你的理解也会更加的深刻。



无聊 歌曲


演唱:林俊杰
专辑:西界
词:林秋离
曲:林俊杰
没事做就会无聊 没有地方动手动脚
闷到就快要发烧 嘿咻嘿咻冲冷水澡
病毒弄挂了电脑 这下整个人都快要疯掉
喔喔 又被人吐槽
也许是我 不够吊 呆在家里没有人找
也许新闻 闹太少 喔喔
不换音乐 换大脑 改变节奏换一种心跳
不会老 刚刚好
每个人都 吞了火药
炒一起炒 嫌八卦太少
通通 你胡说 我八道 喔无聊
吵什么吵 让音乐当掉
故事编的太逊 大家都受不了
炒拼命炒 就自然发酵
到底谁无聊
(这种tempo)不会老 刚刚好

百度无聊吧:http://tieba.baidu.com/f?kw=%CE%DE%C1%C4&;t=4
共有主题数110349个，贴子数1634295篇，会员数2252 截止日期2008.1.16

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开放分类：
歌曲、语言、词汇、流行歌曲、林俊杰


参考资料：
1.《金山词霸2006》
2.《百度知道》
3.《西界》
4.http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&;ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%CE%DE%C1%C4


贡献者：
钟绕飘零、民族资本家、红色嘉嘉、安全警告、章鱼首日封、竏弦、16874954、悠然孤飞、belle62、虫子♂
本词条在以下词条中被提及：
林俊杰
“无聊”在汉英词典中的解释(来源:百度词典)：

1.bored; boring; dull; uninteresting; vapid; monotonous; tedious
2.senseless; silly; stupid
关于本词条的评论（共33条）： 查看更多评论>>

·有没有同义词项啊？这样查就方便多了。 菜猴宝宝 03-08 19:27

·无聊 shen123en 03-07 00:29

·没想到真的有这个词条 明悦化蝶 02-08 14:47

鬼
鬼，又称亡灵，传说是死亡所留下的的魂魄，常被认为是死人的幽灵。科学来说是没有鬼存在的,所谓的鬼只是人们对外界凶险的臆断;

知道里面总有人好问有没有鬼，到底有没有呢？不知道，因为很多问题科学还无法证实，比如中医学、西医科学无法解释，但就是治病。

鬼魂的定义：“一种能脱离肉体独立存在的思维或意识体，神学上将它视为生命延续的一种方式。” 这是千百年来神学届和科学界最具争论的名词，世界上几乎每个民族都存在这样或那样的关于鬼的传说。绝对唯心主义者他们相信鬼的存在，绝对唯物主义者不相信鬼的存在。但是由于没有充分证据证明各自的观点，使得相互都无法说服对方。至今这两大阵营都有各自的拥护者，客观一点的看法是:"由于没有充分证据，我们既不否认也不承认鬼的存在！科学的精髓是实事求是，而不是单凭个人的主观臆想"。要得到确切的答案，还需要未来的人们长期艰苦努力的探索。

鬼是不存在的，至少人们以前想象中的“鬼”是不存在的。人们总是再说人分为肉体和灵魂，而鬼一般又称为“鬼魂”，即只是人的灵魂，人的灵魂，又多为依附于肉体之上的，肉体的死亡，也就昭示着灵魂的附带死亡，或是思维的死亡。人的明示思维（如语言、行为等）是有方式保存下来的，而暗示思维，是无法保存的，也就确定了“鬼”是不存在的。

鬼guǐ
ghost；jumby；dirty trick；spook；
(1)象形。甲骨文字形,下面是个“人”字,上面象一个可怕的脑袋(非“田”字),是人们想象中的似人非人的怪物。“鬼”是汉字部首之一,从“鬼”的字大多与迷信、鬼神有关。本义:迷信的人认为人死后有“灵魂”,称之为“鬼”)
(2)同本义 [devil;apparition;ghost]
鬼,人所归为鬼。――《说文》
众生必死,死必归士,此之谓鬼。――《礼记·祭义》
载鬼一车。――《易·睽》
为鬼为蜮。――《诗·小雅·何人斯》
苍颉作书鬼夜哭。――《淮南子·本经》
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。――《楚辞·屈原·国殇》
吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。――林觉民《与妻书》
(3)又如:鬼伯(鬼王);鬼雄(鬼中的强者);鬼物(鬼怪,鬼魅。有别于生人,故称鬼物);鬼教(说阴间鬼神之事)
(4)万物的精怪 [goblin;demon;spirit]
鬼者,老物之精也。――《论衡·订鬼》
庶人庶士无庙,死曰鬼。――《礼记·祭法》
山鬼吹灯灭,厨人语夜阑。――唐·杜甫《移居公安山馆》
僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾。――毛泽东《七律·和郭沫若同志》
(5)又如:鬼王(群鬼的首领);鬼车(传说中长有九头的妖鸟);鬼名(神灵统率之兵。即神兵);鬼卒(即鬼兵、神兵)
(6)沉迷于不良嗜好或患病已深的人 [devil]――通常用于骂人语。如:酒鬼;色鬼;烟鬼;鸦片鬼;懒鬼
(7)不可告人的打算或计谋 [dirty trick]。如:捣鬼;心里有鬼
(8)用于对小孩等表示爱昵的称呼 [fellow]。如∶小鬼;机灵鬼
(9)对人表示轻蔑的称呼。如∶小气鬼,吝啬鬼
(10)蠢人,莽汉―― 用于骂人话 [fool]。如:死鬼;老鬼
(11)姓
鬼guǐ
(1)隐密不测 [secret;stealthy;surreptitious]
故明主之行制也天,其用人也鬼。――《韩非子·八经》
(2)又如:鬼促促(鬼鬼祟祟);鬼诨(应酬;应付);鬼慌(暗里着急;心慌)
(3)慧黠,机警 [clever;smart;exquisite;strange and changeful]
这孩子真鬼
突兀压神州,峥嵘如鬼工。――唐·岑参《高适薛据同登慈恩寺》
(4)又如:鬼工(形容制作的精巧,非人力所能及);鬼才(才情怪谲,资质出众的人);鬼幻(似鬼神般变化莫测);鬼出电入(比喻出没迅速而难测)
鬼把戏guǐbǎxì
[gimmick;trick;plot] 把戏,比喻花招。指阴险的手段或暗中捉弄人的行为
他搞的一些鬼把戏被揭露出来了
鬼笔guǐbǐ
[phallaceae] 生长在潮湿地方的一种真菌。菌盖带红色,表面有粘液,味臭,不可食。有的地方叫“狗尿苔”
鬼吵鬼闹guǐchǎo－guǐnào
[make noisy] [西南方言]∶ 乱吵乱闹
我拿件衣裳赔你好了,不要这样鬼吵鬼闹的!
鬼点子guǐdiǎnzi
[wicked idea;trick] 坏主意
他这个人鬼点子真多
鬼风疙瘩guǐfēnggēdɑ
[urticaria; hives] [方]∶荨麻疹
鬼斧神工guǐfǔ－shéngōng
[uncanny workmanship;superlative craftsmanship;be extraordinary as if done by the spirits] 形容建筑、雕塑等技能的精巧,非人工所能为。也说“神工鬼斧”
黄山的怪峰奇石,形状千变万化,无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。
鬼勾当guǐgòudàng
[fishy] 肮脏交易
办公室里正进行着某种鬼勾当
鬼怪guǐguài
[ghosts and monsters] 鬼魅妖怪。比喻恶人或小人
扫除一切妖魔鬼怪
鬼鬼祟祟guǐguǐ－suìsuì
[stealthy;deceitful;clandesive;devilish;furtive;shifty;sneaking] 行事暧昧而不光明
他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直接下手,真要令我笑死。――《狂人日记》
鬼话guǐhuà
[lie;deception;humbug] 编造的不真实的谎话
鬼魂guǐhún
[soul;disembodied spirits] 人死后的魂魄(迷信)
鬼混guǐhùn
(1)[hang around;lead an aimless existence]∶糊里糊涂地混日子
鬼混了一辈子
(2)和些不三不四的人鬼混
[be gallavant]∶与异性过不正当的生活
离开他的妻子与其他妇女一起鬼混
(3)[hoodwink]∶蒙混
旧势力的虚伪的中庸,说些鬼话来羼杂在科学里,调和一下,鬼混一下,这正是它的诡计。――《鲁迅的精神》
鬼火guǐhuǒ
[will-o'-the-wisp; jack-o'-lantern] 夜晚时在墓地或郊野出现的浓绿色磷光。世俗迷信,以为是鬼点的火
鬼机灵guǐjīling
[clever] [口]∶非常机灵(多含诙谐意)
鬼佬guǐlǎo
[foreigner] [方]∶对外国人的谑称
母亲又改嫁一个鬼佬,做军火生意的
鬼哭狼嚎guǐkū－lángháo
[cry and whine;mail like ghosts and howl like wolves;set up terrifying cries and howls] 似鬼哭泣,如狼嚎叫。形容惨凄的哭声或悲凉的场景
将士们怀着破釜沉舟的决心,英勇地冲向敌人,一场激战,只杀得天昏地暗,鬼哭狼嚎
在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。――《井冈翠竹》
鬼脸guǐliǎn
(1)[wry face;grimace]∶怪异、诙谐的面貌
(2)[funny face]∶故意做出来的滑稽的面部表情
他舌头一伸,做个鬼脸
(3)[mask used as a toy]∶用厚纸做成的假面具,是一种儿童玩具,多按照戏曲中的脸谱制作
鬼魅guǐmèi
[ghosts and goblins; forces of evil] 泛指鬼怪之物
(画)鬼魅最易。夫犬马,人所知也,旦暮罄于前,不可类之,故难。鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。――《韩非子·外储说左上》
鬼门关guǐménguān
[the gate of hell] 迷信传说中的阴阳交界的关口,比喻凶险的地方
泄滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关。――《长江三峡》
鬼迷心窍guǐmíxīnqiào
[be haunted;be possessed by ghost] 比喻一时糊涂
唉!我这个死脑筋,刚才真是鬼迷心窍了,连这个弯儿也转不过来
鬼摸脑壳guǐmōnǎoké
[get confused temporarily] [方]∶ 一时糊涂
刚才我是鬼摸脑壳了!竹妹,你只放心,往后我再不得这样了
鬼魔guǐmó
[ghosts and monsters] 鬼怪;妖魔
鬼魔三道guǐmósāndào
[indecent] [北方口语]∶形容狡猾、很不正派的样子
二十七岁的三姨奶,见孔武珠那鬼魔三道的样子,风风骚骚瞟他一眼,做个鬼脸
鬼使神差guǐshǐ－shénchāi
(1)[unexpected happenings] 有鬼使唤,有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入
争奈一个似鬼使神差,一个似失魂落魄。――《拍案惊奇》
(2)也作“神差鬼使”
总是王四穷凶极恶,天理必除,故神差鬼使,做出这样勾当。――明·东鲁古狂生《醉醒石》
鬼祟guǐsuì
[(of conduct) dishonorable, tricky] 偷偷摸摸;不光明正大;鬼物作祟
鬼胎guǐtāi
[sinister design] 比喻不可告人的念头;恶念
心怀鬼胎
鬼剃头guǐtìtóu
[alopecia areata] 斑秃的俗称
鬼头guǐtóu
(1)[口]
(2)[clever and lovely]∶顽皮可爱(多指儿童)
(3)[clever and lovely child]∶指聪明惹人爱的小孩子
王家的两个小鬼头,长大了一定有出息
鬼头鬼脑guǐtóu－guǐnǎo
[furtive] 形容人狡猾阴险或言行举止躲躲闪闪
鬼屋guǐwū
[soul house] 陶瓷做的一种房屋模型,古埃及人将它放在坟墓上作为鬼魂的住宅
鬼黠guǐxiá
[cunning] 狡猾;鬼灵精
鬼蜮guǐyù
(1)[evil spirit]∶害人的鬼和怪物
妖为鬼蜮必成灾
为鬼为蜮,则不可得。――《诗·小雅·何人斯》
鬼蜮实难测,魑魅乃不若。――黄遵宪《逐客篇》
(2)[treacherous person]∶比喻阴险的人。因鬼与蜮都是暗中害人之物(蜮:传说中在水里暗中害人的怪物)
鬼蜮欲出笼,九天有霹雾。――《天安门诗八首》
身受鬼蜮陷害,斗争不屈不挠。――《周总理办公室的灯光》
鬼蜮伎俩guǐyù－jìliǎng
[malicious intrigues;underhand trick;evil tactics] 蜮是一种名叫短狐的虫。指鬼蜮能害人。比喻作恶之人以阴险的手腕陷害他人
今天,群众的觉悟提高了,已经识破了他们这种鬼蜮伎俩,因此,尽管他们花言巧语,蒙混视听,还是无济于事
鬼眨眼guǐzhǎyǎn
[glitter] 指眨巴眼(多指光闪烁不定)
鬼主意guǐzhǔyì
[evil plan;wicked idea;cunning device] 邪恶的想法或打算
鬼子guǐzi
[devil] 对侵略我国的外国人的憎称;亦指害人的精怪,表深恶痛绝之意
洋鬼子
鬼guǐ
(1)
某些宗教或迷信的人所说的人死后的灵魂：～魂。～魅。～蜮（a．鬼怪；b．阴险害人的）。
(2)
阴险，不光明：～话。～黠。～胎。
(3)
对人的蔑称或憎称：酒～。烟～。～子。吝啬～。
(4)
恶劣，糟糕（限做定语）：～天气。
(5)
机灵，敏慧（多指小孩子）：～精灵。
(6)
表示爱昵的称呼：小～。机灵～。
(7)
星名，二十八宿之一。
郑码：NJ，U：9B3C，GBK：B9ED
笔画数：9，部首：鬼，笔顺编号：325113554
ghost；jumby；dirty trick；spook；
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鬼的说法

人死后有鬼魂的存在，鬼魂是一种什么东西呢？其实，鬼魂和身体的关系就象电磁波和对讲机的关系。鬼魂也就是一种磁场，有记忆的磁场。鬼魂和肉体是这样的关系：人分肉体和鬼魂两部分，身体为鬼魂服务，鬼魂又依赖于身体，器官的存在是为了身体健康保留，这样才使鬼魂不消失。
鬼魂的形成－－当胎儿在母体的时候，开始的前三个月是很弱的，甚至可以说没有的，它的来源取决于大脑活动和体液（最主要的是血液，体液都是带有电离子的）的流动而形成的。对所有的动物死后都有鬼魂，也就是只要有电离子流动的生物个体都会形成电流，有电流就有磁场。当胎儿三个月后，大脑逐渐的发育并且于母体的血液流动增多，渐渐形成了鬼魂。初生婴儿的身体接近于原始，所以很多的小孩（6岁）以下会看到鬼魂，他们不是在用眼睛看，而是自己的鬼魂和鬼魂的交流（3岁以下的小孩的视力范围是很近的），这时的小孩的身体和鬼魂的结合不是很融洽，容易受惊吓等原因而分离，这就是俗语的“丢魂儿”。
鬼魂的成长和成熟：随着人身体的增长，鬼魂逐渐的和身体紧密结合，人所有的记忆由鬼魂储存，大脑起介质的作用，就好像磁盘上的信息和磁盘上的磁粉的关系，但又不完全相同，鬼魂又不完全依赖大脑而存在，它有自己**的磁场记忆方式。就好比磁盘上的信息以电磁波的方式发送出去了，它们任何时候都可以被自己的大脑接收显示。需要说明的是磁场记忆依赖大脑的构造（磁盘上的磁粉位置和排列），如果不恰当就产生了白痴。如果记忆只是单纯的象某些科学家说的“大脑褶皱”起作用的话，有报道说白痴的大脑褶皱为什么不比正常人少呢？有科学家试验说，人每天摄取食物所应该产生的能量远远大于人每天发热所消耗的能量，那么相差的能量去哪儿了呢？就是被大脑以电磁波的形式发送出去了。有人可能要问，那电磁波为什么我没有接收到呢？带着这个问题，请您继续往下看。
鬼魂与身体的分离－－当人的器官损坏或身体虚弱衰老的不能产生足够的能量时，鬼魂便与身体脱离了，确切的说，是身体先死亡，鬼魂才离开身体，而不是鬼魂离开身体后人才死亡。鬼魂才离开身体后会继续的存在，它们可能会被与它们原先身体有相同属性的个人身体接收，这就是人们说的鬼魂附体，所以这些被鬼魂附体的人会知道很多鬼魂原身体个人的秘密。有人会担心鬼魂会不离开所附的身体，这是多余的，虽然它是暂时附体了，但是它所附的身体和原来的毕竟没有完全相同，所以不会提供给它能量使它延续，它在附体后也就会消失了，能量被耗尽。还有人会疑惑，那从古到今，世界上该有很多鬼魂了吧，到处都是啊？回答是“不是的”，鬼魂是一种磁场，当遇到强大的其他磁场的打击后会被打碎，譬如遇到雷电所产生的强大磁场。所以很多的鬼魂被消灭了。这就是人在“丢魂儿”后如果没有遇到雷电的天气还可以找回来的原因。
世界就是由物质组成，其中也包括时间、鬼魂，时间、鬼魂只是我们没有完全认识的的一种的物质形式。
鬼魂也是物质的，它是一种跟磁场差不多的场，我姑且叫它“鬼魂场”，跟两个磁石之间有磁场是一样的。而这种场一旦被我们人类认识和利用后将产生历史上的重大变革。
鬼魂有自己的活动。当我们的身体休息的时候，有时它们不休息，到处乱逛，并模糊的存储下来，但是它没有借助身体的帮助，所以是模糊的。不知道你有这种感觉没有：某天你到某个地方或发生某件事情时你会惊奇：咦！这个地方（这个经历）我好像经历过呀！

人所归为鬼，从人，象鬼头，鬼阴贼害，从厶。”——《说文解字》
鬼，这一子虚乌有却又无处不在的精神怪物，历久不衰，经世不灭。谈鬼、说鬼、论鬼、写鬼、信鬼、怕鬼、祭鬼、骂鬼、驱鬼、打鬼、斗鬼、斩鬼、降鬼、扮鬼、用鬼的大有人在，形成了一套中华独特的鬼文化。本文将从鬼的来源、社会属性、地位，尤其是鬼书等方面对中华鬼文化作一番粗浅的探讨。
实际上鬼的来源是多重性的，复杂多变。首先，鬼是跟灵魂联系在一起的，而灵魂又和梦境密切相关。恩格斯在《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》一书中指出：“在远古时代，人们还完全不知道自己身体的构造，并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念：他们的思想和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起，人们不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。既然灵魂在人死时离开肉体而继续活着，那么就没有任何理由去设想它本身还会死亡；这样就产生了灵魂不死的观念。”这样，远古时代的人们便得出了人是由“肉体”和“灵魂”两部分组成的这一结论。肉体可以死亡，但灵魂是永远不死的。人在死亡时其灵魂就脱离了人的肉体，便成为了鬼。只是一种对人鬼产生原因的解释。

楼上的不地道，用机器翻译啊，好些语序都是错误的， 连时态也有问题， 真是的，

我翻译的已经校对过了，直接拿去用就行！


Xiao Lin Hao is the student in class of the Ying Xiu elementary school.Everybody runned to the outside when the earthquake happened , but all of them were hit by the the board. “At that time,a female schoolmate's weeping sound spreaded from behind the flagstone and I told her, :"do not cry, let us sing together". Everybody starts to sing the song which were taught by the teachers. After last song of “Big China” was over, that female schoolmate stopped crying."
Two hours later, Xiao Lin Hao started to move the body outward slowly. Because the he is small, he crawled out the ruins finally .After escaping from danger place, he didnot escape but crawled back to pull out two schoolmates who had lost the sense. when he was asked why he did this, he was just announced loudly and naively: “I am the monitor of the class. ”
The people in the child center called him “little class monitor"since that day!

Implementation of curriculum reform, let us both opportunities and challenges and new ideas to grow simultaneously. To discover the true meaning of education, human values, to develop people's potential, development of the human personality. Open Teaching is based on the needs of personality development of students carried out the teaching, the discovery of the problem, ask questions, and guide thinking, enlightened wisdom, culture savvy, to cultivate the spirit of innovation and efforts to make the classroom full of joy of life, full of tireless exploration. Exploring the basis on how to organize open-ended mathematics teaching about some superficial knowledge.

一、 open teaching objectives, teaching-oriented, to promote all-round development of students

The so-called "open", including the content of mathematics teaching, student math activities and the interaction between students and teaching content, and several other aspects of openness. Open the goal of teaching should be: full respect for the dominant position of students, through the mathematics teaching, at the same time access to mathematical knowledge to enable students to acquire mathematical knowledge on their own active learning methods, learning the practice of active participation in math skills, and thus access to lifelong benefits of the mathematical ability, creativity and social skills, in teaching so that students can according to their different purposes,
Different options, different abilities and different interests choose a different teaching and to develop greater ability are able to actively participate in a mathematics activities and further opportunities for development; ability to lower can participate in a mathematics activities, the completion of a number of special任务. This process reflects the multi-integrated teaching goals. So that students can-round development.

The British philosopher John • Mill once said: In the oppressive ideological environment, the detention of the classroom atmosphere is unlikely to produce spark creative thinking. Teaching, teachers, first and foremost task is to create a lively atmosphere, the teaching of democracy and equality, so that students cheerful personality, interests and broad thinking, active, creative atmosphere.

Implementation of curriculum reform, let us both opportunities and challenges and new ideas to grow simultaneously. To discover the true meaning of education, human values, to develop people's potential, development of the human personality. Open Teaching is based on the needs of personality development of students carried out the teaching, the discovery of the problem, ask questions, and guide thinking, enlightened wisdom, culture savvy, to cultivate the spirit of innovation and efforts to make the classroom full of joy of life, full of tireless exploration. Exploring the basis on how to organize open-ended mathematics teaching about some superficial knowledge.
一、Open teaching objectives, teaching-oriented, to promote overall development of students so-called "open", including the content of mathematics teaching, student math activities and the interaction between students and teaching content, and several other aspects of openness. Open the goal of teaching should be: full respect for the dominant position of students, through the mathematics teaching, at the same time access to mathematical knowledge to enable students to acquire mathematical knowledge on their own active learning methods, learning the practice of active participation in math skills, and thus access to lifelong benefits of the mathematical ability, creativity and social skills,in teaching so that students can according to their different purposes, different options, different abilities and different interests choose a different teaching and to develop greater ability are able to actively participate in mathematics activities and further opportunities for development; capacity than the lower can also participate in a mathematics activities, the completion of a number of specific task. This process reflects the multi-integrated teaching goals. So that students can-round development.
The British philosopher John • Mill once said: In the oppressive ideological environment, the detention of the classroom atmosphere is unlikely to produce spark creative thinking. Teaching, teachers, first and foremost task is to create a lively atmosphere, the teaching of democracy and equality, so that students cheerful personality, interests and broad thinking, active, creative atmosphere.

Implementation of curriculum reform, let us both opportunities and challenges and new ideas to grow simultaneously. To discover the true meaning of education, human values, to develop people's potential, development of the human personality. Open Teaching is based on the needs of personality development of students carried out the teaching, the discovery of the problem, ask questions, and guide thinking, enlightened wisdom, culture savvy, to cultivate the spirit of innovation and efforts to make the classroom full of joy of life, full of tireless exploration. Exploring the basis on how to organize open-ended mathematics teaching about some superficial knowledge.

1, open teaching objectives, teaching-oriented, to promote all-round development of students

The so-called "open", including the content of mathematics teaching, student math activities and the interaction between students and teaching content, and several other aspects of openness. Open the goal of teaching should be: full respect for the dominant position of students, through the mathematics teaching, at the same time access to mathematical knowledge to enable students to acquire mathematical knowledge on their own active learning methods, learning the practice of active participation in math skills, and thus access to lifelong benefits of the mathematical ability, creativity and social skills, in teaching so that students can according to their different purposes, different options, different abilities and different interests choose a different teaching and to develop greater ability are able to actively participate in a mathematics activities, there are further opportunities for development; ability to lower can participate in a mathematics activities, the completion of a number of specific task. This process reflects the multi-integrated teaching goals. So that students can-round development.

The British philosopher John • Mill once said: In the oppressive ideological environment, the detention of the classroom atmosphere is unlikely to produce spark creative thinking. Teaching, teachers, first and foremost task is to create a lively atmosphere, the teaching of democracy and equality, so that students cheerful personality, interests and broad thinking, active, creative atmosphere.

这个文章太长了，你最好把不懂的某句话或某小段列出来我们帮你翻译。

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清河区18890519839： 英语翻译用英语翻译下文:樱桃的味道很甜.一嘴咬进去先是清凉可口,再是酸,最后是甜甜的;它的样子也很可爱.看上去红红的,好象是小孩的脸蛋一样,... - ？
汤眨正天：[答案] Cherry's flavour is very sweet.That one mouth is bitten going in is clear and cool first palatable ,is sour again,is sweet finally; Its appearance is also very lovable.Seeming red ,looking like that is that child's face is extremely the same ,delicate; Still have the ...

清河区18890519839： 用英语翻译下文:我的一天,我6:00起床,6:40读半小时英语,7:10吃早餐,然后来到学校上课.上午有四节课,上完后吃午餐.下午有三节课,最后一节... - ？
汤眨正天：[答案] My day, I get up at 6:00, 6:40 and a half hours to read English, 7:10 to eat breakfast, and then came to school. There are four classes in the morning, after lunch on. There are three classes in the afternoon, the last section is physical education, from 4:30 ...

清河区18890519839： 用英语翻译下文 - ？
汤眨正天： China New York, April 16 (xinhua) 14 night began ravaging the United States Oklahoma and Arkansas tornadoes, 15 pushed east to Mississippi and Alabama, by 16 morning, have caused total 17 people dead. 7 people died in attacks in Alabama ...

清河区18890519839： 翻译下文(英语)？
汤眨正天： My name is TOM, today. I am 12 years old. I am from Canada. My parents work in Guangzhou,.Now I am studying in Guangzhou. At school, I have many friends, I teach them English. They teach me Chinese. On Saturday and Sunday we go to school,...

清河区18890519839： 用英语翻译下文; - ？
汤眨正天： Tourism decisions and weather, the emergency weather changes, which could be rain Linta, is the worst loss of the former. So in the tourism money should make full preparations

清河区18890519839： 帮忙把下文翻译成英文 - ？
汤眨正天： Last weekend, Xiao Hong, a foreign student at New York University received a phone call from her mother.Mom: ＂Xiao Hong, how have you been over there?e79fa5e98193e58685e5aeb931333337616464 environment is not good?＂Xiao Hong: ...

清河区18890519839： 帮忙将下文翻译成英语？
汤眨正天： 我家住在小镇南端,出门向右拐有一花园,再向右拐是南大街,一直向北走,走到头看到政府向西走大约500米是耀州路,由路口再向右走400米遇丁字路口向右拐便到了我的学校 I live in the south of the town,there is a garden on your right side ...

清河区18890519839： 用英文翻译下文？
汤眨正天： Before,I was a poor guy. I couldn't afford to school and I worked on the farm everyday.But later,with the help of a charity worker, I could attend school .Now I can read and write well.Therefore, when I grow up I hope I can become a teacher to help those poor children in a better way .

清河区18890519839： 用英语翻译下文:我的一天,我6:00起床,6:40读半小时英语,7:10吃早餐,然后来到学校上课. - ？
汤眨正天： My day, I get up at 6:00, 6:40 and a half hours to read English, 7:10 to eat breakfast, and then came to school. There are four classes in the morning, after lunch on. There are three classes in the afternoon, the last section is physical education, from 4:30 to 9:00 5:30.7:30 to do homework, go to bed at 9:30.

清河区18890519839： 下文如何翻译成英语,加高分… - ？
汤眨正天： I have no time to have breakfasti have no time to do exercisei have no time to go to shoppingi have no time to get into a relationshipi have no time to go back home frequen...