性教育对大学生的意义

作者&投稿:阮柏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 问题一:大学生健康教育的目的和意义? 目的:提高健康知识水平、改善对待个人和公共卫生的态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防心理疾病,促进心理健康、形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯,降低常见病的发病率。
意义:强化学生思想品德和道德观念、促进学校社会主义精神文明建偿、有助于学生树立大卫生观念。

问题二:大学开设性教育课的必要性 社会学对性及性教育认识的理论核心体现两点一是性的社会化二是性行为也是一种社会行为。
性社会化的基本概念初始于金西的两个报告,后又被美国教授J.盖格农总结和归纳。他认为生物学和心理学所谓的性本能其实只是个人的“原稿”,这个“原稿”只有经过社会大彩笔的描画,才显现出成年后的五彩滨纷(或者叫做五花八门)。[8]性的社会化概念就是人的属于生物的性是一个人的“性的原模”,一定会在特定的社会中经过锻造才能成形。即使 *** 看起来是个人的纯属私人范畴内的性行为也是被社会‘教’会的。
性行为也是社会行为的观点得益于遏止艾滋病的实际需要。1987年美联邦 *** 为有效控制艾滋病的传播,令芝加哥大学教授劳曼等开展全国的性行为调查。1994年,《性行为的社会组织》大型报告,用真实的数据构建出一幅美国社会的“性行为的社会网络”。在这个网络中,一个人的人际性行为并不仅仅是一对一的关系,而是一个多维的极其复杂的关系。例如,某人与法定的 *** 以外的他人 *** ,这个他人与另一个他人又有 *** 行为,无论是异性还是同性,从性疾病传播或性行为偏好的角度来看,就等于与这一系列的他人发生了 *** ,所以,每一个人都是这个“性行为的社会网络”里的一个连接环节或是串联或是并联或是两者都有。一对 *** 只要有一个不能保持终生专一的话,那么,他们在客观上都上了网。“结果,你不仅仅是被自己的成长环境给社会化了。而且也被那个你并不知道的网给多多少少地化了”。[9]
从性社会学的理论出发,加强性教育,规范纯洁性行为有益于个体身心健康,更有益于社会组织的健康。
总之,通过中外对性及性教育认识的理论演变来看,性是与生俱来的生理现象,性是不可规避的心理体验,性是社会文化的组成部分。性的生物学意义是其解剖和生理基础,而社会传统文化、伦理道德则是性的社会基础,在两者的交互影响下产生了性的心理层面的反应。人类的性观念和性行为都离不开以物质层面为基础的作用,一定受到一定社会意识形态、道德观念的制约,并且会由于社会制度以及文化背景的不同而所有差异,也会随社会发展而进步。

问题三:求一篇关于大学生性健康教育的论文 10分 浅谈性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性
摘要:人类的性既具有自然属性,也具有社会属性。对人类社会来说,性不仅具有使社会得以生存和延续的意义,同时也具有破坏社会稳定的力量。性道德作为调节人类性行为规范和准则,是人类要遵守和践行的。大学生是国家的栋梁,从目前我国大学生的性道德现状及性健康教育分析,对大学生进行性健康教育具有必要性和迫切性。大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育,重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。
关键词:大学生 性健康教育 责任 重要性
一、对性文化及性教育的认识
中华民族的优秀传统文化虽然是丰富多彩的,但是在性方面的文化却是比较紧缺的。我们的性传统文化都是比较保守和隐秘的,似乎有人谈到性就会觉得这人没有道德。然而,我们每一个人都无法脱离性。因此,我们为什么要“谈性色变”呢?另一方面,随着经济全球化的发展,西方的性文化以及性观念对我国的影响也很大,尤其是“性解放”和“性自由”一些观念。当然,西方的性文化并不是一无所取的,有很多方面都是值得我们借鉴的。如开放的性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。
我国在性健康教育的起步和发展阶段就应该明确自己的正确教育导向, 那就是“ 以人格为基础的婚姻家庭教育” , 也就是说, 我们的性健康教育需要性知识的教育, 但更需要性道德的教育。学校性教育必须明确地教育学生不要有婚前性行为, 我们的性教育必须坚持“ 性与婚姻的统一” , 而不是“ 性与爱的统一” , 只有这样才是适合我国国情的、具有中国特色的性健康教育。充分利用大众传媒的优势加强对大学生的正面教育, 开展学生喜闻乐见的性科学、性文明的宣传教育, 为大学生性教育营造开放的、积极的和健康的社会舆论环境,引导大学生树立正确的价值观和道德观。
二、开展性健康教育的必要性
在人生发展的不同时期, 人都会面临不同的性心理问题,大学生处于青春后期, 在性激素的作用下, 随着性生理方面的快速发育, 产生强烈的 *** 望和本能的性冲动, 同时他们的性心理也得到发展, 产生强烈的性意识, 他们有活跃的性情感,性思维, 使他们对性问题极为敏感、好奇。
同时,受到西方性观念的影响, 大学生的性道德观念受到削弱, 对婚前性行为大多持宽容态度, 认为大学生可以有婚前性行为的高达, 甚至有的学生认为非婚同居是现代社会生活的一种方式。
目前, 大学生的婚前性行为虽然还不普遍, 但这种性道德观念的改变将可能导致今后大学生婚前性行为的急剧上升, 为此应加以积极引导, 而引导的最有效手段就是进行道德教育。加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和生观教育, 促进其健康人格的形成, 同时有利于建立良好的人际关系, 为以后的恋爱、婚姻家庭作好准备。因此,高校思想政治教育工作者要破除旧的观念, 变被动为主动,开展必要的性健康教育,切实重视加强对大学生性观念引导和性意识教育, 应着眼于纠正大学生性观念的偏见, 帮助其全面、科学和正确地认识性问题,培养其积极健康的性观念。
三、性健康教育在大学生素质教育中的重要性及其意义
1、大学生的性健康教育有助于社会的稳定和发展。
人的社会性决定了人不仅要对自己负责,也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任,其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量,对大学生责任意识的培养会影响到整个国家的建设与发展。性道德教育可以加强大学生的社会责任意识。以为对大学生进行的性道德教育的核心就是责任问题,......>>

问题四:思想道德教育对大学生有什么意义 英盛观察为您解答:当下社会,受消费文化的影响,当代大学生的思想道德呈现出责任感缺乏、个人价值突出、道德水准下降特点。为更好地进行思想道德教育,应将传统文化中蕴涵着丰富资源,不妨以“拿来主义”的眼光,将传统道德思想与当代大学生思想道德教育有机结合,有利于充实和丰富大学生德育教育内容。
当下社会,中国现代化建设远未完成,由于多种原因,日常生活全面确立了以消费为原则和以享乐为理想的意识形态,使得主导文化的崇高和精英文化的启蒙都黯然失色,并迫使它们不得不向这种享乐文化吸收、借鉴,从而进一步导致了精英文化的“边缘化”,主导文化的大众化。这种消费至上的文化所引发的严重后果是,不但整个文化向享乐转向,而且导致人们把整个生命的意义都押注在金钱上,使当今社会在消费的大潮中更加疏远道德修养,鄙弃价值系统,以极其自恋的方式对人与自我、人与世界的关系进行重行定位,精神苍白与腹中草莽不再受嘲笑,在时尚包装下,享受着已经掷扔神圣的大众的追捧。 “它裹挟着那弥漫周遭的虚无主义浸渍了人类精神领域……至此,人类对真理、善良、正义的追求不断被语言所消解,生命的价值和世界的意义消泯于众口一词的操作中。”[1]人们听凭欲望的牵引,遵循着“快乐原则”,寻求着“本我”的满足。信仰消失,价值理性崩溃,整日里所谋者不过数米计薪,再远也不过是数量上的差别,不是物于物,就是算计着怎样去物物,仰不知天高,俯不知地厚。

大气候影响小环境,尽管大学校园相对独立于社会,但它是整个社会必不可少的组织部分,况且广大师生除了校园外,还不可避免地与世俗社会打交道,这就对高校学生的思想意识、道德价值观念、行为方式带来了冲击,使得当代大学生的思想道德呈现出如下特点:
责任感缺乏。随着改革开放的深入进行和社会的高速发展,各种思想和理念激烈碰撞,学生的竞争意识也不断增强,这对于不断提升人才的智能水平有着积极作用,但是面对激烈的竞争,学生的压力却越来越重,心理承受能力日渐脆弱。于是,许多学生只注重个人的奋斗与获取,只停留在个人名利得失上,对集体主义价值观的认同偏低,道德责任意识和义务观念薄弱,缺乏应有的责任感和使命感。在现实的学习与生活中,一部分学生学习缺乏内在动力,丧失积极性,常常出现一些散漫、懒惰、粗俗等不良行为;不少学生把入党、当学生干部,作为实现个人利益的一种手段,以实现个人的发展和要求,有的学生,一旦入了党,当了干部就放松下来,甚至比一般学生表现还差;有些学生缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和信心,一旦遇到的阻力稍大一点,往往表现出不可思议的脆弱,甚至以极端不负责任的方式结束自己年轻的生命。有些学生过分强调自我价值,当集体利益与个人利益发生矛盾时,把自己凌驾于集体之上,把个人的自我价值和社会价值对立起来,表现出强烈的个人本位行为[2]。
个人价值突出。伴随市场经济逐利性的日益侵蚀,部分大学生在具体价值选择上,以自我为中心,片面追求个人价值、个人利益和个人需求的实现,只讲索取,不讲奉献,认为个人贡献应与社会索取相等价,群体意识减弱,团队协作精神隐匿。不少学生把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位,拼命学习,是为了个人更好的发展,重实惠、求实用,甚至陷入极端个人主义的泥淖。在他们看来,人生一世,草木一春,追求的就是逍遥自在的物质享受,活着就是为了自己,至于他人、民族、国家均可置后,“主观为自己,客观为别人”,往往就是他们的座右铭。有些学生甚至将商品经济中的价值尺度简单同社会道德尺度等同起来,错误的认为只有获取实实在在的金钱、物质,才算是真正实现了自己的价值。
道德水准下降。大学......>>

问题五:大学生如何面对性教育 大家都是成年人了,所以还是应该以积极的态度去面对吧。。。

问题六:大学生学习法律的意义和重要性 高校培养各类专门人才,以满足社会的不同需要。当今社会需要具备各种素质的人才,法律素质是现代公民必不可缺少的一种素质,现代法制社会要求每个社会成员都应该学法、知法、守法,依照法律从事生产和生活,一切活动必须纳入法制的轨道。这就要求每个社会成员具备相应的法律素质,在行为上罚法办事。法律素质的提高有赖于法制教育,特别是大学生这一特殊群体,法律素质的提高更为迫切。他们是祖国的未来,其法律素质的高低对于国家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法制国家具有特别重要的意义。大学生法律素质的提高,法制观念的树立,在一定程度上依靠学校法制教育。一个人的法律素质不会自发的形成,必须进行有意识的培养,其培养内容包括两个方面:一是灌输和宣传马克思主义法律观、价值观;二是普及法律常识。对于高校学生来说,应该把重点放在马克思主义法律观、价值观教育方面。在高校对大学生进行法制教育,其目的不仅仅在于使学生了解法律知识,更重要的是要增强广大学生的法制观念和法律素质。作为当代的大学生,作为未来的社会主义市场经济的建设者,作为21世纪中国参与国际竞争的高素质人才,如果没有相应的法律知识,没有较强的法制观念和较高的法律素质,就不能适应市场经济和社会发展的需要。另外,培养良好的法制观念和法律素质,有助于大学生树立社会主义公民意识,增强公民权利义务和当家作主的责任感,为将来投身到社会主义建设事业,并在社会生活中带头学法、守法、用法,减少犯罪起到重要作用。对于改变我们民族多年来形成的轻视法律的心理、为社会主义法制建设创造良好的心理环境,有其重要的作用。

问题七:为什么要开展大学生性健康教育?对你有什么帮助? 要详细的,注意有两个问 人人都有性冲动,大部分人不知道怎么的性行为是积极健康的,这是中国的现实和现状!从大学开始虽然有些迟了,但有总是好的!它不但关系到家庭稳定,更是人口生产的安全保证。是维护社会稳定的一门重要课程。让我懂得了性生活不可以随便的道理!

问题八:谈谈毛概课对大学生成长的意义? 大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养,是社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德修养的理论和方法,提高综合素质,努力创造无愧于时代和人民的业绩。具体地说,包括如下三个方面的作用:

首先,有助于学生实现从中学到大学的转折,更好地完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折,是大学生人生发展中的一个重要阶段,将经受多方面的新考验。它既是一种挑战,同时也意味着发展的机遇。然而,由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因,近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对现实中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会发展的有用之才。

其次,有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理,尽快选择并走上成功之路。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会,他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题,并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点,从大学生在大学期间面临的具体问题出发,进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题,将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾,避免西方资本主义价值取向的干扰,确立正确的人生态度、人生目的和人生价值,从而为自己的成才拨正航向。

最后,“思想道德修养”课程的学习,还将有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界,它既是青年人个体发展的目标,同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任,党和 *** 对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习,将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统,汲取世界各民族文化的精华,并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养,做一个高尚的人,做一个摆脱了低级趣味的人,无愧于时代与民族的重托,真正展现自己的人生价值。
同学习其他任何课程一样,要学好思想道德修养课也要注意一定的学习方法。

理论联系实际是马克思主义一贯倡导的学风,也是思想道德修养课的主要教学原则和学习方法。理论联系实际有两方面的含义:一是要学习掌握理论知识;二是要从实际出发,在实践中运用理论解决实际问题。这就要求我们首先要学习、理解、掌握思想道德修养的基本理论。这是提高个人思想道德修养的前提。没有理论指导的行动是盲目的、不自觉的行动。人的思想道德品质的形成过程,是一个不断由低级向高级发展的过程。在这个过程中,知、情、意、行相互作用,知是前提,行是结果,情感、意志起中介作用,行首先要有知的引导。只有掌握思想道德修养的基本理论,我们才能在日常的道德生活实践中,区分美与丑、善与恶、真与假,自己的道德实践活动也才有明确的方向与目标。其次,我们要善于把所学的思想道德修养理论运用于道德实践活动,指导自己的道德实践活动。 *** 有句名言:“我们的学说不是教条而是行动的指南。”只有实践,才是检验真理的标准,也才是检验一个人思想道德修养水平高低的标准。

教育和自我教育相结合的方法,是提高大学生学习思想道德修养课效果的有效方法。人们的思想道德修养过程,是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程,它既需要自己主观的努力,也需......>>

问题九:职业道德教育对大学生有什么意义 1、职业道德教育是大学生迎接知识经济时代挑战,培育自身综合素质的迫切需要 。
2、职业道德教育是大学生在高等教育大众化时代摆正心态、自信自立,敢于和善于竞争的客观需要。
3、是正确处理主动的择业意识和消极的工作态度及诚信欠缺的矛盾。

问题十:教育对于学生的意义 1.广义的教育指的是,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。包括学校教育、家庭教育和社会教育。我们所说教育通常为学校教育。
2.学校教育对于学生的意义:
A.首先,学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。
B.学校教育的社会功能:
? 学会做人
? 学会学知
? 学会交往
? 学会冒险
? 打造集体
? 学会健体
? 播种希望


国防教育对当代大学生的意义是什么?
国防教育对当代大学生的意义 1、增强大学生的国防意识。国防是国家生存与发展的安全保障,大学生接受国防教育,能增强大学生的国防意识,是国家建设跟巩固国防基础工作的途径。2、增加大学生的爱国情怀。在国防教育课上,听着慷慨激昂的国歌,看着英姿飒爽的军人,我们的爱国之情油然而生。大学生接受国防...

怎样看待大学生安全教育的重要性?
1、加强大学生安全教育是是大学生适应社会的需要 大学生学会适应社会和求得生存,学会安全进入社会,安全渡过市场经济的检验和锻炼的教育也成了学校对大学生进行教育的基础性工作。只有提高大学生的安全意识,才能使大学生在社会中充分展示自己的才华能力。2、加强大学生安全教育是保障高校安全稳定的重要方面 ...

大学生国防教育的意义是什么呢?
在当前形势下,对大学生进行国防教育的意义主要体现在以下几个方面:首先,国防教育有助于提升大学生的国防意识。尽管大学生接受了较高层次的教育,但国防意识的培养仍显不足。通过国防教育课程的实施,可以有效增强大学生对国防重要性的认识,提升他们的安全意识和责任感。其次,国防教育有助于全面提升大学...

国学教育对当代大学生的影响
国学是中华文明的积淀和民族智慧的结晶,它博大精深是新时期文化建设的重要资源,我们要改变人们对国学教育的认识,消除人们对国学教育存在的困惑,科学认识国学,树立新的国学观,加强教育宣传,以创新为宗旨传承与弘扬国学,形成对国学重视和提倡的浓厚氛围。同时我们还要重视对大学生的国学教育,树立新的...

简述大学生生命教育的意义
以上是佰佰安全网对提高大学生生命教育的意义所在,希望大家都行动起来。下期我们给大家准备的是教育工作者如何培养学生的心理健康,希望大家认真学习学生心理健康知识。( 责任编辑: 何显抢 )分享到 发表我的评论 昵称 手机 写点什么...提交评论 相关阅读 当代大学生生命教育有哪些不足 2017.05.182406 ...

论加强我国国防教育和对新时代大学生的意义
加强我国国防教育和对新时代大学生的意义包括以下几个方面:1.培养国家意识和责任意识。通过学习和了解国家意识形态、法制建设等相关内容,培养大学生爱国、责任心和荣誉感,让他们意识到自己是祖国和民族的未来发展希望。2.提高安全防御能力。通过军事理论、战争历史等相关学科的学习,增强大学生的防范和应对...

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2、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的基本原理,也是我国坚持社会主义教育方向的一项基本措施,对培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有极其重要的意义。3、在持续推进高校素质教育改革的过程中必须认识到,开展劳动教育是实现学生全面发展的必要条件,没有劳动教育的素质教育不是全面的素质教育...

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劳动教育对当代大学生的意义
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大学生心理健康教育有哪些意义?
正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否。2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力 心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、...

平安县13764609526: 为什么要对大学生进行性健康教育 -
党惠卡维: 现在国人青春期教育普遍缺失,大学生进行相关教育是在补课,建议主管部门加强青春期阶段的性教育,那时候大学生就不需要补课了.

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党惠卡维: 我觉得这是很有必要的,很多大学生甚至不知道自己的行为会带来什么后果.而且说实在的,都快是大人了,如果还是那么愚昧的话,那成何体统?总要知道一些关于这方面的知识,这不是什么忌...

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党惠卡维: 这只是种生理知识,学无止境.不止是大学,我们都需要学习.

平安县13764609526: 大学应该将性教育列为必修课吗?
党惠卡维: 大学生,虽然是作为学生,但是对于绝大多数的人都应该成年了,而且正处于对性了解与认识阶段加上现在结婚前还不是要进行婚前教育!!!所以对大学生进行性教育还是很有必要性跟前瞻性的!!!对于性教育来讲,以学校作为媒介,除了体现学校对学生的全面教育的关心与重视以外,更重要的是它还能保证了这种课程的质量以及角度的正确性,更容易为学生所接受!!!

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党惠卡维: 青春期性压抑的调节策略 综上所述,既然过分地压抑性欲对人的身心健康非常不利,那么,我们 就应该既看到性放纵所带来的恶果也要重视性压抑所产生的不良影响,对青 少年的性压抑加以科学、合理的调节,这种调节主要包括以下三个方面...

平安县13764609526: 大学是否应将性教育列为必修课
党惠卡维: 应该,首先,必修即必修修读-让人掌握一门技能.其次性教育在当今已经是国民急需的一种教育,再者为了抵制其他不良途径对人的影响,很有必要把它作为一门必修课!

平安县13764609526: 你对青少年或大学生性教育有什么建议 -
党惠卡维: 当前,“青少年xing教育”并非“犹抱琵琶半遮面”的新鲜名词.欣喜的是,相关机构、组织、调研和项目纷繁多样,各类会议、研讨、信息和报告层出不穷;担忧的是,系统而有力的政策支持体系依然不甚清晰,不少教育和服务的理念、原则...

平安县13764609526: 如何看待大学生开放的性观念 -
党惠卡维: 选修课,就不重视了,其实我觉得你们学校开这个选修课我还挺羡慕的.我给你列个提纲吧,关键还是要你自己写,毕竟对你以后的生活也有帮助. 首先在性教育在中国尚处于萌芽阶段,在中国大众的眼里谈论性是有失体面和尴尬的事,人们往...

平安县13764609526: 作业:你为什么选择学习性健康教育? -
党惠卡维: 1、性教育对青知少年的成长具有导向性的作用.帮助青少年树立健康正确的人生观、价值观和恋爱观,形成良好的人格,平稳度过青春期道的关键时期. 2、性教育可以使学生有勇气面对自己身版体上的变化,可以使青少年减少困惑和心理负担.权 3、进行科学性教育可以预防性犯罪.

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