《猴王出世》教案公开课

作者&投稿:众军 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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   教学目标:

  知识教学点

  1.学习生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。

   能力训练点

  继续练习引导学生抓住事情的前因后果。

   德育渗透点

  理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的优秀品质

   教学重点:

  让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴形象,激发对古典文学的兴趣。

  教学难点:

  课文是古代白话文,有些词语与现代汉语有区别,因此,理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点:

   教学过程:

   一、激趣导入

  1.大家看过《西游记》吗?在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?(孙悟空)

  2.谈谈你对孙悟空的了解。学生介绍自己心中的孙悟.

  3.那你们知道孙悟空是怎样出世,又是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。(板书课题)

   二、自读课文

  要求1.读正确、读通顺,读中了解课文的'大体内容。不懂的划出来。

  2.边读边想,石猴是怎样出世的?又是怎样成为美猴王的吗?在课文中找出相关句子。

   三、小组交流 讨论 汇报

  1 石猴是怎样出世的?又是怎样成为美猴王的?

  石头里蹦出来的(内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。)板书

  画石头——石猴

  众猴遵守诺言,拜为王的(我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听说,即拱伏无违。)板书:美猴王

  2、你有哪些不懂的问题,提出来小组内解决:若不能解结,提出来找其他同学(自愿举手)解结。

  四、抽生或小组朗读课文,着重朗读指导

  第一段 特别注意断句,读出赞美的感情、语气舒缓(学生读后教师范读)

  第二段 注意体会石猴的勇敢无畏。板书:勇敢无畏

  第三段 这是他冒着生命危险找到的好去处啊,他首先想到的是大家。板书:一心想着大家

  注意“石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳”的不厌其烦的点数里流露出的喜悦。

  第四段 读处猴性的顽劣可爱。

   五、总结。

  1、通过这节课的学习,我们不仅感受到了古典小说语言的魅力,也深入认识了一个勇敢顽强、无私无畏的孙悟空,它是我们中华民族优良美德的化身,也是我国古代劳动人民智慧的结晶。

  2、这节课你们都学到了什么?能跟大家说说吗?

   六、布置作业

  1.抄写生字词

  2.小组内讲一讲西游记的故事

   板书设计

  猴王出世

  ○——— 石猴 敢进水帘洞 美猴王

  石猴形象:

   后记:实际教学中,逐段朗读指导,再归纳石猴形象,再朗读,太占时间。我想应该进行重点(表现形象地方)的朗读指导就行了。




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人教版五年级下册语文第21课《猴王出世》教案
篇一:猴王出世 教学目标 1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。 2.用多种学习方法,品位语言文字,感受石猴形象,领略经典名著的魅力。 3.激发学生阅读经典名著的兴趣。 教学重点: 了解石猴从出世到成王的经历,感受其形象;品味语言,激发对古典文学的兴趣。

《猴王出世》教案公开课
能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果。德育渗透点 理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的优秀品质 教学重点:让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴形象,激发对古典文学的兴趣。教学难点:课文是古代白话文,有些词语与现代汉语有区别,因此,理解这些词语的意思进而读懂课文...

五年级下学期《猴王出世》课文的教案
猴王出世-教案 一、素质教育目标 一知识教学点 1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文 2、初步感受古典文学的语言特点。 二能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 三德育渗透点 理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育。 四美育渗透点 体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代...

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以下是我整理的六年级语文上册猴王出世教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 六年级语文上册猴王出世教案范文一 [教学目标] 1.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。 2.初步感受古典文学的语言特点。 3.继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 4.理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,从中受到教育。 [教学...

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郯固意鲁: 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回. 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点. 课文按事情发展的顺序...

昭苏县19646781290: 猴王出世一课可以分为哪三部分? -
郯固意鲁: 猴王出世一课可分为三部分如下: 第一部分(第1自然段):写石猴出世况. 第二部分(第2自然段):写群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟然发现了水帘洞. 第三部分(第3~4自然段):写群猴进入水帘洞,拜石猴为王,以水帘洞为家.

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郯固意鲁: 14*猴王出世 一、教材说明 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回. 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点...

昭苏县19646781290: 五年级人教版21《猴王出世》1.文章讲了一件什么事?2.围绕这件事,作者讲了哪几个部分? -
郯固意鲁: 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点. 课文按事情发展的顺序,可分为三个部分.第一部分讲石猴出世及他的生活情况.第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞. 第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王.(满意请采纳)

昭苏县19646781290: 六年级语文14课《猴王出世》主要内容 -
郯固意鲁:[答案] 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回.课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点.课文按事情发展...

昭苏县19646781290: 《猴王出世》这篇课文的主要内容? -
郯固意鲁: 这篇课文主要写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴,这石猴于猴群玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被猴群拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,敢作敢为的特点.

昭苏县19646781290: 《猴王出世》的主要内容 -
郯固意鲁: 一、教材说明这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回.课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点.课文按事情发展的顺序,可分为三个部分.第一部分讲石猴出世及他的生活情况.第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞.第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王.课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,读懂课文是教学的重点.

昭苏县19646781290: 猴王出世按照故事发展顺序 -
郯固意鲁: 课文按事情发展的顺序,可分为三个部分.第一部分讲石猴出世及他的生活情况.第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳入了瀑布,发现了水帘洞. 第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王.1、猴王出世2、水帘洞3、拜王

昭苏县19646781290: 《猴王出世》叙述了一件什么事 -
郯固意鲁:[答案] 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点. 课文按事情发展的顺序,可分为三个部分.第一部分讲石猴出世及他的生活情况.第二部分...

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