抽陀螺的作者是谁？
三年级下册第12课《抽陀螺》作者金波，这篇文章讲的是作者小时候喜欢玩的一种游戏——抽陀螺。
作者通过介绍陀螺的制作方法及玩法，表达了对抽陀螺这一游戏的喜爱之情，反映了作者对那段时光的怀念。
课文中描写了即使天寒地冻，孩子们在热火朝天地抽陀螺，注意力被有趣的游戏所吸引，忘记了寒冷，这生动地写出了抽陀螺游戏的乐趣。
原文如下：
“杨柳活，抽陀螺。”
这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一料滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。
有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。
扩展资料：
《抽陀螺》这篇课文全文共9个自然段，可分为以下几个部分：
第一部分（1-2自然段）：用童谣引出抽陀螺游戏。
第二部分（3-8自然段）：具体介绍抽陀螺游戏。
第三部分（9自然段）：写大人也抽陀螺。
最后一段提到大人“也会走上前来，和我们一起抽几鞭子”，表达了抽陀螺的游戏并不只限于儿童之间，更为大家所喜闻乐见，表达了作者对抽陀螺这一游戏的喜爱和怀念。
《陀螺》的作者是谁?
部编版四（上）语文课文 第20课《陀螺》（选文）；作者是高洪波。高洪波，十二届全国政协委员，中国作家协会副主席，中国作协儿童文学委员会主任。曾任中国作协党组成员、书记处书记、中华文学基金会理事长、《诗刊》主编等职。代表作有散文集《悄悄话》，诗歌《我想》，《高洪波文集》（八卷本）、《高洪...
陀螺作者是谁?
一《陀螺》的作者是:高洪波。高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副...
陀螺的作者是谁
《陀螺》的作者是高洪波。《陀螺》这篇文章被选入部编版四年级上册的语文课本中，它的作者是儿童文学作家高洪波。高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。197...
陀螺的作者是高洪波写的修改病句?
陀螺的作者是高洪波。把“写的”二字去掉。请采纳谢谢！
《陀螺》一文的线索是什么?
这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情，字里行间充满了童真童趣。
陀螺告诉我们什么道理?
《陀螺》告诉了我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理 。《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，这个故事主要讲述了作者小时候用一个其貌不扬的小陀螺战胜另一个孩子的大陀螺的事情，既让读者感受到了孩童的纯真与不服输的天性，也表达了作者对陀螺的喜爱之情 。散文《陀螺》以“陀螺...
陀螺这篇课文的语言具有什么特点?
语言朴实、简洁。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情，字里行间充满了童真童趣。文中词语解释 1、兴致勃勃：形容兴趣很浓，...
陀螺这篇课文主要内容是什么用的的人物事情概括
小伙伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分顽强，打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。作者：高洪波，1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。
《陀螺》的作者是高洪波,他是当代著什么家、什么代表作品有诗集巜什么...
，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。
四年级陀螺课文的主要内容
《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，它以陀螺为线索。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜（gá）”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为géluō。河南濮阳地区叫delou，...
祢殷甲磺： 陀螺,也称陀罗,是普及性的儿童玩具.其基本型制是用木头削成一个面平底尖的圆椎体,考究些的还在尖脚部安一粒钢珠.常见的玩法是先用一根小鞭子的鞭梢稍稍缠住它的腰部,再用力一拉,使之旋转起来,然后用鞭子不断抽打,令其旋转...
盘锦市18927469587： 陀螺这一课的体裁是什么? - ？
祢殷甲磺： 《陀螺》这篇课文的作者是 高洪波. 文章 体裁是(回忆性)散文. ______________________________ 陀螺在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、...
盘锦市18927469587： 句子解释(看过《泥泥狗》《抽陀螺》《兔儿爷》的进)急~~!!! - ？
祢殷甲磺： 《泥泥狗》(独特表达了作者对泥泥狗的喜爱,与众不同,(一眼)对泥泥狗的熟悉《抽陀螺》(噼啪噼啪)(滴溜滴溜)表达了作者想起抽陀螺的快乐和激动,兔儿爷(殊荣)表达了作者兔儿爷的肯定.行就给分啊!!!!
盘锦市18927469587： 古代的童年歌谣 - ？
祢殷甲磺： 《明代小儿戏具谣》杨柳儿活,抽陀螺;杨柳儿青,放空钟;杨柳儿死,踢毽子;杨柳发芽,打拔儿.《汉献帝童谣》“千里草,禾青青;十日卜,不得生.”南北朝北齐《童谣》“羊,羊,吃野草,不吃野草远我道,不远打尔脑.”
盘锦市18927469587： 大哥大姐们,快来帮我做阅读! - ？
祢殷甲磺： 6工具 7抽的方法、最佳地点、人物、事件 8缠起、直放、按住、用力拉、不断抽打.更形象更生动 9爱国、抗战胜利的欣喜 10憎恨侵略者,我们热爱自己的祖国
盘锦市18927469587： 陀螺的作者是高洪波本文的语言具有什么的特点? - ？
祢殷甲磺： 人不可貌相,海水不可斗量!这是一个孩子在成长过程中深刻体会.本文作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈.
盘锦市18927469587： 乔和是真实故事吗? ？
祢殷甲磺： 乔和不是真实故事.《乔和》是言情小说,作者是李庸和.我转着手里的塑料陀螺,刚开始它高速运转,转出了虚影,在四处碰壁之后,它缓缓慢下来了,直至停止不动,不动前它笨拙地摇晃了两下,真可怜.我不停地使它重新转起来,可是不管如何,陀螺转得再快,也终会碰壁和停下,就如这吃人世界里迅速会被淹没的某种定律.主要讲述男女主高中同学,男主高中住进精神病院,女主期间当志愿者一直照顾.恢复后在两人之间产生了感情,但是女主家人不同意,然后他们私奔.
盘锦市18927469587： 骆驼祥子第一章中作者通过哪些描写突出祥子这一人物的性格特征结合原文? - ？
祢殷甲磺： 在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己.可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,象自己的手脚的那么一辆车.有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃.
盘锦市18927469587： 四年级陀螺是按照什么顺序写的? - ？
祢殷甲磺： 《陀螺》这篇课文是以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的. 这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一...
