《陀螺》的作者是高洪波,他是当代著什么家、什么代表作品有诗集巜什么》等?

作者&投稿:佟韩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
陀螺的作者是高洪波本文的语言具有什么的特点?~

课文的语言朴实、简洁。
这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,字里行间充满了童真童趣。

陀螺延伸
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为"geluo"ge读第二音调,luo读第一音调。
形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。
当然,还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺,是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从中国山西夏县新石器时代的遗址中,就发掘了石制的陀螺。可见,陀螺在我国最少有四、五千年的历史。

应改成,
陀螺的作者是高洪波。
把“写的”二字去掉。
请采纳谢谢!

 高洪波是散文家,先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你,狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》;

《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》,评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。

散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,其中,《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。

扩展资料:

高洪波认为文学是生命的文学,是对生命的观照,文学是隽永的,有着不可塑性,作家和文学关系就像人和自然的关系一样,不能分离。

文学工作者要很虔诚地把文学工作做好,珍惜当下的写作环境,珍惜手中的笔。

文学多元化存在,阳光大气的作家们的个性化作品充满智慧、灵性,有些作家的作品也轰动一时,但能否经受住文学史的检验,还得让时间说话,写作目的应沉稳明确一些才好,力戒浮躁和功利意识。



高洪波是当代著名诗人、散文家,代表作有《《柳桃花》、《波斯猫》等。高洪波,笔名向川,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记、中国作家协会第九届全国委员会委员、中国作协副主席。

高洪波是散文家。代表作有:出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你,狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等

散文家1971年开始发表作品。主要作品有《大象法官》《波斯猫》《柳桃花》。


高洪坡陀螺阅读答案
4.(2分)讲 重 轻 慕

河南蒙古族自治县18930641466: 陀螺这一课的体裁是什么? -
犹汪富马: 《陀螺》这篇课文的作者是 高洪波. 文章 体裁是(回忆性)散文. ______________________________ 陀螺在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、...

河南蒙古族自治县18930641466: 四年级陀螺是按照什么顺序写的? -
犹汪富马: 《陀螺》这篇课文是以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的. 这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一...

河南蒙古族自治县18930641466: 陀螺的作者是高洪波本文的语言具有什么的特点? -
犹汪富马: 人不可貌相,海水不可斗量!这是一个孩子在成长过程中深刻体会.本文作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈.

河南蒙古族自治县18930641466: 陀螺是一篇什么文章? -
犹汪富马: 1,便于排洪;桥身较轻;稳固性强;样式别致2,既节省石料,还可以增加桥的过水量,同时使得桥身更美观,是个一举多得的设计 3,用了议论的表达方法,点明了文章的中心思想4,大拱上加小拱,减轻桥身重量,节省石料,且便于排洪;用铁条连接加强石拱牢固性;两端宽,中间窄,增强石拱稳固性.

河南蒙古族自治县18930641466: 陀螺这篇课文荣遇上加引号表示什么选文中指什么说无意是因为什么没想到却是什么? -
犹汪富马: 《陀螺》这篇课文,作者描写小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好.后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺.小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺.这件事令“我”终身难忘.课文上的荣誉上加引号表示“我取得了小成就",选文指“我无意获得了荣誉,因为叔叔送给陀螺,"我"没想到,陀螺个头虽然小,却顽强得出奇,“我”尝到了胜利的滋味,也品到了幸运的甜头.表达了对童年美好生活的怀念.

河南蒙古族自治县18930641466: 高洪波的《陀螺》阅读题,我给你10分!!! -
犹汪富马: 1.根据句意,从文中找出相应的词语. (1)手脚舞动,形容高兴到极点. (手舞足蹈) (2)形容感兴趣的谈论话题. (津津乐道) (3)人和马都被打翻在地,形容惨败的样子. (人仰马翻) (4)不三不四,不成样子. (不伦不类) (5)...

河南蒙古族自治县18930641466: 陀螺这篇课文荣誉上加引号表示什么选文中指什么说无益是因为什么没想到却是什么? -
犹汪富马: 荣誉加引号是表示强调突出小陀螺赢得了胜利,出人意料.无意是因为我的陀螺个小貌丑,没想到却战胜了个大帅气的陀螺,让我明白了人不可貌相,海水不可斗量的道理.

河南蒙古族自治县18930641466: 请问陀螺一文通过描写我童年什么的回忆表达了什么的之情? -
犹汪富马: 《陀螺》主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自己的陀螺战胜大陀螺的事情.课文用生动的描写表达了作者对陀螺的喜爱之情,淋漓尽致地表现出作者在游戏中的快乐.本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物,描写事物,字里行间充满了童真童趣.

河南蒙古族自治县18930641466: 《陀螺》多批注怎么写? -
犹汪富马: 1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑. 批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减. 2、这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头. 批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说...

河南蒙古族自治县18930641466: 四年级语文20课《陀螺》作者具体从哪三方面来表现小陀螺的"顽强"? -
犹汪富马: 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来.它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的.”

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