二年级语文园地二字词句运用仿写
二年级语文园地二字词句运用仿写如下：
一、照什么样子，我们来分析原文，如下图所示。
1、这是一首小诗，每首诗的第一行写得都是景物。那么孩子们第一行写的也是自然景物。
想一想，除了这些，还有什么景物呢？孩子们可以按照从上到下的顺序来寻找：例如天上的太阳月亮、星星天空、白云彩虹……地上的花草树木、山峰丘陵……祖国的河流湖泊……
2、每首诗的第二行都是一个四字词语，并且是叠词。格式如下，AABB，ABAB，ABAC。这个叠词是用来描写景物的颜色、形状，大小等特点。
颜色叠词：金黄金黄、火红火红、碧绿碧绿、湛蓝湛蓝；形状叠词：又甜又香 ，又大又圆、又高又大、又粗又状。
3、每首诗的第三行都是一个比喻句：田野比喻成绿毯，天上的云比喻成绵羊。孩子们写第三句是也要用比喻句，用“像”、“好像”、“就像”来写比喻句。例如：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的毯子。
二、例句展示
1、天上的星星，一闪一闪的，就像是孩子的眼睛。
2、天上的彩虹，弯弯曲曲的，就像一座小桥。
3、辽阔的天空，湛蓝湛蓝的，就像是一块画布。
4、水里的荷花，粉红粉红的，就像是害羞的姑娘。
5、清澈的小溪，曲曲折折的，就像是一条丝带。
语文园地二字词句运用仿写
语文园地二字词句运用仿写如下：1、这些高中毕业生高考以后，都翘足引领地盼望着大学的录取通知，哪有闲心去外地旅游。2、盼望团聚的日子比一万年还漫长。3、我们好久不见了，我盼望着她回来，望眼欲穿。4、小明饿得前胸贴后背。5、我已经饿得前胸贴后背了，饭菜怎么还不上来。6、由于太饿了，饭菜...
语文园地二字词句运用
语文园地二字词句运用如下：字词运用方面：有感悟动词的准确和贴切；有音近字、形近字的比较；根据词义判断多音字的读音；借助部首查字法识记生字；根据形声字规律猜读拟声词；根据语境理解词义等。句子运用方面：有借助课文典型句式说话；有借助生活中常见事物想象说话；借助形容词让句子表达更加准确、形象...
二年级语文园地二字词句运用仿写
二年级语文园地二字词句运用仿写如下：一、照什么样子，我们来分析原文，如下图所示。1、这是一首小诗，每首诗的第一行写得都是景物。那么孩子们第一行写的也是自然景物。想一想，除了这些，还有什么景物呢？孩子们可以按照从上到下的顺序来寻找：例如天上的太阳月亮、星星天空、白云彩虹……地上的...
二年级下册《语文园地二》教案
二、日积月累。1．小浣熊：走出观察台，欢迎进入“合作闯关”字词游戏。（1）分组自学，借助拼音认字、组词，并说说有什么发现？（2）分组汇报，鼓励每组用不同的方式，师相机小结。（3）游戏：生字搬家考考你 （出示生字卡片，打乱顺序，认读）2．读读记忆 小浣熊：祝贺同学们闯关成功，让我们再到...
部编版四年级下册《语文园地二》教学设计及课后反思
部编版四年级下册《语文园地二》教学设计及课后反思 篇1 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字,会认12个生字。 3.积累8个新词,交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物。 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,...
语文园地二“字词句”教学反思
一、.课前反思 1.课题选择。过关课教什么？我想，大家都会按进度进行教学的，井度到第二单元，大家都会上第二单元的课文。为了不让评委视觉疲劳，我别出心意的填报课题：园地二“字词句运用”。 2.学情反思。第二单园是寓言故事。第一模块“...
小学一年级语文上册《语文园地二》教案
2、通过比较、做游戏等，复习巩固生字词，增加语言积累。二、教学重点：比较形近的字和复习学过的字的偏旁。三、教学难点：读句说句。四、教学过程：（一）、我会连 1、谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里面有许多游览区，咱们先来到“我会连”这个游览区，谁连得又快又对，我就...
小学二年级语文下册《语文园地二》教学
借笔、小刀、橡皮等帮助同学的一些小事.）。再想一想、说一说、议一议、演一演、到写一写。（由于邻班的老师要借我班学生上公开课，也是口语交际“伸出我们的双手”）所以只好推迟完成。总之，“语文”就这么神奇有趣，喜、怒、哀、乐只要闲聊有余时去翻翻书，都会有亲临现场的“好剧”。
一年级语文上册《语文园地二》教学设计
语文园地二安排了4个板块的内容。第一板块“识字加油站”：第二板块“用拼音”安排了5项内容：“按照声母顺序连一连，看看这是什么。”第三板块“字词句运用”安排了2项内容：“读一读，连一连。第四板块“和大人一起读”。学情分析 在小学中，汉语拼音的学习是教学的一道难关。根据儿童注意力短暂...
《语文园地二》教学设计
以下是我帮大家整理的部编版《语文园地二》教学设计范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。 《语文园地二》教学设计1 教学目标: 1、认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称。 2、根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。 3、养成良好的书写习惯,培养正确的写字姿势。 4、了解谚语这种语言形式,培养乐于助人的优良...
漆径马来： 你好呀!我是小小作文老师,谢谢你点开这篇链接,我们在这里“见面”了.咱们今天个更新的内容——范文,10篇范文1、活泼的小狗:你瞧啊,它在草地上左嗅嗅,又闻闻,仿佛在寻找什么;它在树下蹲坐着,仰起头冲着树上的小鸟汪汪叫...
建水县19662995572： 小学语文二年级上册语文园地二口语交际怎么写 - ？
漆径马来： 【交际内容】 我们能做点什么. 【交际指导】 1、明确交际内容: 这次口语交际主要是围绕改善环境,我们能做哪些工作. 2、过程: ⑴ 通过调查、访问和查找资料,了解家乡的环境. ⑵ 汇报情况: ① 环境受到哪些污染? ② 为了改善环境...
建水县19662995572： 用冷、静、辣、忙、吵、快来写一句话 - ？
漆径马来： 分别选择“忙、冷、吵、静、快、辣”这6个情景,照“词句段运用”第一部分的句子写一段话.急用!!! - : 快1、忙:过年了,爸爸忙着杀鸡,妈妈忙着做饭,而我们小孩则忙着放鞭炮. 2、冷:腊月,天很冷.鸡冷得不叫了,狗冷得躲在窝里...
建水县19662995572： 小学二年级语文“仿写句子” - ？
漆径马来： 让甘泉流进您的心里,那心啊,准是又美又甜.
建水县19662995572： 二年级语文园地四(我的发现)类似的字谜,例(有水把茶泡,有饭能吃饱.有足快快跑,有手轻轻抱.)谢谢 - ？
漆径马来： 有叶养蚕蛹,有泥做陶俑.有水装木桶,有事把信通.有浪太汹涌,有病肚子痛.见笑了.
建水县19662995572： 二年级上册语文园地四看图写几句话作文20字 - ？
漆径马来：[答案] 年级《语文园地四》中“我会写”例文 星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云.老师带着我们,去动物园参观猴山.一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子.你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃...
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漆径马来： 小学语文课堂作业(二年级下册)1找春天P1 读读下面的句子,你发现了什么?也来写两个这样的句子吧!读了课文,我会连瞧,春天的花园真热闹,词语娃娃都来聚会.快把你积累的有关春天的词语写下来吧.P2我会拼,我会写.字宝宝找不到自...
建水县19662995572： 二年级下册语文园地二日积月累九个生字诅词 - ？
漆径马来： 1找春天 脱(脱掉 脱色 脱落) 冻(解冻 冻结 冰冻 ) 溪(小溪 溪水 溪流) 棉(棉袄、棉花、棉被) 探(探头 探险 探出 ) 摇(摇动 摇荡) 野(野外 田野 野花) 躲(躲雨 躲闪躲开) 解(解冻 解渴 解开)2古诗两首 未(未来 未知 未必 ) 追(追赶 奋起直追 追查 ) 店(店面 书店 客店) 枯(干枯 枯草 枯井) 徐(徐徐 清风徐来 徐缓) 烧(烧火 燃烧 怒火中烧) 荣( 欣欣向荣 光荣 荣幸) 菜(青菜 白菜 菜单 ) 宿(宿舍 住宿 留宿)
