此所以学者不可以不深思而慎取之也(翻译)?
意思:这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。
出处:《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,以追忆形式写下的一篇游记。
原文节选:
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文:
我对于那座倒地的石碑,又感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人弄清其真相的事,哪能说得完呢?这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。
扩展资料
该篇游记因事见理,夹叙夹议,其中阐述的诸多思想,不仅在当时难能可贵,在当今社会也具有极其深远的现实意义。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远”更成为世人常用的名言。
该文是王安石34岁时(1054年)从舒州通判任上辞职,在回家的路上游览了褒禅山,三个月后以追忆的形式写下的。四年后(1058年)他给宋仁宗上万言书,主张改革政治。
12年后(1070年)罢相。他不顾保守派反对,积极推行新法。提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点,这与本文的观点也有相似的地方。
所以:表示“……的原因”。
整句的意思是:这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。
1、出处
句子出自王安石的《游褒禅山记》第五段:“余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。”
2、简介
《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,以追忆形式写下的一篇游记。作者叙述他和几位同伴游褒禅山所见到的景物,以及游山经过,并以此为喻,说明要实现这大理想,在研究学问上要“深思而慎取”。这篇游记因事见理,夹叙夹议,其中阐述的诸多思想,不仅在当时难能可贵,在当今社会也具有极其深远的现实意义。
3、作者简介
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。名列“唐宋八大家”之一。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。
这是因为学的人不能不深思而慎取的了
是的。
古义:泛指治学的人,读书人。 今义:特指有专门学问的人。
“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“之”字的意思
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。我对于那座倒地的石碑,又由此感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人弄清其真相的情况,哪能说得完呢?这就是求学的人不得不深入思考而要谨慎采取传闻材料的缘故。“慎取之”的...
求《游褒禅山记》的原文译文翻译对照
然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!余於仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安...
此所以学者不可以不深思而慎取之也. 翻译整个句子
这就是求学的人不得不深入思考而要谨慎采取传闻材料的缘故。
游褒禅山记文言文翻译及注释
从“余于仆碑”至“此所以学者不可以不深思而慎取之也”。写由于仆碑而引起的联想。作者从仆碑上尚可辨识的“花山”之“花”字,今人误读为“华实”之“华”,从而联想到古籍,“又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!”从山名的以讹传讹,联想到古籍的以讹传讹,使作者触目伤怀,慨叹...
王安石《游褒禅山记》中"又以悲夫古书之不存"这一句中的"夫","之...
余于①仆碑,又以②悲夫古书之不存③,后世之谬其传而莫能名者④,何可胜道也哉⑤!【我对于那倒在地上的石碑,又因此叹惜那古代书籍的失传,后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情,哪能说得完呢!】此所以学者不可以不深思而慎取之也⑥。【这就是今天治学的人不可不深入地思考...
翻译6.此所以学者不可以不深思而慎取之也
这就是做学问不可以不经过自己的思考和努力就可以获得成功的
...和 “此所以学者不可以不深思而慎取之也”这两句话是不是判断句...
两句都不是。“以其求思之深而无不在也”意思是因为他们探求知识的领域很广,所有的地方都能达到。“此所以学者不可以不深思而慎取之也”意思是这就是作为学者不能不深思熟虑之后才肯定的原因。 学者是学习的人
下列文言句子翻译错误的一项是 A.此所以学者不可以不深思而慎取之也...
B 原庄宗之所以得天下:推究庄宗得天下
此所以学者不可以不深思而慎取之也的学者是古今异义吗
是的。古义:泛指治学的人,读书人。 今义:特指有专门学问的人。
...吾志也而不能至者,可以无悔矣;此所以学者不可以不深思而慎取之也...
但是,因为'尽吾志'了,所以,即便之后是失败,我们心理也可以心安理得。负责,如果不能'尽吾志',待到失败之后,必然会抽自己的嘴巴,后悔当初。可见,不顾自己的安全,与匪徒殊死搏斗的民警,为了学生、为了孩子熬白头的老师、家长,日以继夜为科学研究不惜时间、汗水乃至生命的科学家,他们'尽吾志'...
官军唛金:[答案] 答案: 解析: 这就是治学的人不可以不深入地思考,谨慎地采取的缘故了.
潮安县19779812357: 此所以学者不可以不深思而慎取之也. 翻译整个句子 - ?
官军唛金: 这就是求学的人不得不深入思考而要谨慎采取传闻材料的缘故.
潮安县19779812357: 此所以学者不可以不深思而慎取之也 学者什么意思? - ?
官军唛金:[答案] 做学问的人
潮安县19779812357: 此所以学者不可以不深思而慎取之也. 翻译成现代汉语 - ?
官军唛金:[答案] 这就是做学问的人不能不深思熟虑且慎重舍取的原因
潮安县19779812357: 此所以学者不可以不深思而慎取之也. - ?
官军唛金:[答案] 这是读书人之所以不能不深思熟虑谨慎取得的原因
潮安县19779812357: .此所以学者不可以不深思而慎 取之也《游褒》什么句式? - ?
官军唛金:[答案] 此所以学者不可以不深思而慎 取之也----------这就是为什么研究学问的人不能这样(书上说什么就是什么)去理解和学习(书中的内容)而不加以自己的意思判断的道理!(固定句式)
潮安县19779812357: 此所以学者不可以不深思而慎取也.翻译 - ?
官军唛金: 此所以学者不可以不深思而慎取也.翻译: 这就是今天治学的人不可不深入思考、谨慎地采取的缘故了.
潮安县19779812357: 翻译课文句子 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 犹不能不以之兴怀. 此所以学者不可以不深思而慎取之也. - ?
官军唛金:[答案]【小题1】以前感到欢快的事 顷刻之间变为陈迹了,仍然不能不因此而感慨不已.【小题1】这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了.解析:
潮安县19779812357: [此之所以学者不可以不深思而慎取之也]的翻译 - ?
官军唛金: 这就是做学问的人不能不深思熟虑且慎重舍取的原因. 这是王安石《游褒禅山记》中看到的谬传多而发出的感叹,联系这句话就是说,做学问的人在学习的过程中不要一味的接收,而要通过自己的思考,去判断正误.
潮安县19779812357: 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也翻译 - ?
官军唛金:[答案] 我对于倒下的石碑,又悲哀古书不存在了,后世错误的传下去而不能说出来,这种事怎么能说得尽呢,这就是学着不可以不深入思考谨慎取得的原因