小学一年级数学差怎么补救

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小学一年级数学差补救方法如下：

1、陪孩子复习，预习

一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业，就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习，预习的好习惯。这样第二天上课的时候就有心理准备，对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。

2、课堂上认真听讲

对于大多数刚进入一年级的孩子来说，在课堂上全程保持专注，是比较难的一件事情，容易在数学课堂上分心就会影响数学成绩。所以，想要提高数学成绩，就一定要能够专心听讲，在课堂上，要集中精力，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的讲解，才能够扎实掌握知识。

3、让孩子背诵加减法口诀表

在完成作业之后，每天熟读加减法口诀表，让孩子能够在熟读的过程中背下口诀，那会给孩子在解题过程中建立强大的信心，因为所有的计算题对我都没有难度，我已熟练掌握。这是需要家长去监督辅助的，要在读之前做好开导，可以约定每天一遍或者两遍。

4、培养孩子的数字敏感度

在睡前和孩子玩玩数数字的游戏，一遍正数，一遍逆数，让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知，也可以玩一些速记号码的游戏，从简单到难，车牌号，手机号，银行卡号之类的都可以。这些小游戏孩子不会很抵触又可以培养孩子的敏感度，还能加强孩子对数字的记忆能力。

学数学的好处：

1、数学可以培养人正直与诚实的品质。数学最讲究以理服人，它只信奉逻辑推理的结果。

2、数学可以培养人的顽强与勇气。伟大的数学教育家波利亚认为：困难和问题属于同一概念，没有困难，也就没有问题了。

3、数学可以培养人的整体意识。数学题的求解必须从已知到结论全面地考虑问题，并把握各方面的相互联系，数学教学可以培养学生从全局上全面地考虑问题。

对学霸孩子而言，数学是高级的思维体操，逻辑推理和思维运转能让他们感受到无限快乐；但对数学基础较弱的孩子而言，数学是一生的噩梦与天敌，在数学考场上，能难受紧张到脸色发白。
作为数学弱的孩子家长，你肯定也疑惑过孩子小学数学不好怎么提高？还能补救吗？今天，我们就来帮助家长排忧解难！
首先，孩子数学不好会有哪些表现？
在许多家长的传统观念中，数学启蒙就是教孩子认识数字、学会数数，然后再进行加减法的学习。这种方式不能说不对，但对于现在社会上的人才需求来说，这是远远不够的。数学思维差的孩子，一般有这几个特征：
（1）无法理解数学概念：孩子在数学考试中的成绩明显低于其他科目，孩子在学习数学的过程中，对一些基本概念却难以理解，无法看透题目想考察的数学知识点。
（2）数学思维逻辑混乱：把知识点拆分了都能答对，无法将知识点串联起来，做题不能举一反三。
（3）不能用数学解决实际问题：无法灵活运用数学知识解决实际问题，无法将抽象的数字和算式具象化。
（4）内心抗拒数学学习：对数学学习持有消极的态度，不愿意主动参与数学学习活动，缺乏对数学的兴趣和动力。
（5）几何空间想象力差：没有方向感，经常迷路，具有较差的空间感。
很多家长说我孩子数学思维很差，还能补救吗？亡羊补牢，为时未晚！一旦孩子出现以上数学不好的表现特征，家长可参考这五大补救方法，助力孩子提升数学思维。
方法一：反复练习，提升计算能力
首先是反复练习，熟能生巧是亘古不变的道理。其次是理解算理，这点往往容易被忽视，也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。比如，四年级学习分配律，有大量的应用分配律的巧算练习，家长可以多多追问孩子，分配律的道理是什么？为什么乘法有分配律？为什么可以用分配律做这样的巧算 ？这样就可以帮助孩子挖掘式子背后的数学逻辑。
方法二：多样化解题，提升逻辑思维能力
在辅导孩子完成作业的过程中，家长应引导孩子思考问题的本质和规律，为什么要这么解？为什么这种方法适合这种类型的题目？这道理解法中的关键点在哪？这样的思维训练有助于形成逻辑闭环，使解题步骤都有理有据。其次，家长应鼓励孩子多样化解题，思考有没有其他解法。比如一道题目公式法会比画图法更直接更快捷。
最后，适当进行逻辑推理训练，一二年级的孩子我们不鼓励通过大量练题的方式来培养逻辑思维，但三年级之后，就需要一定的练习来帮助孩子培养和巩固逻辑思维，量变会引起质变。值得注意的是，完成题目后一定要及时复盘解题时的逻辑，这样才能避免下次犯同样的错误。
方法三：场景绘画，提升空间想象能力
尝试给熟悉的场景绘图，比如孩子卧室的平面图。从进门开始，画出床、衣柜、书桌等大概位置。绘画的过程中，孩子就能将抽象的位置关系与具体的物品方位联系起来，培养空间感。户外运动中，家长可以画出一份藏宝图，鼓励孩子根据简陋的地图来寻找宝藏的位置，在实际操作中中培养方位感。
方法四：生活实践应用，提升数学应用能力
家长应鼓励孩子运用所学数学知识，来解决实际的生活问题。比如，线上购物节开启，让孩子帮忙算一算如何领卷凑满减，才能使价格更合算；八人聚餐，让孩子帮忙分一下大蛋糕；外出旅行，让孩子参与预算分配，不仅可以锻炼四则运算，还可以提升信息检索能力；高速路上遇见里程牌，鼓励孩子结合汽车时速表，算一下还需多长时间到达目的地等等。将抽象化的数学知识运用到具象化的生活场景中，不仅可以提升解决应用题的能力，还能使孩子深刻理解知识点。

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诸暨市13914787389： 孩子上小学一年级数学成绩不好怎么办 - ？
斋贪瑙服： 家长首先熟悉孩子的教材 可以试着陪孩子在玩中学习 还可以在生活中学习数学 楼上说的很好 起步兴趣是关键

诸暨市13914787389： 小学一年级计算能力很差怎么办 - ？
斋贪瑙服： 小学低年级计算能力很差怎么办? 20以内加减法的纯熟 1 计算能力是由低到高逐步累积的过程,20以内的加减法纯熟掌握则是加减法,同时也是乘除法的重要基础.很多小朋友在较大的计算以及竖式计算方面都会容易出现失误,主要原因还是...

诸暨市13914787389： 小学一年级的数学不好怎么办 - ？
斋贪瑙服： 对于一年级的孩子学习数学可能不是件容易的事!如果没有数感的话,做什么题目都会吃力!培养孩子的数感是关键!要让他在生活去接触数学,感受数学!例如:数一数,分一分,比 一比 等这些都可以让孩子去理解,注意不要刻意强记,重点是兴趣的培养!

诸暨市13914787389： 孩子一年级数学不开窍怎么办 - ？
斋贪瑙服： 孩子一年级数学不开窍怎么办. 慢慢辅导他,着急不得,我教了10多年一年级就发现,第一学期很多不知道计算,有的到了第二个学期才进步很大,有的要到二年级或三年级,更有个别到了五六年级才发挥出来,让教过他的老师也有点不相信进步会那么大,变成了班上的尖子.

诸暨市13914787389： 一年级数学比较差怎么办 - ？
斋贪瑙服： 现在学数学还不晚,其实数学很好学,只要把老师让背的概念都背会,考试的时候,就可以用上,每天多下一些功夫,再给他买些辅导书,让他有时间就做做,成绩就可以上去了. 让他不要总是抱着不想学的心 态,其实数学学着学着就感觉很简单,很有趣的 貌似有人抄袭我的回答啊!!这绝对是我自己的意见,请明察!!!!!

诸暨市13914787389： 我女儿一年级了但数学很差怎么办 - ？
斋贪瑙服： 数学理解能力差就要多做习题,要会做习题就要 记公式,记公式不能死 记,上课要听讲,平常家长要从旁讲解辅助,但是一定要她自主思考.

诸暨市13914787389： 小学一年级,数学成绩很差,应该从哪方面提升呢?？
斋贪瑙服： 一定要先找到原因,是孩子学习的方式不对,还是对这门学科已经丧失兴趣,找到问题的根源才能彻底的解决问题.我女儿之前也是数学成绩特别差,其他成绩都挺不错的,就是数学学不好,总说老师讲的课她听不懂,之后咨询了一些朋友、同事,都建议让我带她去上一些数学思维能力培养的课程,去试听过好几家,最后选择在至慧学堂上课,他们家老师讲课非常有意思,会把数学跟游戏、故事结合在一起,能够吸引孩子的注意力,而且还是小班教学,我女儿也能融入进去,上了有一年的课,现在数学成绩在班里排中上等,提升挺快的.

诸暨市13914787389： 小学一年级数学考试得0分怎么办呢? - ？
斋贪瑙服： 小学一年级,如果都是考零分的话,那就是证明你家的小孩子基础太差了,或许你自己本身也没有去交过,不然的话怎么可能会考零分呢?所以说要从这个方面去想一想,为什么会考零分?

诸暨市13914787389： 好急人,儿子才上小学一年级,数学学得太差,怎么办? - ？
斋贪瑙服： 孩子学习不好对家庭的教育方式有很大的影响.数学本来就是需要灵活运用的东西,没有必要让他死学,要适当的给孩子一些自己的私人空间,有玩有学才能学好吗?也不一定玩就不能学好啊,可以给孩子买一些开发智力的玩具.这样即能满足孩子爱玩的心里,也能开发智力岂不更好.

诸暨市13914787389： 孩子小学一年级数学差家长怎么引导 - ？
斋贪瑙服： 孩子小学一年级数学差家长怎么引导?1.增强孩子的数感;2.培养孩子的动手能力.这两点可以同时进行,通过动手摆一摆、拼一拼的形式来练习,边摆边数,逐渐过渡到有规律的摆和数.再就是熟练掌握10以内数的分与合.