教育目的的主要包括两个方面一是对人才的什么作出规定二是对人才的什么作出规
教育目的的主要包括两个方面一是对人才的社会价值作出规定，二是对人才的身心素质作出规定。
一、教育目的的含义
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格与标准，是对受教育者的总的要求。教育目的一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。
1、狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成什么样的人才提出的总的要求。
2、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果，其结构层次有上下位次之分，依次为教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等。
二、教育目的的特点
教育目的有两个较为明显的特点，其一是教育目的对教育活动具有质的规定性，其二是教育目的具有社会性和时代性。
三、教育目的的功能
教育目的的功能是指教育目的对实际教育活动所具有的作用，主要包括：对教育活动的定向功能；对教育活动的调控功能；对教育活动的评价功能。
以上三个功能相互联系、综合体现。定向功能伴随评价功能和调控功能而发挥；调控功能的发挥需要以定向功能和评价功能为依据；评价功能的发挥凭借定向功能。
教育目的确立中的价值取向：
一、人本位的价值取向。
人本位的价值取向强调人的价值高于社会价值，人作为教育目的根本所在。教育价值在于满足人的个性发展及需要；教育目的根本在于促使人的本性、本能得到自然发展。
二、社会本位的价值取向。
社会本位的价值取向把满足社会需要视为教育的根本价值。
教育目的的主要包括两个方面一是对人才的什么作出规定二是对人才的...
教育目的的主要包括两个方面一是对人才的社会价值作出规定，二是对人才的身心素质作出规定。一、教育目的的含义 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格与标准，是对受教育者的总的要求。教育目的一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。1、狭义的教育...
教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规...
教育目的一般由两部分组成。一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值作出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结...
简述科学教育活动目标的纵向层次结构分别是什么?
教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定教所要培养出的人的社会价值，即教育要为社会培养什么人的问题。由此我们得出：教育目的的横向结构包括两方面：身心素质和社会价值。【填空题】教育目的对教育对象质的规定性主要体现在两方面：一方面规定了教育对象培养的___，另...
我国的教育目的有哪些内容
我国的教育目的内容主要包括以下几个方面：一、培养德智体美全面发展的人才 我国的教育旨在培养具有良好道德品质、丰富知识储备、强健体魄以及审美情操的全面发展的人才。德育强调培养学生的道德观念和社会责任感；智育注重培养学生的科学文化素养和创新能力；体育则着眼于提高学生的身体素质和运动技能；美育则是为...
教育目的与教育方针的联系与区别
首先，我们来了解一下教育目的。教育目的是指教育活动所要达到的目标，它是教育工作的出发点和落脚点。在中国，教育目的主要包括培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高全民族的文化素质和科技水平，促进人的全面发展和社会进步。这些目标体现了中国社会主义核心价值观，强调了人的全面发展和社会...
教师资格考试中,教育的目的是什么?
教育目的对整个教育工作的指导意义主要体现在以下几方面：1.教育目的的导向作用 教育目的一经确立就成为人们行动的方向，它不仅为受教育者指明了方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。因此，教育目的无论是对教育者还是对受教育者都具有目标导向作用。2.教育目的的激励作用 目的...
新时期我国教育目的是如何表述的?怎样理解其基本点
一、教育目的：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须作到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。目前我国的义务教育阶段包括小学和初中阶段。其根本任务是“使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素质，培养有理想、...
全面发展的教育目的及其组成部分
1、教育目的：全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才，因为正如我们所知道的，文理不分家的，很多文学家需要依靠理化来汲取灵感，而比如科幻小说也都以理科的论理为依据。而理科也需要文学的陶冶和熏陶，比如钟摆的发明和很多科学的创造都是以宗教为基础，全面发展更有利于我国与国外先进教育接轨，培养...
简述制定教育目的的依据怎么样?
⑴ 简述我国教育目的的基本点 2.我国教育目的包含的基本点:(1)培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”;(2)要求全面发展;(3)具有独立个性。 ⑵ 简述教育目的与培养目标之间的关系 教育目的、护理培养目标和护理教学目标之间的关系: 学校遵循教育目的制定培养目标; 教师根据培养目标编制教学目标。 ⑶ 【简述影响课...
蒙台梭利日常生活教育的目的分为几个层面
蒙台梭利日常生活教育的目的分为2个层面，分别是：直接目的：1. 帮助孩子适应环境并且有定位点2. 帮助孩子协调性的动作a. 程序性的动作b. 全身性的动作c. 手部的动作d. 综合性的动作3. 发展独立性4. 发展秩序感间接目的：1. 帮助孩子身心统合2. 帮助孩子发展意志力3. 专注力的发展4. 社会行为...
竹鬼巴沙：[答案] 教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的总方向和总目标,是教育工作的根本指导思想,是我国教育工作的最根本的价值取向.作为教育工作者,尤其是学校的校长、老师,首先要弄清楚我们党的教育方针,...
那坡县19555134798： 教育目的是学校教育工作的( ). - ？
竹鬼巴沙： 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程.广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育.狭义...
那坡县19555134798： 从教育学角度讲,背离教育目的的问题有哪些 - ？
竹鬼巴沙： 有两个方面:教育的总体目标是指受过教育的人的期望,人们希望什么样的变化发生在受教育者的生理和心理方面,通过教育的主体,或者产生什么样的结果.教育的目的是缩小该国的总要求,培养什么样的人才.
那坡县19555134798： 现阶段我国教育目的包括哪些方面 - ？
竹鬼巴沙： 基础、素质、高等
那坡县19555134798： 教育的目标主要有哪些? ？
竹鬼巴沙： 关于教育的目标,我认为应该是:一、最低要求:不能危害于社会,就是要做一个身心健康的好人;二、中级要求:不拖累社会,也就是说要做一个有一定生存能力、能够自食其力的人;三、高级要求:能造福于社会,能为社会做有益的事情,对国家民族有所贡献
那坡县19555134798： 教育的目的是什么？
竹鬼巴沙： 我觉得现在的学校教育方面好像走错了方向.以前的人读书并不是为了看成绩的,主要的还是教学生怎么去做一个有用的人.我觉得现在我们读了那么多年的书,后来却败在一个高考上,我会觉得这么多年是在浪费时间吗?从不懂事开始读到现在长大了,却因为一些失常就输掉了十几年的人生.唉.
那坡县19555134798： 狭义的教育目的指的是它是对其他教育起着什么样的作用? - ？
竹鬼巴沙： 教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任.对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人.德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目...
那坡县19555134798： 教育制度的名词解释到底是什么呢??(帮我看看) - ？
竹鬼巴沙： 教育制度教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,它包括两个基本方面:一是教育的施教机构系统方面,包括学校教育机构和幼儿教育机构系统、校外儿童教育机构和成人教育机构系统等;二是教育的管理系统方面,包括教育行政机构、教育督导机构、教育评价和考试机构系统等,以及这些教育机构来已存在和运行的一整套规则.教育制度的核心部分是学校教育制度.你所列的1和2中,1的说法更全面一些.教育目的指整个教育要达到的预期效果,反映了教育在人才培养规格努力方向和社会倾向性等方面的要求,即“为谁培养人”和“培养什么样的人”,前者是关于教育活动的质的规定性;后者是关于教育对象的质的规定性.你所列的1和2是从不同的方面阐述教育目的.
那坡县19555134798： 教育的基础是什么? - ？
竹鬼巴沙： 教育的基础是育人,也就是为国家培养人才,以达到科教兴国的目的.
