朗读作品白杨礼赞和紫藤萝瀑布从节奏类型上偏向于什么
语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。基本语气及其转换趋于高昂或爽朗。重点句、段更为突出，例一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐，在这叫喊声里--充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
朗读作品白杨礼赞和紫藤萝瀑布从节奏类型上偏向于什么
朗读作品白杨礼赞和紫藤萝瀑布从节奏类型上偏向于高抗型。语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。基本语气及其转换趋于高昂或爽朗。重点句、段更为突出，例一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐，在这叫喊声里--充满着对暴风...
白杨礼赞和紫藤萝瀑布的异同
《白杨礼赞》写于1941年，当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，作者茅盾身处延安，看到了抗日军民在白杨树的精神鼓舞下，顽强抗敌，因此感到了胜利的信心，于是写下了这篇文章，而《紫藤萝瀑布》则是宗璞在1982年创作的，
白杨礼赞读后感
白杨树虽然在西北地区极为普通,但是它具有极强的生命力,绝不是平凡的树,就像一个个守卫、建设边疆的建设者,他们是边疆的卫士、英雄,我长大后也要成为扎根边疆的那一棵棵白杨…… 白杨礼赞读后感2 当我第一次读《白杨礼赞》的时候,觉得没有什么。但是,多读几遍之后,我似乎也能能够体会到矛盾对白杨的喜爱之情。
茅盾的白杨礼赞与宗璞的紫藤萝瀑布的在语音运用,感情表达上的不同之处...
《白杨礼赞》采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。。《紫藤萝瀑布》使用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地表现事物。文章富含哲理，提高对生命的感悟，培养积极乐观的人生情怀 ...
普通话水平测试朗读作品
作品1号——《白杨礼赞》作品2号——《差别》作品3号——《丑石》 作品4号——《达瑞的故事》 作品5号——《第一场雪》 作品6号——《读书人是幸福人》 作品7号——《二十美金的价值》 作品8号——《繁星》 作品9号——《风筝畅想曲》 作品10号——《父亲的爱》 作品11号——《国家荣誉感》 作品12...
《海燕》、《白杨礼赞》、《石榴》、《紫藤萝瀑布》在结构上各有什么...
白杨礼赞：从通篇布局上看，它严收谨拢，颇具论辩色彩；从个别段落上看，它又漫放巧纵，确有形散神凝的笔法。看上去，开合自如；读起来，跌宕有致。线索是结构的核心，线索抓不准，结构就理不清。文章中，作者一唱三叹，反复歌咏“不平凡”的白杨树。“不平凡”三字，是作者抒发赞美之情的基础，...
三点一测目录
三点一测目录第一单元，精读与写作并重，以经典文学作品为引领：1. 海燕 - 感悟生活的力量2. 白杨礼赞 - 赞美坚韧的品格3. 石榴 - 寓意丰富的象征4. 马说 - 讨论人与马的关系5. 紫藤萝瀑布 - 体验生命之美诵读欣赏，领略文笔精华；写作运用联想，提升表达能力。口语交际，学会清晰表达观点，不...
白杨礼赞原文和主要内容
白杨礼赞原文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所...
象征手法的作文400
推介您看一下海燕,白杨礼赞,紫藤萝瀑布《海燕》在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒...
写植物的散文的名家作品都有那些?
《茶花赋》(杨朔著）作品赞美茶花的美丽姿色和顽强生命力， 茶花赋也赞美劳动者美的创造和祖国欣欣向荣的气象。《紫藤萝瀑布》（宗璞）《白杨礼赞》(茅盾）《茶花赋》(杨朔著）《落花生》〈许地山)《松树的风格》（陶铸）《囚绿记》（陆蠡）《杨柳》（丰子恺）《说荷》（赵文美）《绿天》（苏雪林）《...
汝妹天方： 海燕:全篇在内容结构上层层推进,前后呼应,构成了一个有机的统一体.它以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”的三个场面中进行刻画.海燕的性...
祁连县15510715063： 容易朗读文章 - ？
汝妹天方： 《紫藤萝瀑布》 作者:宗璞 我不由得停住了脚步. 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点...
祁连县15510715063： (1)《紫藤萝瀑布》以 为线索,对于紫藤萝花的描写按 的顺序,先写 ,次写 ,再写 ,从抒写 之情到 之憾 - ？
汝妹天方： 按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的.主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写.看花前,作者因她的弟弟身患绝症,心上压着“焦虑和悲痛”;看花后,“我沉浸在这繁茂的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”心情慢慢的愉悦了 .
祁连县15510715063： 是分析文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?《紫藤萝瀑布》中文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不... - ？
汝妹天方：[答案] 宗璞的《紫藤萝瀑布》开篇首句是“我不由得停住了脚步”,这句话明白地告诉读者作者的审美注意开始了.继尔,作者仔细观看了这一架茂盛的藤萝和每一穗盛开的藤萝花,这是审美观察过程.在观察中形成了“瀑布”和“帆船”的意象,并且寄予...
祁连县15510715063： 紫藤萝瀑布一文是按什么顺序写的 - ？
汝妹天方： 赏花——繁花似锦 → 焦虑悲痛 忆花——思绪万千 → 宁静喜悦 悟花——振奋精神 → 振奋这几个方面,写出了紫藤落花:.从三个方面写紫藤萝花 (1)色:一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像进溅的花水....
祁连县15510715063： 紫藤萝瀑布第十段赏析 - ？
汝妹天方： 一、整体把握
祁连县15510715063： 初一第四课《紫藤萝瀑布》研讨与练习和读一读写一写,急需!!!!!!!!!!!!!! - ？
汝妹天方： 练习说明 一 朗读全文.试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话. 本题除练习朗读外,意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理.本题提倡个性化阅读,各人的经历见闻不同,对这...
祁连县15510715063： 优美散文朗读 - ？
汝妹天方： 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步. 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光...
祁连县15510715063： 紫藤萝瀑布给人的初读的感受? - ？
汝妹天方： 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行. 紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声.
