说和做的写作背景是什么？

《说和做》的写作背景是什么？~

《说和做》的写作背景：
一九四五年十月，蒋介石违背《双十协定》，调遣军队向解放区大举进攻，遭到人民反对。十一月十九日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来，用一切办法制止内战。
十二月一日，昆明国民党当局出动大批军警特务，屠杀殴打罢课师生，死四人、伤二十余人，制造了震惊全国的“一二·一”惨案。

扩展资料：
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”；
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。

一九四五年十月，蒋介石违背《双十协定》，调遣军队向解放区大举进攻，遭到人民反对。十一月十九日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来，用一切办法制止内战。
十二月一日，昆明国民党当局出动大批军警特务，屠杀殴打罢课师生，死四人、伤二十余人，制造了震惊全国的“一二·一”惨案。
事件发生后，昆明学生罢课达一个月之久，得到了全国各地的广泛声援，一个以学生运动为主的反内战运动，席卷了整个国民党统治区。
一二·一运动和历史上许多着名的学生运动一样，不是一个孤立的社会现象，而是反映了广大人民的意志和要求。
“一二·一”运动是国民党统治区人民群众争取和平民主运动的第一声，这一斗争有力地打击和孤立了反动派，推动了国民党统治区民主运动的发展。

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一、文章意义：
这一篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。
具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。
然而，闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。因此，这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
闻一多先生前期潜心于学术，后期投身于民主运动，这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一位言行一致的志士仁人，他是始终如一的。
二、文章结构：
1、结构严谨：
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”；
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
2、选材精当：
作者所选材料，讲究典型性，能以少胜多。对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；
对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。
作者只从大量材料中选取了这六件事，就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。
参考资料来源：百度百科-说和做——记闻一多先生言行片段

写作背景

一九四五年十月，蒋介石违背《双十协定》，调遣军队向解放区大举进攻，遭到人民反对。十一月十九日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来，用一切办法制止内战。

二十五日，昆明学生六千余人举行反内战时事晚会，遭到国民党军警的骚扰破坏，各校学生于第二天起联合罢课。十二月一日，昆明国民党当局出动大批军警特务，屠杀殴打罢课师生，死四人、伤二十余人，制造了震惊全国的“一二·一”惨案。

事件发生后，昆明学生罢课达一个月之久，得到了全国各地的广泛声援，一个以学生运动为主的反内战运动，席卷了整个国民党统治区。

扩展资料：

《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》，入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》，2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。

这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。

说和做的写作背景就是有一些人喜欢空谈，然后不去做一些事情，所以就希望他们能够行动起来，而不是浮于表面的说一些道理，说一些事情

《破得春风恨》 内容简介： 《破得春风恨》讲述了：遭遇“凤凰男”，八年爱情成了泡影。叶孤容原以为这世上最有资格白头偕老的一对，便是她与聂易梵。他在她尚是一名情窦初开的萝莉，还没有机会将目光投向别处的时候，就已经走进了她的生命。那时她以为人生是可以删繁就简，就此尘埃落定的。但世事难料，在他们即将谈婚论嫁之际，聂易梵另结新欢。她几番思量，委曲求全，但终究意难平，在一次机缘巧合之下利用风流不羁的花花公子颜景辰，利用完毕却发现难以善后……

在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。首版在一周内售完，并立即被译成法文和荷兰文。18世纪末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于1805年首次出版了专门的儿童版本，并附有三幅彩色铜板插画。迄今的儿童版本一般只涉及格列佛在小人国和大人国的奇遇。《格列佛游记》对英国和世界儿童文学产生过重要影响，尤其是其勾想手法、离奇描写在英国儿童文学史上有开拓意义。

说和做写作背景简短

闻一多先生的说和做 写作背景
闻一多先生是五四以来知识分子中的一位杰出人物.诗人臧克家写的1980年2月写的<<闻一多先生的说和做>>这篇散文,虽只记述问先生言行的片段,但仍可以从中看出这位诗人,学者,民主战士的光辉形象.

说和做写作背景简短

《闻一多先生的说和做》写作背景，只要一小段，急求！
上世纪三十年代，闻一多先生在国立青岛大学任教期间，作者和闻先生曾有一段师生情谊，所以在先生去世后，能写出这样情深意长的文字

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杭锦后旗13983551366： 《闻一多先生的说与做》的写作背景 - ？
素便安尿： 是闻一多先生遇难后,作者为了悼念闻一多先生于1946年8月撰写的

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素便安尿： 上世纪三十年代,闻一多先生在国立青岛大学任教期间,作者和闻先生曾有一段师生情谊,所以在先生去世后,能写出这样情深意长的文字

杭锦后旗13983551366： 闻一多先生的说和做 文章可以分为几个部分?依据是什么 - ？
素便安尿： 一、这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中间过度部分,依据就是文章三个部分的内容,有关的详解如下: 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方...

杭锦后旗13983551366： 闻一多先生的说和做这篇文章在做人和写作上给了哪些启示 - ？
素便安尿：[答案] 作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.启示:①做人方面:刻苦学习;无私无畏;...

杭锦后旗13983551366： 作者是从哪些方面体现闻一多先生的说和做 - ？
素便安尿： 文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的.把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士.文章先写他的“说”,写他...

杭锦后旗13983551366： 闻一多先生在两个方面的说和做是否矛盾?作者为什么要这样写? - ？
素便安尿： 不自夸.后者指他作为革命者的表现,当然要说!!祝你学习进步,因为前者指他做学问时不说,宣传革命道理!.作者这样写是为了突出闻一多先生在上文提到的高尚精神. 这是教课书上的标准答案 初一下学期第12课闻一多先生的说和做 我想你也是初一的吧不矛盾、勤劳踏实的精神

杭锦后旗13983551366： 闻一多先生的说与做在最后一段表达上属于什么有何作用 - ？
素便安尿：[答案] 写作为革命家的闻一多,具有澎湃执着的爱国热情和无私奉献精神和无私无畏的斗争精神.

杭锦后旗13983551366： 闻一多先生的说和做 分哪几部内容来写的 是怎样衔接的 - ？
素便安尿： 分两部分写的,第一部分1至7节,写闻一多先生作为学者的方面;第二部分8至最后一节,写闻一多先生作为革命家的方面.7,8段为衔接段