一年级看图写话用花朵,笑声,阳光,草地,告诉,歌唱,跑步,喜欢。八个词写一段话

作者&投稿:淡魏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用花朵,笑声,阳光,草地,告诉,歌唱,跑步,喜欢怎么写一段话~

在草地上盛开着姹紫嫣红的花朵,我们一边跑步,一边歌唱着我们喜欢的歌曲,让我们的歌声、笑声告诉大自然,我们爱你。
1、草地
读音:cǎo dì。
释义:草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。如中国青藏高原的草本植被,统称草地。
2、歌唱
读音:gē chàng。
释义:指由个人或者团队,经由专业或者非专业训练后,借由声带,发出的优美动听的声音。不用于日常交流,仅仅用于抒情和艺术的表达。
3、跑步
读音:pǎo bù。
释义:按照规定姿势往前跑。

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有关草地的造句:
1、孩子们在草地上欢乐地跑来跑去。
2、碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。
3、同学们欢畅地奔跑在郊外绿油油的草地上。
4、邻居家的小狗总是无拘无束地在草地上奔跑。
5、太阳光透过树叶照在林间的草地上,显得斑驳陆离。
6、孩子们在草地上互相追逐玩耍。
7、一群小鸟在草地上蹦蹦跳跳地找食吃。
8、这草地上的野花,像点缀在夜空里的星星。
9、牛群在草地上静静地吃草。
10、广阔的绿茵草地上点缀着朵朵白花。

在春天里,阳光照射着草地,草地上都是五颜六色的花朵。这时,校园里传来了学生们的笑声,原来是下课了,下课后有的同学喜欢唱歌,有的同学喜欢跑步,而有的同学自己在那里默默地站着,身为老师,我要告诉这位同学,要多锻炼身体,多融入集体。

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连续造句技巧:
1、词语理解是重点
句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义。
2、多理解词语,多积累词语
作为家长或老师,一定要注意从小处着眼,从根本入手,引导孩子在大量阅读的过程中,注意文本的遣词造句,和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
一般来说的好词语,都是在造句中充当着华彩意义的词语,就像是一首好的曲子的高潮部分一样,缺少了好词的修饰,句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

例句如下:

1、小朋友在开满花朵阳光的草地上说笑话,风告诉草地,它喜欢跑步,喜欢歌唱,在人们看的到的地方,花朵将会用笑声,充盈阳光。

2、阳光当空照,草地上花朵吸引了一群喜欢花草的孩子的目光,他们一边歌唱,一边跑步,他们的笑声告诉人们:阳春三月已降临人间。

3、春天到了,温暖的阳光洒遍大地,草地上开满了五颜六色的花朵,小鸟在天空中歌唱,人们在公园里跑步,我用笑声告诉世界,我喜欢春天。



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造句的原则:

1、内容上要具体。

造句时,不要不要把自己的思维固定在一个短句即可的范围内。

如用“一边……一边……”造句:小明一边走路一边听音乐。

2、句式、结构要丰富。

句子的形式要多样,同一个句子,可以用不同的结构和形式来表情达意。

如用“理想”造句:青少年要有远大的理想。

3、句意要明确。

在造句时,句子的意思要让人能比较容易读懂,不要含混不清,产生歧义。例如:

A、我很难过。

B、大家都很难过。

为使这两句话句意完整,可以这样改动:

A、我最喜欢的玩具丢了,我很难过。

B、同学们学习课文,当老师读到王二小牺牲时,大家的心里都很难过。



答案
风告诉草地,它喜欢跑步,喜欢歌唱,在人们看的到的地方,花朵将会用笑声,充盈阳光。

红色的花朵很美,草地上全是我们的笑声歌唱,我们喜欢在草地上跑步,阳光告诉草地春天来了。

花儿喜欢笑声,阳光照在草地上,它会慢慢的长大,风儿告诉人们,他喜欢跑步,喜欢歌唱,每一个歌唱都是莎莎杀杀沙沙杀沙的,风儿告诉人们,他喜欢跑步,喜欢歌唱,每一个歌唱都是沙沙沙沙沙沙沙沙的在歌唱,人们喜欢风儿因为,人们喜欢风儿,因为风儿是大家的凉爽风,凉爽的一个大风扇,或者一个大空调,阳光暖烘烘的照在花儿草地,阳光暖烘烘的照在花儿草地上,都是香喷喷的

孩子们都喜欢在草地上玩耍,暖暖的阳光照耀着他们,他们有的唱歌,有的跑步。草地不时传来一阵阵悦耳的笑声。


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丹棱县18013397275: 一年级阳光花朵笑声造句 -
爱林小牛: 春天温暖的阳光洒在美丽的花朵上,分外耀眼,不远处孩子们追逐嬉戏,笑声一片.

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爱林小牛: 阳光照耀在草地上,花朵发出阵阵芳香,孩子们笑声传来,告诉我们快乐的方向.

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爱林小牛: 我最喜欢的是春天的公园,绿绿的草地上盛开着美丽的花朵,可爱的小鸟在树枝上歌唱,人们在公园四周跑步,不适传来一阵阵欢乐的笑声.

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爱林小牛: 一朵花儿在阳光灿烂的日子里津津有味地听着故事,笑声连绵不绝.

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