为什么《论语》中只有有子和曾子被称为“子”，为什么如此看重他们？
这就关系到论语这部书了，这部书是冉有和曾参提出把老师的话以及学生之间话记录下来的意见也是记录人之一，而完成论语的是第三代学生，曾子晚年也是老师，所以他们称子是和编录论语有关的
曾子学习优秀 有著述
“子”是对一个人的尊称，论语不是孔子写的,是他的门人门摘录的,孔子的徒弟很多时候称呼孔子就用的“子”。孔子的徒弟中被称为“子”有四位：有子（有若）、曾子（曾参）、冉子（冉有）和闵子（闵子骞）。但并不是说这几位就一定优秀于其他，比如四科十哲里面就没有曾子和冉子。这个说法不对的。在古代，“子”是对一个人的尊称，孔子的徒弟很多时候称呼孔子就用的“子”。孔子的徒弟中被称为“子”有四位：有子（有若）、曾子（曾参）、冉子（冉有）和闵子（闵子骞）。但并不是说这几位就一定优秀于其他，比如四科十哲里面就没有曾子和冉子。
论语记录孔子及其弟子言行的一本书。相传记录者是孔子的弟子及其再传弟子。
这个“再传弟子”也许就是曾子的学生，所以除了孔子之外，还称曾参为“子”。
《论语》主要由曾子及曾子学生编辑整理，自然称曾子喽！
称作"子"不是什么看重的意思...
子在当时是先生的统称```
《论语》中告诉我们的读书道理:学问不分贵贱,只有什么之分,要实事求...
意思是人不分品行的贵贱以及地位的高低，众生生来皆为平等。这句话只是一个普通的句子，没有什么出处，属于对人理解、评价的范畴。要实事求是，不要不懂装懂。知之为知之，不知为不知，是知也的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。此句出自《论语》。
跪求辩论赛“不立不破”观点的古今中外事例
《论语》中有：君子务本，本立而道生。可见只有本立，才有道生，才有破尽虚妄。虽然也有边实践边寻找真理的事情，但远远不如胸有成竹的多，改革开放在一场关于真理大讨论中确立了“实践是检验真理的唯一标准”，才打破了人们的就有观念，才有后来中国的突飞猛进。
颜渊的资料 他是谁
在孔门弟子中，颜回最称高足，其品德与学业均翘居群首，是孔子多次赞许的弟子。在《论语》中有六处孔子赞扬颜渊的句子。这在孔门和《论语》中也只有颜回一人了。颜渊死时，孔子是悲恸欲绝。颜渊勤奋好学，不为生活艰苦所困。“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
论君子之教,有不能尽行于民焉出自哪里
论君子之教,有不能尽行于民焉出自《论语》中的一篇。这句话出自《论语》中的一篇，意思是说只有君子给予教诲，而有的教诲却无法被所有人所理解和接受。在古代，教育是贵族阶层的专属，只有少数人才能受到良好的教育。君子对于这部分人的教育可能会有所成效，但是对于大众、普通百姓来说。由于种种原因（...
论语中哪个学生最勤奋?
在孔门弟子中，颜回最称高足，其品德与学业均翘居群首，是孔子多次赞许的弟子。在《论语》中有六处孔子赞扬颜渊的句子。这在孔门和《论语》中也只有颜回一人了。颜渊死时，孔子是悲恸欲绝。《论语》中两次纪录了孔子称颜回是唯一“好学”的弟子。《论语·雍也》：“哀公问：‘弟子孰为好学？’孔子...
...近之则不逊,远之则怨”。 什么意思,讲了什么道理!
意思是：只有阴险狡诈的小人是难相处的，亲近他们，他们就会无礼，疏远他们，他们就会抱怨。道理：这句话教我们对于小人要保持一定的距离，这样才不会受到他们的影响。出自《论语·阳货》，本篇共26章，介绍了孔子的道德教育思想，孔子对仁的进一步解释，还有关于为父母守丧三年问题，也谈到君子与小人的区别...
《论语》中那些耳熟能详的名句,你能记住几个?
三、君子不器。——《论语.为政第二》器就是器具，一件器具只能有一种功用，比如：轮船，只能在水里航行；汽车只能在陆地行驶；飞机则只能在天空飞翔。真正的君子之学，不应该只限于一种功用，而是能大能小，能屈能伸，遇到大事就能做大事，遇到小事，也能做小事，无论大事小事，都能尽心尽力，尽善...
“学思并重”是什么意思
“学思并重”，是孔子的教育观点，他认为学习与思考是进修过程中的两个基本环节。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思和学是互相依存的关系，两者相辅相成。学是思的前提，只有在学习一定知识的基础上，再加上自己的思考，才能形成自己的理论体系。如果一味的思考，而不知道掌握知识...
写出《论语》的《礼仁》篇的相关内容以及解释和评析。谢谢 啊_百度知 ...
《论语》的《礼仁》篇：1、子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知!”译文：先生说：“人能居于仁道，这是最美的了。若择身所处而不择于仁，哪算是知呢?”2、子曰：“不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”译文：先生说：“不仁的人，将不能久处在困约中，亦不能久...
《论语 》中的关于学习的句子有哪些?
《论语 》中的关于学习的句子有：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”——《论语·学而》译文：学习知识，然后按一定的时间去复习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨.生气，不也是君子吗?2、...
春怎小儿： 这就关系到论语这部书了,这部书是冉有和曾参提出把老师的话以及学生之间话记录下来的意见也是记录人之一,而完成论语的是第三代学生,曾子晚年也是老师,所以他们称子是和编录论语有关的
依安县13318121285： 为什么《论语》中只有有子和曾子被称为“子”,为什么如此看重他们? - ？
春怎小儿： 这个说法不对的.在古代,“子”是对一个人的尊称,孔子的徒弟很多时候称呼孔子就用的“子”.孔子的徒弟中被称为“子”有四位:有子(有若)、曾子(曾参)、冉子(冉有)和闵子(闵子骞).但并不是说这几位就一定优秀于其他,比如四科十哲里面就没有曾子和冉子.
依安县13318121285： 《论语十则》里,为什么只有曾子叫子,其他得为什么不行?？
春怎小儿： 曾子学习优秀 有著述
依安县13318121285： 论语中为什么把曾参叫曾子有若叫有子 - ？
春怎小儿： 因为,论语不是孔子写的,是他的门人门摘录的,其中主要就是曾子 曾子是孔子的高足,系“四圣”之一,他也是孔子的孙子子思的老师,子思著《中庸》,是位了不起的大思想家,继承了曾子的修身思想.儒家传承可以线索如下: 孔子→曾子→子思→孟子 1、曾子传述孔子的思想,《论语》最先是由曾子主持,最后学生编辑整理成书; 虎孩港绞蕃悸歌溪攻娄2、曾子在传述孔子的思想过程中,发表了一些自己的看法,曾子的学生整理成《大学》、《曾子》,并著作了《孝经》; 3、子思著作《中庸》; 4、孟子著作《孟子》.
依安县13318121285： 论语中为什么把曾参叫曾子有若叫有子 - ？
春怎小儿：[答案] 因为,论语不是孔子写的,是他的门人门摘录的,其中主要就是曾子 曾子是孔子的高足,系“四圣”之一,他也是孔子的孙子子思的老师,子思著《中庸》,是位了不起的大思想家,继承了曾子的修身思想.儒家传承可以线索如下:孔子...
依安县13318121285： 论语里的“有子”的身份和地位?有网友说,从曾子其人中,可以了解到,整部《论语》中只有他和曾子通称为“子”.那孔子不是也称为子吗?求请教. - ？
春怎小儿：[答案] 有子即有若,孔子的弟子在《论语》中只有他同曾参被称为“子”,所以不少人认为《论语》是曾参、有若的学生编撰的,他们对自己的老师尊称为“子”.但这只是猜测,目前尚无直接证据可以证明.不过,在孔子的弟子中,...
依安县13318121285： 《论语》中的有子是谁? - ？
春怎小儿： 有子名叫有若,整部《论语》中只有他和曾子通称为“子”. 有若(前505或518~?),春秋末年鲁国人.字子有,后被尊称为有子.他勤奋好学,能较全面深刻地理解孔子的学说,尤其重视“孝”道.主张藏富于民,称“百姓足,君孰与不...
依安县13318121285： 有人推测<<论语>>为曾子和有若门人所记,理由是什么. - ？
春怎小儿： 在中,其他弟子皆称名字,唯有这两位称「子」.
依安县13318121285： 《论语》中“有子曰”,“有子”,真的有这个人吗? - ？
春怎小儿： 有子,名若,字子有.有子也是位出师弟子,关于孝,关于学,关于礼,基本上得到了孔子真传;同时,《论语》开篇第二段话,即是他的论孝悌之道、为仁之本,足见其言论的重要;另外,从曾子其人中,可以了解到,整部《论语》中只有他和曾子通称为“子”,所以,尽管他的言论较少,但不难发现,有子也是孔子诸弟子中比较出色的学生.
依安县13318121285： 《论语》中“有子曰”,“有子”,真的有这个人吗?我这样理解行吗:子是古代对德高望重或知识渊博的人的尊称.有子曰,就是有位贤达说…… - ？
春怎小儿：[答案] 有子,名若,字子有.有子也是位出师弟子,关于孝,关于学,关于礼,基本上得到了孔子真传;同时,《论语》开篇第二段话,即是他的论孝悌之道、为仁之本,足见其言论的重要;另外,从曾子其人中,可以了解到,整部《论语》中只有他和曾子...
