人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化~
实验探究： 实验步骤 实验现象 Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 Ⅱ．待A试管中不再有气泡产生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． 都产生气泡，D试管中产生气泡比C试管中产生气泡速率大【实验结论】（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；故填：质量；（2）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 Fe2O3 . 2H2O+O2↑；故填：2H2O2 Fe2O3 . 2H2O+O2↑；（3）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．故答案为：过氧化氢溶液；复燃；都产生气泡；（1）质量；（2）2H2O2 Fe2O3 . 2H2O+O2↑；（3）氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
分解过氧化氢制氧气的反应中，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：
在化学反应里能改变反应物的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂(又叫触媒)。
【实验结论】（1）氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以有实验现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，可知A中产生的气体是氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H
2O
2| Fe2O3 | .
义教课程标准化学九下图书简介
《义教课程标准化学九下图书》是由课程教材研究所等共同编写，出版社为人民教育出版社，出版于2006年10月。该书ISBN为9787107148972，十位码为7107148974，共有112页，重量约为0.254公斤。定价为7.65元。对于旧书购买，普通用户可以享受3.10元的优惠价格，节省4.55元。对于VIP用户，优惠价格为2.80元，...
新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催 ...
带火星木条复燃，可知A中产生的气体是氧气；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 Fe2O3 . 2H2O+O2↑；
广西九年级化学课本有哪些版本
1、沪教版（由上海教育出版社出版）；2、苏教版（由江苏教育出版社出版）；3、浙教版（由浙江教育出版社出版）；4、外研版（由外语教学与研究出版社出版）等。
人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化 ...
可以作过氧化氢分解的催化剂；故填：质量；化学性质；（2）氧化铁催化过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 三氧化二铁 . 2H2O+O2↑；故填：2H2O2 三氧化二铁 . 2H2O+O2↑；【实验评价】（1）二氧化锰也能做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，...
现在新人教版的初中九年级化学教材目录和具体内容?
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1oPG2MUD6hec93n7k_anOIQ 提取码：yirp 万门中学初三化学 人教版化学九年级全册
江苏初三化学是什么版本
该省份初三化学科目是人教版。江苏初三化学使用的是人民教育出版社出版的九年级化学教材。这本教材包含了物质的性质与变化、金属和化合物溶液的反应、物质的分类、溶液的稀释、不同元素组成的物质是化合物也可能是混合物等知识点。
河南省九年级化学课本是哪个版本的
河南省九年级化学课本是哪个版本的 1个回答 #热议# 00后是否面临着比90后更严峻的就业危机?匿名用户 2011-12-09 展开全部 是人民教育出版社,有课程教材研究所和化学课程教材研究开发中心编著,义务教育课程标准实验教科书。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
昆山九年级化学用的是哪版教材
用的是人教版教材。通过查询昆山市教育局官网的信息得知，该市使用的九年级化学教材是按照国家标准编写的，由人民教育出版社和北京师范大学出版社合作出版的《化学（九年级上、下册）》。人教版九年级化学教材分为上、下两册，涵盖了化学的基础知识和实验技能。其中，上册主要包括元素与化合物、物质的性质...
九年级化学金属的化学性质教材内容特点
本节内容在教材中的地位和作用 金属的化学性质是新课标教材(人教版)第八单元第二节内容。在本课之前, 学生已经学习了非金属元素氧、碳及其化合物的知识。学习了本章内容之后,元 素化合物的知识将较为完整, 本教材的内容特点是使同学们不仅对前面的非金属的性质有所了解也对金属的性质有所了解,同时...
九年级化学教学目标及要求
九年级化学教学目标及要求如下：1、理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生...
泰来县15377126688：
人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.... - ？
骆富诺碧：[答案] 【实验研究】(1)二氧化锰难溶于水,过滤可除去难溶性物质,所以在第III步中,要使剩余物分离必须进行的操作是过滤;过滤的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和漏斗,玻璃棒的作用是引流;故填:过滤;漏斗;引流;(2)...
泰来县15377126688：
人教版新课标化学九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”探究性实验,引起了化学... - ？
骆富诺碧：[答案] 实验探究:实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分... 都产生气泡【实验结论】(1)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的...
泰来县15377126688：
人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了... - ？
骆富诺碧：[选项] A. MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂 B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物 E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.
泰来县15377126688：
人教版新课标化学教材分解过氧化氢制氧气的反应中 - ？
骆富诺碧： 分解过氧化氢制氧气的反应中,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为: 在化学反应里能改变反应物的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂(又叫触媒).
泰来县15377126688：
(2013•昆明)人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究... - ？
骆富诺碧：[选项] A. MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂 B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物 E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.
泰来县15377126688：
九年级上册化学五单元方程式？
骆富诺碧： 初中化学全一册 - - 常见的化学反应方程式 一.物质与氧气的反应: (1)单质与氧气的反应(化合反应): 镁在空气中燃烧:2Mg+O22MgO 铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2Fe3O4 铜在空气中加热:2Cu+O22CuO 铝在空气中燃烧:4Al+3O22Al2O3 ...
泰来县15377126688：
九年级人教版氧气的制取有哪些知识点?？
骆富诺碧： 一、分解过氧化氢制取氧气 (1)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫触媒) (2)特点:“一变二不变” 一变:改变化学反应速率(加快或减慢) 二不变...
泰来县15377126688：
九年级上册化学“制取氧气”的步骤? - ？
骆富诺碧： 过氧化氢还是高锰酸钾制氧气? 过氧化氢: 1 检查装置气密性; 2 装入二氧化锰; 3 倒入过氧化氢溶液; 4 收集氧气. 高锰酸钾: 1 检查装置气密性; 2 将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管; 3 将试管固定在铁架台上; 4 点燃酒精灯,先预热,后对准使试管中的药品加热; 5 用排水法收集氧气; 6 收集完毕,将导管撤离水槽; 7 熄灭酒精灯. 可能不太全,应该是这样的.
泰来县15377126688：
九年级上册化学第二单元有关氧气反应,制取的文字及符号表达式共有6个. - ？
骆富诺碧：[答案] 高锰酸钾===加热===锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢==二氧化锰==水+氧气 氯酸钾=二氧化锰加热==氯化钾+氧气
泰来县15377126688：
科学教育版 九年级化学上册 制取氧气 - ？
骆富诺碧： 二氧化锰作催化剂,不参加反应. 而高锰酸钾加热产生氧气后,它本身还是固体,就留在了试管里. 最后,氧气的密度比空气大,就通过略向下倾斜的试管和试管口的导管,被收集到集气瓶里了.
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