九年级化学教学目标及要求
九年级化学教学目标及要求如下：
1、理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
教学措施
1、加强自身的业务理论学习，认真学习有关素质教育的理论，学习市教研室“自主、综合、拓展、创新”课题实验和“先学后教”精神和“快乐教育”理念。
2、通研大纲、教材，熟知大纲对知识、能力等的要求，把握教材内容的重点、难点，把握教材的编排体例、体系及知识结构，找出知识间的内在联系。
3、认真备课，精心设计每一个教学案，充分利用课堂40分钟，向40分钟要效益；使课堂充满快乐。
人教版九年级上册化学《水的组成》教案
下面是我为大家整理的人教版九年级上册化学《水的组成》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。 人教版九年级上册化学《水的组成》教案 教学目标 1.水的物理性质。 2.水是由氢元素和氧元素组成的, 教学重难点 重、难、疑点及解决办法 1.重点:确定水的元素组成,引出氢气。 教学工具 多媒体 教学过程 ...
九年级化学下册《几种常见的酸》优秀教学设计
[教学目标]1．认知目标：了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质、用途以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色。理解复分解反应。了解浓硫酸的物理性质、特性和稀释要领。2．技能目标：通过演示实验和学生实验，培养学生的`观察能力、逻辑思维能力和实验操作能力。3．情感目标：通过实验培养学生求实、严谨、合作等优良...
人教版九年级上册化学《物质的变化和性质》教案
人教版九年级上册化学《物质的变化和性质》教案 教学目标 【学习目标】1.理解物理变化和化学变化的定义。2.理解物理变化与化学变化的本质区别。3.学习对实验现象观察、描述和分析的方法。教学重难点 【重点难点】1.物理变化与化学变化的定义。2.物理变化与化学变化的本质区别。教学过程 学习内容一 物...
九年级化学离子教案
九年级化学离子教案【2】 教学目标:1、知识与技能 (1)初步了解核外电子是分层排布的。(2)了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子 2、过程与方法 (1)学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。(2)运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。3、情感态度与价值观 (1)逐步培养学生...
人教版九年级上册化学《利用化学方程式的简单计算》教案
人教版九年级上册化学《利用化学方程式的简单计算》教案 教学目标 1.知识技能 初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。2.过程方法 通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。3.情感态度价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。教学重难点 【教学重点】根据化...
九年级化学元素教案及教学反思
教学目标: 1、初步了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的理性认识统一起来。 2、了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住常见27种元素符号。 3、初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到元素和有关该元素的一些其他信息。 课题分析: 本课题...
九年级化学下学期教学工作计划
根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。三、目标任务 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学...
化学工作计划
化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置是富有时代气息和应用广泛的领域。 三、教学任务与目标。 化学这学期主要开设《化学反应原理》和《实验化学》,学生通过学习初步认识基本的化学反应原理,并能运用原理解决一些简单的实际问题。 四、主要措施和教学方法。 1:运用直观教学手段,创设良好的学习情景,如展示...
九年级下学期化学教学工作计划
计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类,但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的这里给大家整理了一些有关九年级下学期化学 教学 工作计划 ,希望对大家有所帮助. 九年级下学期化学教学工作计划1 一、研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想 1、立足教材...
初三上册化学教案
(三)教学重难点 根据对教材和教学目标的分析,本节课的教学重难点确定如下: 教学重点:掌握元素符号的意义和元素周期律 教学难点:元素概念的理解 二、说学情 对于九年级的学生来说,经过一段时间的学习,他们对于化学知识以及物质的宏观组成已经有了一定积累,但对于物质的微观结构还没有太深入的认识,学生在化学学科中...
佟昂速溶： 教学目标l.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念.2.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化.3.知道一些常见的乳化现象.4.知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要应用.5.学习科学探究和科学实验的方法,...
霍城县19699827078： 教案九年级化学的学情分析怎么写 - ？
佟昂速溶：[答案] 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想. 一、班级情况分析 二、本学期目标: 1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯. 2.提高班级整体水平. 3.加...
霍城县19699827078： 九年级上册 第一章 第三节《怎样学习和研究化学》教案 - ？
佟昂速溶： 第三节 怎样学习和研究化学 学习目标: 1.通过教师讲解和实验活动,了解研究和学习化学的基本方法; 2.认识化学实验在学习和研究化学上的重要性; 3.了解学习化学需要进行科学探究 4.指导学习化学需要借助化学符号(或者化学用语),初...
霍城县19699827078： 教案九年级化学的学情分析怎么写 - ？
佟昂速溶： 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想. 一、班级情况分析 二、本学期目标: 1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯. 2.提高班级整体水平. 3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率. 4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系. 三、具体问题 1,2,3. 四、改进措施 1、.比如:提高优生率,狠抓中等生的成绩,努力提高学困生的成绩,争取大面积提高成绩等.
霍城县19699827078： 初三化学 金属的化学性质 的重点和难点 - ？
佟昂速溶： 教学目标:1、知道铁、铝、铜等常见金属于氧气的反应. 2、初步认识常见金属于盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释生活中的有关化学问题. 3、能用金属性顺序表对有关置换反应进行简单判断. 重点、难点:1、从实验出发得出金属活动性顺序表. 2、用金属活动性顺序规律判断反应能否发生. 教学方法:实验发现、讨论. 教学过程: 引入新课:金属的用途不仅与物理性质有关,还与化学性质有关. 学生阅读:书P9 板书: 一、金属与氧气的反应 1、常温能反应,以镁、铝为代表. ……
霍城县19699827078： 初三化学工作计划 - ？
佟昂速溶： 第一学期 化学备课组工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观,努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂,在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展.聚焦课堂教学,开展有效教学的研究,侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养...
霍城县19699827078： 如何正确书写化学方程式说课稿 - ？
佟昂速溶： 1、教材地位和作用 从教材体系上看,《如何正确书写化学方程式》这个课题,是继学生学习了一些化学反应且能用文字表达式来表达化学反应,及上一单元里所学的元素符号,化学式等化学知识的延伸和扩展,并与元素符号、化学式构成了九...
霍城县19699827078： 如何进行化学课堂教学设计分析 - ？
佟昂速溶：[答案] 教学设计是以现代教学理论学习理论为理论基础,运用系统方法与技术分析、研究教学问题和需求,确立解决它们的途径和方法,以保证教学设计的整体性、程序性和可操作性的过程.以下提出优化教学设计的几点策略,与各位同仁一起探讨交流.1、...
霍城县19699827078： 九年级化学下册《几种常见的酸》教学设计 - ？
佟昂速溶： 教学内容:几种常见的酸 教学目的:1、了解几种常见酸:HCl、H2SO4、HNO32、了解酸的分类与命名,了解PH,了解酸碱指示剂的作用3、进行化学安全知识教育 教学重点:溶液的PH 教学难点:酸的命名教学过程:一:复习引入酸...
霍城县19699827078： 初三化学课教案 - ？
佟昂速溶： 《氧气的性质》教案 一、教学目标(一)知识目标:1、认识氧气的主要物理性质;2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中燃烧的不同现象,从中归纳出氧气的化学性质.(二)能力...
