忆冼星海的文章理解
三个部分
未见时想象中的冼星海
见面时长谈中的冼星海
活在记忆中的冼星海
一直到第五小节都是侧面描写
从冼星海的音乐作品来想象冼星海、他人口中的冼星海、木刻家作品中的冼星海、自传中的冼星海，这些对冼星海的侧面描写 通过所感所想所见所闻所思先把冼星海的形象勾勒展现出来，引起悬念了，吸引读者一起去想象，然后再通过正面描写(写见面长谈中的冼星海)进一步完整地表现这位人民音乐家潇洒从容的形象。
望采纳！！！
第一部分（1－5节）：想像中的冼星海；
第二部分（6－9节）： 长谈时的冼星海；
第三部分（10－16节）：记忆中的冼星海。 ①中等身材，喜欢说笑
②战胜了生活的坎坷，成就了伟大的抱负
③气魄伟大，好学深思，热爱祖国 1、作者在写与冼星海见面之前，先写了他想象中的冼星海，这样写有什么作用？作者在见到冼星海后，为什么“觉得很熟识，而也感到生疏”？
运用铺垫手法，使读者对冼星海有个全面深刻的了解，使冼星海的形象更加鲜明。（2）说熟识，是已从侧面对冼星海有了较全面较深刻的了解；说生疏，是过去还从未跟冼星海见过面。
2、简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。
作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》，从侧面表现出冼星海的气魄和神韵；然后再正面写与冼星海的见面，通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写，还得会中国来”的语言描写，表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合，使冼星海这一形象生动而感人。
3、对冼星海之死，作者表现出了无限的伤悲之痛，作者是怎样表述这种情感的？
作者以写两人的唯一一次见面，并听到他的创作计划，然而他却不能回来了，来表现自己的伤悲。接着，作者又通过“我在写这小文的时候还觉得我是在做噩梦”，“我看到报上的消息时，我半晌说不出话”，“这样一个人，怎么就死了”这些带有极强感情色彩的语句，抒发了对冼星海之死的悲伤。
4、 作者在结尾处说：“只要我神智还没昏迷，他永远活着。”你认为应该怎样理解这句话？
这是对“一个生龙活虎般的具有伟大气魄”，“抱有崇高理想的冼星海”的高度肯定，说明冼星海将永远活在作者的心中，同样也活在诸多读者的心中。一个具有非凡的音乐才能、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海将永垂不朽。 （1）围绕主题选择材料。
听《黄河大合唱》、看冼星海木雕像、西安见面以及听到他不幸逝世的假象，看似不连贯的材料，实际上都紧扣文章中心，表现主题服务。
（2）通过多种描写手法来展现人物性格。
正面描写和侧面描写相互合，完整表现了一位人民音乐家潇洒和从容的形象。 文章通过对冼星海的回忆，赞扬了冼星海高尚的情操、真挚的爱国情感和音乐才华，表达了作者对人民音乐家冼星海的崇敬和怀念之情。
求初三语文答案
②能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人. 15.答案示例一:作者先写听《》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和;然后再正面写与冼星海的见面,通过对他的描述以及“要写,还得会中国来”的 ,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀.文章与相结合,使冼星海这一形象生动而感人. 答案...
忆冼星海的原文
和冼星海见面的时候，已经是在听过他的作品（抗战以后的作品）的演奏，并且是读过了他那万余言的自传以后。（这篇文章发表在延安出版的一个文艺刊物上，是他到了延安以后写的。）那一次我所听到的《黄河大合唱》，据说还是小规模的，然而参加合唱人数已有三百左右；朋友告诉我，曾经有过五百人以上的。
阅读下面材料,根据要求写作文,
在它们的清辉下，曹孟德东临碣石，高吟着“烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志；在它们的清辉下，冼星海用破旧瓷器打击梦想的悦耳；在它们的清辉下，徐志摩独撑生命长篙，在康河中追寻彩虹似的梦；在它们的清辉下，高尔基不忍早睡，捕捉灵感，编织一篇又一篇绝妙的佳作。寻找属于你的星，它的存在便是一种...
忆冼星海中 文章开头的侧面描写有何作用 ?
开头？你是指第几小节啊 一直到第五小节 都是侧面描写 从冼星海的音乐作品来想象冼星海、他人口中的冼星海、木刻家作品中的冼星海、自传中的冼星海 这些对冼星海的侧面描写 通过所感所想所见所闻所思先把冼星海的形象勾勒展现出来 引起悬念 吸引读者一起去想象 然后再通过正面描写（写见面长谈中的冼...
有关于冼星海的故事。马上!!!
冼星海是我国现代著名的音乐家,他出生于1905年6月11日,1945年10月30日病逝于前苏联莫斯科.原籍广东番禺,生于澳门贫苦船工家庭.童年和少年时期曾在新加坡生活和学习,后在岭南大学预科,北京大学音乐传习所,国立艺专音乐系,上海国立音专及法国巴黎音乐学院学习.1935年回国后积极参加抗日救亡运动.1938年到达...
阅读下列材料根据要求写作文
在它们的清辉下,曹孟德东临碣石,高吟着“烈士暮年,壮心不已”的豪情壮志;在它们的清辉下,冼星海用破旧瓷器打击梦想的悦耳;在它们的清辉下,徐志摩独撑生命长篙,在康河中追寻彩虹似的梦;在它们的清辉下,高尔基不忍早睡,捕捉灵感,编织一篇又一篇绝妙的佳作。 寻找属于你的星,它的存在便是一种安慰,时刻提醒你是一...
冼星海是个怎样的人
更多关于冼星海的知识 > 正在求助 换一换 回答问题,赢新手礼包 更多等待求助问题 > 登录 还没有百度账号?立即注册 知道日报 全部文章 1678 掰手指会发出声音,你知道为什么... 关于冼星海,想了解更多? 冼星海(1905.6.13-1945.10.30),男,曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺(现属广州市南沙区榄核镇),出生于...
艺术理论:冼星海抒情独唱歌曲创作解析
冼星海在纪念他的老师法国伟大的作曲家保罗.杜卡的文章中曾这样写到:“这导师的最大贡献,除了雄厚的,富于伟大想象的作风,准确的表情,平衡而紧凑结实的曲体之外,他是被称为”近代音乐的‘力’,我现在写信来纪念他,正不知我国的音乐界,几时才能把一点这个‘力’移植到我们祖国奄奄的乐魂里。”4通过冼星海的文字...
把冼星海写成了洗海星的小说叫什么
作于1946年1月5日，载于1946年1月28日《新文学》月刊第2期，署名茅盾，收入1946年11月大地书屋版《时间的记录》，1961年11月人民文学出版社版《茅盾文集》第10卷、1980年12月人民文学出版社版《茅盾散文速写集》，收入《茅盾文集》第10卷时改题《忆冼星海》。文章记述了作者在新疆时，和冼星海第...
结合文章内容和你对冼星海的了解,给冼星海写一至两句铭文
1.永远的太阳，永远的光芒 2.中国最坚实的旋律
