【山东卷】阅读下面材料,按要求作文。(60分)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻

作者&投稿:通娟 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读《谈读书》节选,完成后面的题目:(4分)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻~

小题1:读书可以完善人的性格,弥补人的精神缺陷。小题1:唐太宗说:以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。 小题1:本题考查分析议论文中心论点的能力。分析文章的中心论点一般从标题、开头、结尾来考虑,有时还可以根据文章的内容用自己的语言来概括。小题1:本题考查学生补写论据的能力。补写的论据能体现本文的“中心论点”即可。

朱熹《观书有感》

半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。

【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样。


题西林壁(宋 苏轼)

横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。


聆听历史
疲惫于人生大道上的烦琐杂乱,顾忌到人生旅途中的千变万化,沉浸在繁华大街中的灯红酒绿。我在一个下着淅淅沥沥小雨的夜晚,独坐窗前,泡一杯茶,捧一本古书,在淡淡的灯光下,聆听历史。(多抒情的散文笔调!)
聆听历史,聆听古诗词的魅力。于是,我们有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的远大抱负;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的豪迈情怀;有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪言壮语;有了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国情结;有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇精神……聆听古诗词,聆听忧伤,于是,我们听到了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲惨无奈,听到了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁,听到了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲”的失望悲切……(此段作者从文学史中去挖掘了历史文化内涵,并且注意了激昂与忧伤两方面,很有文化厚度。)
聆听历史,品味各式风流人物。越王勾践,败于吴国,栖于会稽山上,苦身焦思,食不加肉,衣不重采,卧薪尝胆,最终打败了吴国。勾践,算是一代风流人物。刘备,礼贤下士,思贤若渴,三顾茅庐,千古传颂《隆中对》,三国时的一代明君。诸葛亮,众所周知的传奇人物,他“身居南阳,亲自耕作,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候”,充分体现了诸葛亮淡泊名利。后来,诸葛亮出山,舌战群雄,草船借箭,火烧赤壁,三气周瑜,七擒孟获,空城退敌……其惊人的军事才能,其雄才大略、胆大心细,给历史留下了一道最美丽的风景。“采菊东篱下,悠然见南山”追求闲适安逸的田园生活的陶渊明,“水能载舟,亦能覆舟”以民为本,真心纳谏,开创“贞观之治”的唐太宗……中华历史长河中,各类风流人物纵情吟唱!(作者此段结合教材,关注了历史人物,叙议结合,句式整齐,极有气势。)
聆听历史,铭记历史。1937年7月7日,卢沟桥的烽火揭开了伟大的抗日民族战争的序幕。日本法西斯强盗在中华大地上无恶不作。南京大屠杀,30万炎黄同胞被残杀。30万,多么巨大的数字!多么骇人听闻的悲惨事件!更无耻的是,日本现任政府的有关人士还否定历史,企图篡改历史!再回首一百多年,英法联军侵华,一座华丽无比的宫殿——圆明园在列强的凌辱下化为灰烬。这些惨痛的历史成为中华儿女心中永远的痛!
中国的历史是曲折的,是坎坷的。我们要聆听历史,更要铭记历史!要在历史中前进,在历史中升华爱国情怀!
不忘国耻,发奋图强,无论岁月怎样变换,我们都要聆听历史,感悟历史,铭记历史。
[总评]本文最大的特点是很有广度,内容丰富,短短的几百字对中国历史作了较为恰当而又辩证的总结和解读。
语言很有抒情味,用语恰当准确!值得学习。
我所不能抵达的世界
只有在梦里,我才能跨越时空,来到那个世界。那个世界有很多美好的东西,是我们现在所得不到的。

古人打仗用的是计。那是智慧与智慧的对话,使人心服口服,胜得货真价实。孙子的三十六计不光可以用于打仗,在其他方面也不无道理。然而现在的世界战争,不休就可以知道谁会赢。不用计谋,只靠武器。一颗原子弹扔下去,容不得半点挣扎,就一切灰飞烟灭了。越来越先进的科学技术造就了美国人的霸道,纵使联合国也不敢指责。并不是美国的军事人才有过人的智慧,而是因为它有超常的武器。历史呀,就是这样,把智慧发明出来的高科技反过来控制人的智慧。(点得好!)

我欣赏中国古代的皇帝——那一身的霸气与威武,君临天下,乾坤独断,荡气回肠。那是一幅静止的画面,象征着中国曾经的辉煌。甚至,高处不胜寒是一种美,深院锁清秋是一种美,呼风唤雨背后的暗自叹息那亦是一种美。
历史长河中曾有过无数的皇帝。好的皇帝自然令人崇敬和爱戴,坏的皇帝却也令我喜爱。我相信每个背负骂名的皇帝背后都有令人心酸的苦楚,都是无奈和无助。(有新意。)
秦二世断送了他父亲好不容易打下的江山,可是谁能理解他身边的大臣不容他有动弹的余地呢?李煜是使南唐亡国的皇帝,可是谁能理解他错爱了文学?崇祯是使明朝走向了灭亡的皇帝,可是谁能理解他有志志难酬……
我欣赏他们能与国家共同战胜到最后一刻的勇气和毅力,至少他们面对了艰辛与困苦。
细读历史,你才会发现:失败,其实并不可耻!

诗是文学的一种。在古代的文学著作中,诗是我最喜爱的文体,微言大义。我更欣赏诗人。很多诗人到处游历,踏遍祖国的山山水水,寻找自己心中的桃花源。多喜爱文人墨客的那种清高与孤傲。他们很随性,很真实,很可爱。写诗可以让他们发泄心中对过去的留恋,对未来的憧憬,对世事的不满,以及对事物的探索。另外,诗的平仄、押韵、对仗很有讲究。这更使诗有了丰富的内涵后又加上了华丽的外表,从而显得更加完美。
可如今,我看到了诗的没落。网上铺天盖地地搞笑,把经典诗改得乱七八糟以搏人一笑。现在也不再有人写古体诗,不再有人在工作之余有兴致去寻古。不只诗,文学都在退化。文理分科的时候明显理科人多。因为“学文科赚不到钱”,真的很无奈。这是一个恶性循环:越是没人要文学,文学就越没落;文学越没落,就越是没人要文学。
也许这是历史必须经过的过程,我所能做的也只有痛心和惋惜。
我所不能抵达的世界,便是二千年前的中国。拔开尘雾,打开历史的枷锁,透过纷繁的世事,穿过漫长的时光,你会看到那时的中国,纯朴美丽,智慧而又不张扬。没有外人打扰的中国多美呀!
古代中国,我非常非常喜欢那个世界。然而时间总是在向前跑,很多东西注定要随着时代的发展而改变。因为物竞天择,适者生存。
我只是希望,有些东西,不要改变。
【点评】感情真挚,抒发内心的感受,线索分明,层次分明,结构突出,语言富有文采。
侃谈历史
闻说三门县修高速公路遇上一棵千年古樟,于是便有了保树改道与毁树保路之争。一方面是珍贵的自然遗产,一方面是现代文明标志。是进?是退?终究是个挠人的难题。
思忖再三,我认为还是不砍,坚决不砍。
为什么?有人会不得不问。如果不砍,国家就会损失2000万,这2000万可以种多少棵树呀!再说中国有那么多树,就砍这一棵,又何妨呢?
古樟。2000万。朋友,当生命与金钱需你选择时,我想你毫不犹豫选择生命。一个历经千年的生命之树,是我们宝贵的自然遗产,是不能再生的呀!
戈壁荒滩,峻岭深谷,暮霭沉沉,黑云重重——这是轻视自然,历


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