小班散文诗滴答滴答课后反思
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文/胡秉言
叽叽喳喳
我们是朵小红花
幼儿园里开话匣
你夸有个好妈妈
我夸爸爸好伟大
你说吃过汉堡包
我说吃过大龙虾
你说妈陪逛公园
我说和爸把船划
跟着奶奶挖野菜
跟着爷爷去种瓜
七嘴八舌不停口
叽叽喳喳笑哈哈
1．初步知道诗歌的名称，理解词语“冰冰凉”
2．在图片的提醒下，尝试记忆诗歌的顺序。
感受下雨带来的乐趣。
活动准备：
1．教师带幼儿感受过雨滴落在脸上的冰凉的感觉。
2．教学大书、幼儿用书、教学CD,学习DVD。
3．图片：荷花、小鱼、小草、娃娃的脸。
活动过程：
一、通过谈话了解幼儿对雨的已经经验，激发幼儿听诗歌的兴趣。
教师：你们喜欢 下雨吗？下雨时会有什么 好玩的事情？
教师出示教学大书，引导幼儿阅读书名，并欣赏诗歌。
教师：老师今天带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫什么？听听着，诗歌里面发生了什么好玩的事情？
二、教师充满感情地朗读大书，并指着画面引导幼儿欣赏。
1.教师边指大书边提问，并引导幼儿通过 动作，帮助幼儿了解诗歌的主要内容
2.教师：小雨滴落在了哪些地方？
3．荷花怎么样？谁会做一个张嘴巴的动作？
4．小鱼怎么样？小鱼会怎么摇尾巴？
小草怎么样？小草是怎么长高的？
小朋友 的小脸怎么样？什么冰冰凉？
教师再带领幼儿一起新闻阅读大书，并尝试记忆诗歌的顺序。
（1）教师：我们再听一听小雨先落在哪里？又落在哪里，再落在哪里，最后落在哪里？
（2）教师引导幼儿重新排列图片的顺序。
5、教师带领幼儿一起阅读幼儿用书，引导幼儿完成作业。
教师：请小朋友 一边看书，一边说一说诗歌，雨滴落在了哪里，请把雨滴贴纸贴在相应的位置上。
6、教师通过谈话，激发幼儿进一步感受下雨的乐趣。
教师：下雨真好玩，等下次下雨的进候我们一起去玩一玩，看看还会有什么好玩的事情 。
幼儿园大班教案
(幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。) 二、初步感知散文诗。 1、幼儿欣赏。 师:“秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这散文。听过以后要告诉大家,你听了这首散文诗有什么感觉?你最喜欢散文诗里的哪一句。”(教师有感情地朗诵散文。) 2、提问:这散文诗叫什么名字?你听到了什么?你听...
有关月亮的散文1100子左右
黑夜他那双巨大的翅膀，掩住了这座安然沉睡的村庄 ，如那受伤的鱼儿，躲藏在黑暗深处 。月光下，时间如手中流沙慢慢流逝，回忆的树影也将慢慢拉长 。墙上耳边滴答滴答的时钟，一秒一分静静划向黎明 。若有所思的鱼 ，一条若有所思的鱼，在月光下不断徘徊游来游去。只有一首诗，你可以借鉴一下 ...
游览诗境黔灵山散文
我记得诗的最后的两句是：“羡彼牛羊群，寝诋山左右。”这两句是说真实的牛羊，还是其造型？我摇摇头。黔灵山的许多细节，是无需明了的。所谓诗的境界，就在于抽象之间。这，正好构造了黔灵山的神秘。麒麟洞与贵州其它溶洞相比，不算太大，但也有十几米高，洞内有钟乳石和岩浆滴水。滴答……滴答……...
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
调动幼儿已有经验,引导幼儿用象声词回答,如:滴答滴答 教师:那你们觉得小雨滴会唱什么歌呢? 二、听小雨点唱歌 1、教师边播放PPT边朗诵散文诗。 教师:今天老师也请来了一个顽皮的小雨点,我们一起听听看它会唱什么? 教师:小雨点会唱什么歌? 教师:小雨小雨落在哪里发出了这样的声音呢?你也来说说看,好吗? 2、...
散文:春色染心,人在春光中,诗意且从容
时光的柔色里，有一笔只为春天而描的笔墨，只为春色而来的色彩，写满园的春色关不住，画芳菲绝色的入流年，填唐风宋雨的迤逦诗词。匆匆忙忙间，记录过二月春寒料峭的白雪；赏过三月春花盛开的各色缤纷；沐浴过春光明媚的和煦；见过春水初生，青绿染心，听过春雨绵柔细软地滴答歌唱声。春风如贵客，...
形容“声音”的美文,古诗词、现代散文诗歌,自己写的都行!
滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。哗：象声词，如：流水哗哗响。汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。人闲桂花落，月静春山空，月出惊山鸟，时鸣深涧中。该诗无一句...
秋雨声声散文
叮叮咚咚,滴答滴答,哗啦哗啦,似诗如幻,上接天穹,下连大地,刷净蓝天,洗碧白云,熏染出大地稻香、桂香、硕果飘香。 听秋雨,委婉而幽雅,绵软且细腻,多情又洒脱。秋雨连成了一条剔透的银丝,以白云为梭,蓝天作机,大地为床,织成了一副朦胧的薄纱,轻轻地覆盖在大地上万物生灵,让秋天渐入佳境,增添无限活力。看窗外...
散文:雨中情思
雨一直下,淅淅沥沥,滴答滴答。朦胧中,雨被搓拧成了一条条、一串串,犹如储存于腹中的相思丝,痴痴缠缠,斜斜密密,纵横交织在空旷待耕的心田。雨欢快地倒向大地的怀中,令地心涌起圈圈涟漪,不停不休;那盛放的圈圈涟漪,是地心回馈给情雨的心花绽放。看,雨把醉人的花,痴迷的心,相思的情,缠绵的爱穿串联连起来了...
春天的雨的抒情散文
时光的流逝就在这滴答滴答的清冷声中。年复一年春雨潇潇，听那窗外细雨敲打着窗棂，我知道这个季节雨下的很轻，仿佛是那细细的春雨在和我轻声地对话，挽着我的臂膀，和我一路走来，虽然辛苦，但也不乏快乐和欣慰。生活使我懂得，一个人幸福和快乐，不是看你财富多少、地位有多高，而是要活的轻松。读...
幼儿园说课稿春姑娘的美
3引导幼儿通过观察春天的变化理解诗歌,并通过比较,知道"滴答滴答"、"哗啦哗啦"、"嫩绿嫩绿"、"摇摇摆摆"、"叽叽喳喳"、"蹦蹦跳跳"、在理解诗歌的基础上尝试仿编诗歌。 根据目标,我把活动的重点定为:引导幼儿理解诗歌内容,感受春天美丽的景色。 活动的难点:在理解散文诗的基础上仿编散文诗。在这个过程中,我主要通...
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鼓楼区15847705465： 二相电开关关了,而电表脉冲灯还不停的闪,还有嘀嗒的声音,电表也转的飞快,是什么原因,怎么解决,急... - ？
盛服科洛： 可能存在窃电现象.您的开关断开,不等於您的开关一次侧没有负载,要想彻底检查,应该断开电度表二次侧火线,这样才能证明电度表彻底不存在负载.个人观点仅供参考.
鼓楼区15847705465： 嘀嗒顺风车电话人工电话 - ？
盛服科洛： 嘀嗒顺风车人工电话为:400-163-0886 嘀嗒顺风车人工电话是一个非常重要的服务,它为嘀嗒顺风车用户提供了及时的帮助和支持.通过拨打嘀嗒顺风车人工电话,用户可以获得许多方面的帮助,如了解嘀嗒顺风车的服务流程、查询订单状态...
鼓楼区15847705465： 都说车联网发展是三个阶段,目前采取就普遍的就是【APP+硬件产品】的模式,行业发展比较好的好像有安吉星,不知道有么有专业人士对这个比较了解的. - ？
盛服科洛： 我觉得第三个阶段以车为中心,把所有的购物什么的链接在一块儿比较难吧,毕竟用车的时候不是生活的大部分.现在做的比较好的就有【小车滴答APP+嘀嗒盒子】,产品也比较成熟了,对车辆的监控也比较全面.
鼓楼区15847705465： 嘀嗒出行人工客服电话是多少? - ？
盛服科洛：400-163-0886.嘀嗒人工客服电话24小时服务热线,为广大用户提供全天候的贴心服务.不管是白天的疑惑还是夜晚的困扰,只要拨打这个号码,一定能够得到令人满意的解答和帮助.在这个快节奏的社会中,嘀嗒人工客服电话的存在,不仅...
鼓楼区15847705465： 春雨,滴答滴答,下小雨啦.诗歌叫什么名字 - ？
盛服科洛： “春雨,滴答滴答,下小雨啦.”这句诗歌出自《春雨》.【拓展资料】 原文:滴答滴答,下小雨啦.种子说:下吧下吧,我要发芽. 滴答滴答,下小雨啦.梨树说:下吧下吧,我要发芽. 滴答滴答,下小雨啦.麦苗说:下吧下吧,我要长大. 滴答滴答,下小雨啦.孩子说:下吧下吧,我要种瓜. 滴答滴答,下小雨啦.
鼓楼区15847705465： 小雨(滴滴答答)仿写句子? - ？
盛服科洛： 仿写句子示例如下: 小雨淅淅沥沥 小草窸窸窣窣 流水哗哗啦啦 锅碗乒乒乓乓
鼓楼区15847705465： 嘀嗒出行靠谱吗? - ？
盛服科洛： 首先可以确定的是,嘀嗒出行是靠谱真实的网约车平台哦,是之前的嘀嗒拼车 品牌升级更名而来的,所以安全性也是可以放心的! 从一个专注顺路拼车的出行平台,升级为一个出租车 、顺风车兼具的移动出行平台,未来拼车功能继续应用于出租车和顺风车之上.嘀嗒出行官方称这次品牌升级是其成立三年以来的里程碑事件.
