一年级看图作文:小猫得救了
一天，小黑猫和小白猫兴高采烈地去玩。它们来到了小河边，小黑猫看见了一条小鱼在小河里自由自在地游来游去，小黑猫着急地说：“小白猫，你在这儿等着，我赶快下去捉那条小鱼。”小白猫紧张地说：“你可千万别下去，这里的水特别深，可危险了。”小黑猫一个字都没听进去，只听“扑通”一声，小黑猫就跳进水里了。小白猫急忙跑去叫大白鹅，大白鹅正在草地上散步。小白猫上气不接下气地说：“不好了，不好了，小黑猫掉进水里了，你快去救救它吧!”于是，大白鹅跟着小白猫来到了小河边。小黑猫已经快沉到水底了，大白鹅立刻跳进了水里，用翅膀捞起来小黑猫。小黑猫向大白鹅和小白猫保证：我以后再也不跳到水里捉鱼了。
一天，风和日丽，阳光灿烂，小黑猫和小白猫兴高采烈地去公园玩。
走着走着，他们路过了一条小河，小河中间有一座窄窄的小木桥，他们小心翼翼地走上了小木桥。走到中间的时候，突然，小黑猫看见了一条又大又肥的鱼在小河里自由自在地游来游去，还跳着优美的芭蕾舞。小黑猫心想：这条鱼又大又肥，它的味道一定很鲜美，我一定要抓住它，一次吃个饱。
小黑猫得意洋洋地回过头去对小白猫说：“小白猫，你在这儿等着，我赶快下去捉那条大鱼。”小白猫着急地说：“咱们小猫是不会游泳的，你可千万别下去，这条小河里的水特别深，可危险了。”小黑猫一个字都没听进去，小白猫还没说完，只听“扑通”一声，小黑猫已经跳进水里了。
小黑猫在水里一直往下沉，他刚想喊“救命”，嘴里一下子就灌了好多水，吓得他在水里乱扑腾。小白猫也吓破了胆儿，他想都没想就急忙跑去叫大白鹅。正巧，大白鹅在草地上散步。小白猫上气不接下气地对大白鹅说：“不—好—了，不—好—了，小—小黑猫掉—掉进水里了，你—你快去救救它吧!”
于是，大白鹅匆匆忙忙地跟着小白猫跑到了小河边。到小河边的时候，小黑猫已经快沉到水底了，大白鹅立刻跳进了水里，他飞快地游到了小黑猫的身边，用翅膀捞起来小黑猫，又飞快地把小黑猫带到了岸上。
小黑猫惭愧地向大白鹅和小白猫保证：我以后再也不跳到水里捉鱼了。
贪吃的小猫看图写作文
在水里不停地挣扎.小白猫急地跑来跑去，小学四年级作文《贪吃的小花猫作文》.突然它看见下游不远处有一只大白鹅，它急忙跑过去对大白鹅说：“白鹅大姐，小花猫掉到河里了，快去救救小花猫吧！” 大白鹅一听飞快地游到上游，把小花猫驮到了岸上.小花猫终于得救了.大白鹅对两只小猫说：“你们看...
六年级看图写话作文
他先把那只小鸡推到一边,再啄小花猫,小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想:“气死我了,这个鸡妈妈,害的我吃不到小鸡。” 最后,小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说:“妈妈,对不起,我不应该去一边玩。”鸡妈妈说:“好。” 六年级看图写话作文 篇3 清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一...
二年级作文看图写话摸猫
《聪明的小猫》今天天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。小猫兴高采烈地在草地上玩耍。突然，不知道从哪儿飘来一股鱼香味，小猫四处张望，透过窗户的玻璃，小猫看到了主人桌子上放着一盆鱼。小猫再仔细巡视一会儿，发现主人没在家。于是小猫的嘴巴馋地直流口水。小猫偷偷地来到主人的房间里，正准备大吃一顿，它...
贪玩的小猫皮皮看图写作文
1. 看图写话四年级上册看图写话< > 小猫皮皮很贪玩，是个调皮鬼，他的举动常常能让人笑破肚皮。他有时和小狗打架，抢狗的食物；有时追着小鸡满院子跑，欺负他；在院子的墙上、地上画“四不像”。有一次，他追一只蝴蝶一直追到河边。他往河里一看，哇！好多小鱼正在游泳。这下又把皮皮肚子里的...
一年级看图作文:小猫得救了
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的`一年级看图作文:小猫得救了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一天，小黑猫和小白猫兴高采烈地去玩。它们来到了小河边，小黑猫看见了...
小猫和小熊钓鱼看图写
面向对象 小学入学前准备阶段（有一定语言水平）；小学一、二年级在读学生；需提高看图作文写作能力及写作水平的小朋友。主要面向小学1--2年级学生。看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力...
猫和鱼看图写作文
1. 看图写话小学一年级猫和鱼缸 小猫的主人不在家,小猫感到非常的无聊,就拿起纸和笔在小板凳上专心致志地画画,画了一张自已最喜欢吃的小鱼。 小猫看着自已画的小鱼直流口水。心想:我好久没吃到小鱼了,主人的鱼缸里那条鱼儿够我饱餐一顿吧。 小猫想着想着就猛得向鱼缸扑去。一看,小鱼还在水里自由自在地游着...
二年级看图写话:小猫和狐狸
小猫就心满意足的走了。狐狸看见小猫这样高兴，才知道自己上了小猫的当。于是，狡猾的狐狸准备去捉小猫，可是，它知道的已经太晚了。狐狸的尾巴已经别冰面冻住了，最终，狡猾的狐狸被活活的饿死了。以上就是作文栏目为你带来的《小猫和狐狸》希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。
有一只猫捂着眼睛看图写作文
小狗又跟小猫打电话说:“你怎么还不来呀。”小猫说:“我就在你家门口。”小狗打开门一看,小猫真的在门后面。 其他的朋友也都来了,大家来给小狗庆祝生日。小狗又赶紧把蛋糕放到微波炉里,过了二十分钟,蛋糕好了。小狗和大家就开开心心、大口大口地吃起蛋糕了。 4. 看图写话图上了人和树猫作文怎么写 在很多...
作文四只小猫钓鱼,一年级语配看图写话
今天，天气懒洋洋的，小猫咪和她的妈妈拿着鱼杆，还有专门对付鱼的鱼桶和鱼食，每人一套，去河边钓鱼。妈妈对小猫咪说：“你先玩着，我来看看水深不深。”说着，妈妈就把鱼杆拿出来，放进河里，一看，水不深，就把小猫咪叫过来了。她们母女俩就开始钓鱼了。一会儿，蝴蝶来了，小猫咪去捉蝴蝶，...
镡和消炎： 二年级末猫咪的,求了看图写字50个字.那就写50个字,背50个字好写,那就给你写就是.
同仁县19711663681： 看图写话一年级作品一个小男孩一棵树一个鸟窝一只猫用什么题目 - ？
镡和消炎： 一天,天气晴朗,阳光明媚,小明在一棵枝繁叶茂的大树下玩耍. 突然,他听到一阵小鸟“叽叽喳喳”惊慌失措的尖叫声.他连忙抬头往上瞧,不好,只见一只饥肠辘辘的小猫,睁着贼溜溜的大眼睛,嘴里“喵喵”地流着口水正一步步爬向鸟窝.小明不禁挥舞着双手,脱口而出:“该死的猫,走开.”小猫顿了顿,看了下小明,一点也不害怕,继续向鸟窝靠近. 小明急中生智,灵机一动,有了.他拾起地上的小石子,瞄准猫,狠狠地扔了过去,小猫“喵”的一声惨叫,畏惧地看了下小明,向后退了一步,却又舍不得离开.小明一边大声喊道:“还不走.”一边捡起一颗大石子,准备扔过去,小猫吓呆了,跳下树,一溜烟逃跑了. 这时,鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着,似乎在对小明说:“谢谢你保护了我们!”
同仁县19711663681： 一年级看图写话玩躲猫猫 - ？
镡和消炎： 中午,小明和朋友一起玩躲猫猫游戏.小明负责抓人,小朋友都躲起来.一个小朋友躲在大石头后,一个躲在大树后,还有的躲在草丛里.一个小朋友不小心露出了笑声,被小明听见了,就被小明抓住了.
同仁县19711663681： 一年级看图写话小猫钓鱼猴子爬树兔子扒香蕉 - ？
镡和消炎： 秋天到了,小猴、小兔和小猫来到小河边的桃树下玩. 小猫在河边钓鱼,小兔子去林子里采蘑菇,小猴子去树上摘桃子. 小猫把钓的鱼给大家分享,小兔子把采的蘑菇给大家分享,小猴子把摘的桃子给大家分享. 今天它们玩得很高兴,晚上它们睡得都很香.
同仁县19711663681： 看图作文,有一个小姑娘看到一只雏燕,从自家的屋檐跌下来,小猫想过去吃它 - ？
镡和消炎： 1:一天下午,空气格外新鲜,桃花绽放,柳枝下垂.李晓花来到外面散步,她的小花猫——咪咪也跟来了.当李晓花正欣赏这美丽的桃花时,忽然,一阵风刮来,一只正在窝里玩耍的雏燕从窝里掉了下来,正好落在花丛中.咪咪见有一顿“美...
同仁县19711663681： 一年级看图写话,100字左右,简单些 - ？
镡和消炎： 今天,阳光明媚,约好了和妈妈逛街,我们有说有笑,我们走到了停车站,那里的人有许多,都是在等车的,我看到了一些人蜂拥而至的往车上挤,那种场面真的很危险,我问妈妈为什么人们都这么急,这样会很危险,妈妈只是笑了笑,可能不想告诉我吧.在这里,我想对所有人说,上车下车讲秩序才是我们应该有的礼仪.
同仁县19711663681： 看图写话.一年级下册.河边,小狗小猫,大树,水里小鸭鱼,写一段路 - ？
镡和消炎： 炎热的夏天,小鸭子2113在小河里快乐的游来游去.猫妈妈的家里热得透不过气来.猫妈妈对小猫说:“妈妈去买个西瓜回来,你去小河边的树下乘乘凉吧!” 小猫来到了小河边,火辣辣的太阳把河面照得闪闪发光.小猫在大树下坐着.小鸭...
同仁县19711663681： 一年级看图写话小猫贝贝 - ？
镡和消炎： 一天小猫贝贝在洗碗,窗口的小猫豆豆说:“我们去玩球吧!”小猫贝贝说了一声“好啊!” 于是小猫贝贝忘记关水龙头,就跑出去玩了.玩了一会儿,小猫就满头大汗,于是急急忙忙得回家,小猫贝贝看见前面有一条河,它感到很奇怪,它又往前走了几步,它看见是它的家啊! 小猫贝贝说:“我真是粗心大意,忘记关水龙头.”它又说:“以后我不能再粗心大意忘记关水龙头了!”
同仁县19711663681： 一年级看图写话 - ？
镡和消炎： 何指导一年级学生看图写话 指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住＂看、想、说、写＂四个环...
同仁县19711663681： 一年级看图写话怎么写 - ？
镡和消炎： 这是从小教会儿童学写作文,具体操作: 1、一般图上有山、水、人物、事件、物体; 2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来; 3、下一步时间长了,让他先学会自己来,不会再问,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文; 4、还可以按照图上的内容讲些小故事,再让他记下来,这样效果更好. 以此共勉.
