文言文一字师表现郑谷齐已两人哪些特点，应向他们学习什么
做学问，不分大小，无论巨细，要从点点滴滴做起。要有虚怀若谷的精神，多动脑，多思考，还要多请教。“三人行，则必有我师焉。”所谓“不耻下问”更是一种境界。一字之师难得，更显珍贵。
自己总结一下~``````
表现了齐已不耻下问和谦虚。郑谷的知识渊博。
两人追求语言文字唯美境界的执著精神,好比农夫的精耕细作,织女的一丝不苟.都是对人生终极意义的积极态度.卖油翁和一字之师的文言文
1. 一字之师文言文翻译 翻译: 郑谷住在袁州,于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说:“‘数枝’不能表现出早意来,不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已,不由得整理三衣,恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。 从此,众多读书人就把郑谷看做齐己的“...
文言文(一字师)
于是将这两句诗改为：“前村深雪里，昨夜一枝开。”因为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。郑谷的这一改动，虽然只将“数”改为“一”字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
七年级课外文言文拓展训练73《一字师》译文 急急急!
译文：郑谷住在袁州，齐己于是带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来，不如用一枝好。”齐己惊讶不已，不由得提衣整装，举手加额长跪而拜。从此，文人间把郑谷看作齐己的一字之师。自是:从此 ...
一字搞笑文言文翻译?
【译文】：郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’更好。”齐己惊讶不已，不由得提起三衣，举手加额，长跪而拜。从这以后，读书人把郑谷看作齐己的一字之师。
齐已为什么称郑谷为 一字师
郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。所以“一字之师”...
一枝安记文言文翻译
1. 《一字师》古文翻译 译文: 郑谷住在袁州,齐己于是带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅诗》写道:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说:“数枝不能表现出早意来,不如用一枝好。”齐己惊讶不已,不由得提衣整装,举手加额长跪而拜。从此,文人间把郑谷看作齐己的一字之师。 原文: 郑谷在...
文言文 一字师 说明了什么
郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。成语“一字之师”...
一字师出自哪篇古文
翻译：郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师...
《一字师的故事》如何用20字来概括?
【译文】：郑谷住在袁州，于是齐己带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’更好。”齐己惊讶不已，不由得提起三衣，举手加额，长跪而拜。从这以后，读书人把郑谷看作齐己的一字之师。
...第9课推敲第四大题中的第3小题齐己称郑谷为一字师是什么
郑谷将齐己的诗中的一个字改了另一字，使诗变得更完美。充分表达出郑谷的聪明才智。
冻祝米格： 郑谷爱思考,能咬文嚼字,追求字句精炼 齐己很谦虚,能够听取意见.
桂东县19874277835： 文言文《一字师》中故事表现了郑谷、齐己两人的哪些特点 - ？
冻祝米格： 表现了齐已不耻下问和谦虚.郑谷的知识渊博.
桂东县19874277835： “一字师”的故事表现了郑谷、齐已两人的哪些特点?我们应该向他们学习什么?(帮帮忙,火速回答!) - ？
冻祝米格： 郑谷善于发现小问题,十分仔细,虽只有一个字,但仅仅一字,便能将整首诗变得巧妙起来.齐己谦虚好学,懂得取长补短,择其善者而为之.
桂东县19874277835： 一字师的故事表现了郑谷和齐己两人的哪些特点？
冻祝米格： 一字诗—— 原文: 郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅诗》曰:“前村深雪里,昨夜数枝开.”谷笑曰:“数枝非早也,不若一枝则佳.”齐己矍然不觉兼三衣,叩地膜拜,自是士林以谷为齐己一字之师. 注 释: ①郑谷:唐朝诗人...
桂东县19874277835： 一字师的故事表现了郑谷 齐己两人的那些特点 我们应该向他们学习什么 - ？
冻祝米格： 指订正一字之误读,即可为师.亦指更换诗文中一、二字的老师. 郑谷住在袁州,齐己于是带着自己的诗作前去拜见他.诗作中有一首《早梅诗》写道:“前村深雪里,昨夜数枝开.”郑谷看了笑着说:“数枝不能表现出早意来,不如用一枝好.”齐己惊讶不已,不由得提衣整装,举手加额长跪而拜.从此,文人间把郑谷看作齐己的一字之师.
桂东县19874277835： 一字之师 郑谷和齐已是什么样的人 - ？
冻祝米格： .、、、、、、、、、、、
桂东县19874277835： 《一字师》的故事表现了郑谷齐己两人的哪些特点?我们应该向他们学习什么? - ？
冻祝米格： 做学问,不分大小,无论巨细,要从点点滴滴做起.要有虚怀若谷的精神,多动脑,多思考,还要多请教.“三人行,则必有我师焉.”所谓“不耻下问”更是一种境界.一字之师难得,更显珍贵. 自己总结一下~``````
桂东县19874277835： 郑谷、齐已分别是怎样的人 急求,最好快点回答,不要太多字 - ？
冻祝米格： 别人提出自己的错与就立马改正,正直.齐已郑谷:为人谦逊,知错就改,有错就立马提出
桂东县19874277835： 从一字师这篇文章中可以看出齐己是怎样的一个人? - ？
冻祝米格： 齐已是一个好学多问的人
桂东县19874277835： 唐代诗人齐己为什么称郑谷为“一字师”? - ？
冻祝米格： 故事背景:唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春.他以文会友,经常和一些文人往来.当地有个叫齐已的和尚,对诗文很有兴趣.他早就仰慕郑谷的才名,就带着自己写的诗稿,前来拜会.齐已把诗稿一首一首地请郑谷看.郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来.郑谷吟道:“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说:“梅开数枝,就不算早了.”郑谷又沉吟了一会,说:“不如把'数'字改为'一'字贴要.”齐已听了,惊喜地叫道:“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜.文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”. 所以“一字之师”就是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师.
