教学随笔—有理数的乘法运算律考点归纳
1.几个有理数的和与一个有理数相乘时，
第一步运用乘法分配律转化为两个有理数相乘，运用同号得正、异号得负的符号法则先确定积的符号后将他们的绝对值相乘；
第二步计算绝对值相乘的结果；
第三步运用多个有理数相加时的方法进行计算得出最后结果。
2.逆用乘法分配律进行计算
当计算时出现相同或者互为相反数的因数相加减时，学生不知道如何进行提取相同的因数进行简便运算，其实我们可以和前面一样先确定积的符号，将他们的绝对值相乘，这样实质上对式子进行了减复的工作，降低学生计算时的出错率。
3.带分数与整数相乘
同理第一步仍然是确定积的符号；
第二步注意将带分数的符号定为正数
第三步将带分数拆成整数与分数的和或者差；
第四步运用乘法分配律进行计算。
以上三种类型是乘法运算中常考题型，归根结底都是先确定符号再进行绝对值的相乘计算，将其转化为小学比较熟悉的形式。教无定法，但是教应有法，让学生有方法的去学习
有理数的乘法评课优缺点
有理数的乘法评课优缺点如下：一、优点：1、教学目标明确：在教学过程中，教师能够清晰地阐述有理数乘法的概念、法则和运算规律，使学生明确学习目标。2、教学内容充实：教师对教材进行了深入解读，充实了教学内容。通过引入实际生活中的例子，让学生更好地理解和掌握有理数的乘法。3、教学方法多样：教师...
五分钟教会你的七年级数学《有理数》乘方运算技巧
掌握七年级数学《有理数》乘方运算的秘密武器 在初中数学的殿堂里，乘方运算如一把灵活多变的钥匙，打开了通往高等数学的大门。对于七年级的学生来说，这既是挑战也是机遇，理解乘方是理解后续更多数学概念的基础。简单来说，乘方就是计算相同因子n次的乘积，其结果称为幂，记作aⁿ，其中a是底数...
有理数的乘方定义
有理数乘方的定义如下：求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。关于数学的介绍如下：数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述...
有理数的乖方教学反思
本单元教学设计上尽量考虑有利于基础知识、基础技能的掌握和学生的创新能力的培养，能最大限度地使教学面向全体学生，充分照顾不同层次的学生，使设计的思路符合新课程倡导的理念。反思本单元课，成功之处在于：1、创设情境，引入课题，体现了数学来源于生活又服务于生活的理念。例如：在教学“有理数的乘法...
有理数的乘法数学知识点
一、学情分析：在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示乘法运算过程。二、课前准备 把学生按组间同质、组内异质分为10个小组，以便组内合作学习、组间竞争学习，形成良好的学习...
为什么要学习有理数的加减乘除运算?
由于任何一个整数或分数都可以化为十进制循环小数，反之，每一个十进制循环小数也能化为整数或分数，因此，有理数也可以定义为十进制循环小数。有理数集是整数集的扩张。在有理数集内，加法、减法、乘法、除法（除数不为零）4种运算通行无阻。有理数a,b的大小顺序的规定：如果a-b是正有理数，则...
初一 数学 关于有理数的乘方 请详细解答,谢谢! (17 22:50:1)_百度知...
不必列举更多的例子，迄今为止，人们还没有遇到例外情况，试验过的数，最终都停留在一个永无休止的循环圈：但是，自然数浩如烟海，对角谷猜想，目前谁也不能证明，更不能否定．深度扩展 任给一个正整数n，如果n能被a整除，就将它变为n\/a,如果除后不能再整除，则将它乘b加c（即bn+c）。不断...
有理数的乘方和小学有什么联系
有理数的乘方是小学乘法的拓展和特殊情况。例如：5²＝5×5，3^n＝3×3×3×……×3（共n个3）
有理数乘除法的法则初一数学
5.几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于0。[1]除法 1.除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。2.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。3.0除以任何一个不等于0的数，都得0。[1]注意：0在任何条件下都不能做除数。混合运算 有理数的加减乘除混合运算，如无括号指出先做...
七年级数学《有理数的乘方》教案设计
有理数的乘法是继有理数的加减法之后的又一种基本运算。有理数乘法既是有理数运算的深入,又是进一步学习有理数的除法、乘方的基础,对后续代数学习是至关重要的。接下来是我为大家整理的 七年级数学 《有理数的乘方》教案设计,希望大家喜欢! 七年级数学《有理数的乘方》教案设计一 教学目标: 1.通过现实背...
平受苦参：[答案] 1)确定符号:几个因数相乘,先确定积的符号(由偶数个负数,积为正,有奇数个负数,积为负)(2)确定积:和小学求积的方法相同.1. 一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.2.三个数相乘,先把前两个数...
新城区18033083539： 有理数乘法的运算律知识点和方法.具体的讲解哦. - ？
平受苦参：[答案] 乘法运算律有交换律和分配律 交换律:就是在连续计算乘法时,前后次序的关系 如:A*B=B*C,如果除法就不能这么交换, 举例:3*5=5*3 分配律:就是乘数或被乘数中有一个是二个数的和,它们之间的关系 如:A*(B+C)=A*B+A*C 举例:3*(5+...
新城区18033083539： 有理数乘法的运算律注意点和怎么做 - ？
平受苦参： 乘法运算律有交换律和分配律 交换律:就是在连续计算乘法时,前后次序的关系 如:A*B=B*C,如果除法就不能这么交换, 举例:3*5=5*3 分配律:就是乘数或被乘数中有一个是二个数的和,它们之间的关系 如:A*(B+C)=A*B+A*C 举例:3*(5+2).
新城区18033083539： 有理数的乘法运算律:乘法交换律:______;乘法结合律:______;乘分配律:______. - ？
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新城区18033083539： 初中数学七年级上册地第一章的知识总结 - ？
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平受苦参： (1)确定符号: 几个因数相乘,先确定积的符号(由偶数个负数,积为正,有奇数个负数,积为负) (2)确定积: 和小学求积的方法相同.
新城区18033083539： 有理数的加法,减法,乘法,除法的法则? - ？
平受苦参： 先乘除,后加减.有括号的就先算括号里面的.
新城区18033083539： 有理数的基本运算法则 - ？
平受苦参： 除以一个不等于零的数,等于乘这个数的倒数. 2.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.零除以任意一个不等于零的数,都得零.注意:零不能做除数和分母.有理数的除法与乘法是互逆运算.在做除法运算时,根据同号得正,...
新城区18033083539： 有理数的加法和减法法则 - ？
平受苦参： 1. 有理数加法法则有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值.法则:(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取...
新城区18033083539： 有理数运算的几种技巧 - ？
平受苦参： 先弄清楚运算法则 (1)有理数的加法: 1. 同号两数相加,和取相同的符号,并把绝对值相加; 2. 异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 3. 一个数与零相加仍得这个数; 4. 两个互为相反数相加和...
