小学二年级语文《葡萄沟》原文

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~ 【导语】《葡萄沟》是人教版小学二年级语文课本中的一篇文章,主要讲述了葡萄沟的风土人情。下面是我为大家整理的小学二年级语文《葡萄沟》原文,仅供参考,欢迎大家阅读。
  《葡萄沟》【原文】
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
  《葡萄沟》【知识点】
字词学习:
字:摘、够、修、架、挂、蒸
词:新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯田、茂密、凉棚、碉堡
重点句子:
1.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
2.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
3.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
【练习题】
一、看拼音写词语
jìjié bǎoliú tiánmì
màomì nénɡɡòu xìnɡhuā
二、多音字组词
hǎo() shènɡ() dīnɡ()
好盛钉
hào() chénɡ() dìnɡ()
三、照样子,写一写
例:波——(披)(雨披)
沟——()()
灯——()()




葡萄几年级学的
2年级。人教版小学语文二年级下册学的《葡萄》,新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。通过学习《葡萄》理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。

小学二年级语文《葡萄沟》优秀教学设计
小学二年级语文《葡萄沟》优秀教学设计 篇1 设计说明: 课文围绕“葡萄沟是个好地方”描绘了葡萄沟的葡萄成熟的景象和葡萄干的制作过程,表现了葡萄沟的美丽开爱。那里的葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。学生除了对葡萄沟有所了解,还要进一步体会课文的语言文字带给我们的享受,在感悟情...

二年级下册语文《葡萄沟》教案
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二年级下册语文从一大串一大串可以看出葡萄象什么
从一大串一大串中可以看出葡萄(不仅长得好,而且数量多,获得了大丰收,一串挨着一串地挂在葡萄架上。)相关原文节选:葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要...

二年级下册语文《葡萄沟》教学反思
二年级下册语文《葡萄沟》教学反思 篇1 阅读是学生个性化行为,教师如果能善于创设良好的氛围和情境,就能促进学生与文本的对话,让学生更好地把自己独特的理解和感受表现出来。在反馈第二自然段自学情况时,我善于创设情景并充分利用了课件,大大激发了学生的探究的积极性,使他们对句子有了更深入的理解。如描写葡萄颜色多...

小学二年级语文《葡萄沟》优秀教案
小学二年级语文《葡萄沟》优秀教案 设计说明 课文围绕“葡萄沟是个好地方”描绘了葡萄沟的葡萄成熟的景象和葡萄干的制作过程,表现了葡萄沟的美丽开爱。那里的葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。学生除了对葡萄沟有所了解,还要进一步体会课文的语言文字带给我们的享受,在感悟...

二年级语文下册《葡萄沟》说课稿
课文最后以“葡萄沟真是个好地方”这一热情洋溢的句子作为概括性的结语结束全文。全文语言生动优美、词汇丰富,感情真挚、结构严谨,内容安排浑然一体。文章的字里行间流露出作者对葡萄沟的赞美,读之不仅让人对葡萄沟心生向往,更对那里的维吾尔族老乡充满了喜爱之情! 二、说学情 二年级孩子已经已经具备一定的识字...

小学二年级语文《葡萄沟》原文
下面是我为大家整理的小学二年级语文《葡萄沟》原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 《葡萄沟》【原文】 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色...

小学语文二年级上册第十一课《葡萄沟》教案
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小学二年级《葡萄沟》教学设计及反思
《葡萄沟》一课写的是新疆吐鲁番风景秀丽、瓜果飘香,为学生们展示了与维吾尔族人们息息相关的葡萄沟这一地方的特色,让学生通过反复朗读,感受祖国山河的秀美,民族风情的淳朴。通过学生对课文的朗读,自己感悟,内化为自己的独特的爱国情结。 【设计理念】 二年级学生感性认识较强,可以采取挖掘情感因素,采用演示、看图、...

永川区19898075855: 小学二年级课文《葡萄沟》原文 -
米郊小儿: http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy2x/200902/t20090209_551319.htm

永川区19898075855: 葡萄沟课文原文 -
米郊小儿: 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里出产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了. 葡萄种在山坡的梯田上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够. 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干.阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干.这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名. 葡萄沟真是个好地方.

永川区19898075855: 葡萄沟课文(关于葡萄沟课文的基本详情介绍)
米郊小儿: 1、《葡萄沟》是一篇课文,作者是权宽浮.2、本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情.3、分别入选:语文A版第四册、北师大版语文三年级上册第四单元塞北江南课文、人教课标本二年级下册第10课(由晓澄朗读)、人教部编版二年级上册第11课(由左小群朗读).

永川区19898075855: 二年级下册语文书《葡萄沟》中以什么为主线贯穿全文 -
米郊小儿: 当然是以葡萄了.《葡萄沟》原文:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里盛产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了.葡萄种在山坡上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的...

永川区19898075855: 小学二年级语文第十课葡萄沟是什么样子
米郊小儿: 小学二年级语文第十课所讲到的葡萄沟在新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷,是个盛产水果的地方.葡萄沟以葡萄多而得名,葡萄沟约七八千米长,是名符其实的“葡萄王国”,葡萄园连绵不绝,屋前屋后、渠旁路边皆种满葡萄,葡萄沟出产的葡萄皮薄、多汁、味甜.葡萄沟较高的坡地上建有一种特殊的房屋,它的四壁布满气孔的阴房,用以制作葡萄干.

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米郊小儿: 当你来到了美丽的葡萄沟,看到一串串晶莹剔透的葡萄,你不由得说:“真美啊!”热情好客的维吾尔族老乡连忙摘下一大串葡萄,说:“远方的客人,请您尝一尝,它可甜了.”

永川区19898075855: 读第l自然段,从中可以看出葡萄沟的葡萄是什么样子. -
米郊小儿: 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品 葡萄沟,葡萄 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品

永川区19898075855: 二年级下册第10课葡萄沟,葡萄沟的葡萄有什么特点 -
米郊小儿: 葡萄的多和美,葡萄的颜色特别多,葡萄很大

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米郊小儿: 葡萄沟课文课文中写葡萄多的词语有盛产、五光十色、五颜六色、吃个够

永川区19898075855: 小学二级年级语文下册《葡萄沟》中"如果这时候"指什么时候 -
米郊小儿: 秋季,葡萄成熟的时候.

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