伤仲永的故事,寓言故事《伤仲永》
童话故事
从前，有一个小孩叫方仲永，他出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个是有文化的。仲永长到5岁了，也未见过纸墨笔砚，不知道它们是个什么模样。
可有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了4句诗，还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了，知道的人个个称奇。
从此，方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。
不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看，还经常拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。
这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭著一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永的才思每况愈下。到十二三岁时，他作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。
到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇著头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
这个故事告诉我们，天才也是要努力，聪明的人也要不断的学习，才能不断的进步，可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。
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简短寓言故事
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请问伤仲永是谁写的?
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拓种复方：[答案] 今天中午,吃饭的时候妈妈给我讲了一个故事:从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书,等到五岁的有一天,他突然大哭大闹了起来,说要纸和笔,可他们家里实在是太穷了,连一支笔和一张纸也没有呢!家里的人都劝他,他不听,结果只好...
兴庆区17144654679： 《伤仲永》的故事家喻户晓,读了文章后请简要说说文章讲述了一个什么故事. - ？
拓种复方：[答案] 天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事.
兴庆区17144654679： 用一句话来概括《伤仲永》这个故事,会答吗? - ？
拓种复方： 原文:伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或...
兴庆区17144654679： 《伤仲永》这篇故事说明了一个人能否成才,与什么有关,更与什么有关 - ？
拓种复方： 一个人能否成才,与天资有关,更与后天 所受的教育以及自身的学习有关.《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永\”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.
兴庆区17144654679： 伤仲永中讲述了一个什么故事?(用简要的语言回答) - ？
拓种复方： 伤仲永天生聪明,但是因为没有受到后天的教育,最后变成普通人 .
兴庆区17144654679： 《伤仲永》的题1.本文主要讲述了什么故事?请用一句话概括2.仲永的才能经历了几个阶段?各有什么特点?结合文中具体语句说明3.最后一段的表达方式是... - ？
拓种复方：[答案] 1.讲述了仲永从一个天才变成一个庸人的故事.2.3个阶段①才华横溢 ＂自是指物作诗立就,其文理皆有可观者＂②才华减退 ＂不能称前时之闻＂③才华消失 ＂泯然众人矣＂3.议论,对比.说明就算是天才,没有后天的努力,也不会有什么...
兴庆区17144654679： 作文:一个天才神童的故事 - 伤仲永 - ？
拓种复方： 《伤仲永》是王安石的一篇文章,它讲述了一个天才儿童因为不去学习,而沦落成一个凡人的故事.我认为这篇文章非常引人深思,特别是对于学生和家长而言.首先是对于学生来说.从文中可以看出,方仲永的确是个极有天赋的儿童.他五岁时就可...
兴庆区17144654679： 仲永和匡衡的故事告诉我们的道理 - ？
拓种复方： 《伤仲永》说的是一个小孩儿仲永由一个天才和“神童”因为“不使学”,最后成为“泯然众人矣”的过程,这个故事告诉我们只要不能做到持之以恒的学习,不管一个人多么聪明、多么有天分,也不会成功的.匡衡就是一个与之相对照的很好...
兴庆区17144654679： 伤仲永是一篇_______(散文的一种),借事说理,通过______的故事,说明了______ -- ？
拓种复方：[答案] 《伤仲永》是一篇随笔,借事说理,通过(写一位天资聪颖的“神童”最终变为常人)的故事,说明了一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.
兴庆区17144654679： 伤仲永这个故事揭示了什么道理? - ？
拓种复方：[答案] 一个人虽有天赋,但也要通过后天的努力,如果没后天教育,你的天赋也会退化,变为庸人.
