聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(仿写感叹句)。

作者&投稿:敛狮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!仿写句子?~

1、我暗暗烦恼:捣蛋鬼的弟弟,你这搞破坏的本事可真不小啊!
2、我暗暗感慨着:这调皮的小家伙,捣乱的动作可真是让人头疼啊!
3、我暗暗无奈着:这可爱的小东西,那么惹人爱,我该拿你怎么办呢?

4、我暗暗心想:这人怎么这样?明明自己插队就不对了,还那么的理直气壮呢!
5、我暗暗嘀咕着:真是黑色星期五!竟然又要通宵达旦的加班写报告了!
6、我暗暗发誓:有朝一日,我必定让我的家人也光荣地站在这个舞台上领奖!

偷东西的本事很高明,真是个聪明的小东西啊!

1、狡猾的狐狸,骗乌鸦唱歌的方法真有效啊!

2、灵活的兔子,跳跃的本领可真强啊!

3、可爱的猫咪,撒娇的本事可真厉害啊!

4、漂亮的小姑娘,浅浅的酒窝可真美丽啊!

5、美丽的天鹅,飞行的姿态真美丽啊!

扩展资料:

改写感叹句要点:

1、汉语中感叹句一般由表感叹的语气助词和感叹符号构成.感叹句改为陈述句,就是要这些表感叹的成分,改为陈述的语气.常用的语气助词有“啊、呢、哇”等,一般和“真”连用。

2、然后需要在句中表现出我们非常强烈的感情的“很”“非常”一类词语,句末要加上感叹词“哇”“呀”等,将句号换成感叹号。

比如:将这些东西是小孩的一片心意。改为感叹句:这些东西是小孩的一片心意啊!



仿写感叹句:

1、猾的狐狸,骗乌鸦唱歌的方法真有效啊!

2、灵活的兔子,跳跃的本领可真强啊!

带有强烈的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。感叹句一般用感叹调,句末都用叹号。



扩展资料:

在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

有的叹词,它所代表的感情,我们一听就知道,如”哦“表示醒悟,“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道。而且有些感叹句也不都是由叹词构成。



狡猾的狐狸,骗乌鸦唱歌的方法真有效啊!
灵活的兔子,跳跃的本领可真强啊!

聪明的小东西偷走的本事也太高能了吧!

漂亮的小姑娘,浅浅的酒窝可真美丽啊。


小刺猬偷枣的本事真高明,真是个什么的小东西?
淘气的小东西。小刺猬偷枣的本领可真高明啊!秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上,我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往上爬。我非常惊讶,注视他...

宗介化带刺的朋友作者的感情变化
带刺的朋友》是小学语文三年级上册第七单元的一篇课文,作者宗介华。文章的中心思想是:本文用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬爬上树偷枣的经过,读来不由得让人和文中的主人公一起感叹:这聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!【教材分析】 这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》。本文...

聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!从这一句话中可以看出我什么_百 ...
看来偷枣的小东西你是特喜欢他的,也许是小孩子,也许是个小动物。

我想知道带刺的朋友什么、什么、什么,所以追到水沟眼儿?
哎,原来是这样!望着小家伙消失在水沟眼里的背影,我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴……好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没有了踪影。《带刺的朋友》内容介绍:在变幻莫测的...

我暗暗钦佩聪明的小东西偷枣的本事可真高明啊啊把钦佩换一个词不改 ...
你好!下面解答供你参考:看们首先理解钦佩的意是:敬重的佩服,那么我换一个和这个意思一样的词:敬佩,也是敬重的佩服,改变如下:我暗暗敬佩聪明的小东西偷枣的本事可真高明啊!

我暗暗钦佩,聪明的小刺猬,偷枣的本事真高明啊!为是什么?
原文节选:很快,那个圆乎乎的东西,竟又慢慢地活动起来了。看样子,眼下的劲头,比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣儿逐个地归拢到一起……猛地,我恍然大悟:这不是刺猬吗?难道是它在偷枣儿吃?可是,又让人纳闷儿,为了几个红枣儿,重重地挨了一顿摔,怎么还不赶快把枣儿叼...

带刺的朋友原文是什么
它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。哎,这不是刺猬吗?!我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真...

三年级语文带刺的朋友通过写刺猬什么的故事,让我们看到了一只什么的刺...
表达了作者对大自然的热爱之情。1、第一部分(1自然段):秋天,枣树上挂满了红枣,让人眼馋。2、第二部分(2-11自然段):写小刺猬偷枣的过程非常高明,令“我”钦佩。3、第三部分(12自然段):好奇心驱使“我”跟踪刺猬,但刺猬钻进水沟眼儿里,消失得无影无踪。

聪明的小东西,偷着的本事很高明,改为感叹句怎么写?
偷东西的本事很高明,真是个聪明的小东西啊!

小刺猬偷枣的本事真高明,真是个什么的小东西?
小刺猬偷枣的本事真高明,真是个淘气的小东西。拟人:是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使...

米林县17394678765: 聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!写一句话? -
甫香乙酰: 小刺猬的偷枣本领真高,打一个滚,枣子就到它背上去了 .

米林县17394678765: 我暗暗钦佩,聪明的小刺猬,偷枣的本事真高明啊!为是什么? -
甫香乙酰: 这是它的天性,大自然发展的规律,这就和狮子能抓到比它重很多的野牛,猫能抓到狡猾的耗子一个道理.大自然赋予它们生存延续的本领.

米林县17394678765: 小刺猬偷枣的本事可真高明用自己的话说一说? -
甫香乙酰: 小刺猬的偷枣本领真高,打一个滚,枣子就到他背上去了. 聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

米林县17394678765: “带刺的朋友”是指谁? -
甫香乙酰: 《带刺的朋友》是部编三年级上册第七单元的一篇课文,文章用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬偷枣的经过,读来不由得让人和文中的“我”一起感叹:这聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

米林县17394678765: 聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!从这一句话中可以看出我什么 -
甫香乙酰: 看来偷枣的小东西你是特喜欢他的,也许是小孩子,也许是个小动物.

米林县17394678765: 带刺的朋友读后感? -
甫香乙酰: 《带刺的朋友》读后感 今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长箭的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能...

米林县17394678765: 带刺的朋友这篇文章的中心大意是什么? -
甫香乙酰: 《带刺的朋友》是小学语文三年级上册第七单元的一篇课文,作者宗介华.文章的中心思想是:本文用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬爬上树偷枣的经过,读来不由得让人和文中的主人公一起感叹:这聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊.满意请采纳.

米林县17394678765: 《带刺的朋友》刺猬是怎样偷枣呢? -
甫香乙酰: 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋. 一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢...

米林县17394678765: 带刺的朋友读后感150字? -
甫香乙酰: 今天我读了带刺的朋友,读完之后让我了解了刺猬偷枣是这样做的,首先刺猬先缓慢地爬上树,然后再爬上树杈,再爬到伸出的枝条……然后抓住树枝用力摇,把枣摇下来,再跳下树,接着把散落的红枣一个个的归拢到一起,再一滚,红枣就全被扎在刺猬的刺上了.这就是刺猬偷枣的全过程,聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

米林县17394678765: 带刺的朋友,小短文儿,答案. -
甫香乙酰: 诡(guǐ)秘:态度、行为等隐秘不易捉摸. 惊愕(è):吃惊、发愣. 钦(qīn)佩:敬重佩服.2. 惊讶 诡异 本领 明白 也许 佩服3. 哗哗 噼里啪啦 扑噜 扑 旺旺 呜呜4. (1)第2句用得好,写出了枣数量多、颜色艳,让人看着就眼馋. (2)第2句用得好,很生动形象.5.写了刺猬偷枣和刺猬扎破狗嘴两件事.刺的作用:运果子和保护自己.6.我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!“真有意思,刺猬的本事太大了.”我高兴得直拍手.7.狗咬刺猬—没处下嘴 猪八戒照镜子—里外不是人 风箱里的老鼠—两边受气 狗拿耗子—多管闲事 哑巴吃黄连—有苦说不出

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