信息技术与教育技术的关系是什么？
信息技术：Information Technology 即：我们熟悉的IT
而教育技术：Education Technology 即：ET
信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。
教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。
两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。
教育技术和信息技术这两个概念，有时候容易被人们混淆，因为这两者之间关系密切，既有联系又有区别。
联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，是以信息技术作为基础。
区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现；教育技术则属于教育学科，顾名思义，它关注技术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。
具体说来，教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。
这两者之间关系密切，既有联系又有区别。
联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，是以信息技术作为基础。
区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学
科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，
其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、
加工、传输与呈现；教育技术则属于教育学科，顾名思义，它关注技
术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则
是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即教育技
术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。
具体说来，教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过
程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化
的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、
存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包
括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能
技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。
信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。
教育技术则属于教育学科，顾名思义，它关注技术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。
扩展资料：
一、教育技术的特征
教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念（学习者为中心、依靠资源、运用系统方法）综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点（诸如行为水平、能力、知识基础、年龄特征等），因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。
在教育技术中，解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料（教学媒体软件）、设备（硬件）、技巧和环境，是一个复杂的系统。
要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，就必须通过进行系统的设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作，进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。
二、信息技术的主要特征
1、信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。
2、信息技术具有区别于其它技术的特征——信息性。具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。
参考资料来源：百度百科-信息技术
参考资料来源：百度百科-教育技术
信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。
教育技术，作为学科研究对象的技术。在美国，教育技术是以领域的面目出现的；在中国，教育技术被视为学科的研究对象。它是教育技术学的研究对象。
信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧；上述方法和技巧的应用；计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。”
现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。
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肥东县15527769491： 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种? - ？
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肥东县15527769491： 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案 a.信息技术包含教育技术 b.信息技术与教育技术是平等的概念 c.教育技术包... - ？
鄘雨爱若：[答案] D信息技术为教育技术服务,而教育技术又为信息技术做好方向,起“领导作用”. 这事我的个人理解.
肥东县15527769491： 教育技术与信息技术的联系与区别 - ？
鄘雨爱若： 教育技术 是教育学中的一科而信息技术是另外的一个学科
肥东县15527769491： 有人认为信息技术就是教育技术,教育技术就是信息技术.你认为呢? ...？
鄘雨爱若：我不这么认为-- 因为, 信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”. 现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”. 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、...
肥东县15527769491： 说明电化教育,教育技术,现代教育技术,信息化教育的涵义及其关系.考试要用,求专业作答. - ？
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