了的两个读音的用法有什么区别
wéi
1、做：有为。事在人为。敢作敢为。
2、充当：选他为代表。
3、变成；成：一分为二。化为乌有。变沙漠为良田。
4、是：十寸为一尺。
wèi
1、帮助；卫护：为吕氏者右袒，为刘氏者左袒。
2、表示行为的对象；替：为你庆幸。为人民服务。为这本书写一篇序。
3、表示原因、目的：大家都为这件事高兴。为建设伟大祖国而奋斗。
4、对；向：不足为外人道。
扩展资料
为在文言文中的意思如下：
1、做；干。
《为学》：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。”
译文：天下的事情有困难和容易之分吗？做了，那么困难也变得容易。
2、发明；制造；制作。
《活板》：“庆历中，有布衣毕升，又为活板。”
译文：庆历年间，有位平民毕升，又创造了活板。
3、作为；当作。
《公输》：“子墨子解带为城，以牒为械。”
译文：墨子先生解下衣带，用衣带当做城墙，用木片当做守城器械。
参考资料来源：百度百科—为
一楼回答的有道理。
了表示讯息的某种状态，“全部”的含义。如了解，了如指掌，了无音讯，一了百了等等。
了表示助词时，用在结尾。如好了，知道了。这种助词往往可省略，但有时却不可省，代替另外一个动词，如完了，却不能直接说成完，可借助另外动词形成“完结”，“完蛋”等同含义的词语。另外省与不省形成的语气是不同的，了有完成时的意思。
[1]明白，知道:明了。一目了然;
[2]完结，结束:完了。了结;
[3]在动词后，与"不"、"得"连用，表示可能或不可能:看不了。办得了;
[4]与"得"、"不得"前后连用，表示异乎寻常或情况严重:那还了得;
[5]全，完全:了无惧色;
[6]能干，厉害:她可了得。
了 le:
[1]放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成:写完了;哭了。
[2]助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况:刮风了。
了 liào :
(做瞭的简化字)
[1]远望。从高处或远处观望:瞭哨;瞭见;瞭风;瞭望。
了的解释
[le] 1.放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完～。
2.助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风～。
[liǎo] 1.明白，知道：明～。一目～然。
2.完结，结束：完～。～结。
3.在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不～。办得～。
4.与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还～得！
的与地的区别
二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤。的”、“地” 、“得”的用法 ：一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“...
请问有谁知道“的”“地”“得”的用法吗?
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。 二、“的、地、得”的用法 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“...
乘机的读音有几种
3.乘机读成chèngjī 第二种读音是shèngjī。这个读音中，“乘”读成shèng，声调是第四声，意思是顺便、趁机的意思；“机”读成jī，声调是第一声，意思是飞机。4.两种读音的用法 两个读音在使用上有一些细微的差别。读成chéngjī的“乘机”更倾向于表示乘坐飞机的意思，强调的是乘坐的动作；而读成...
的得地的用法区别
的，得、地用法区别是：1、做实词时读音不同。实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”的读音应是dé而不是de。2、词性不同。”的“可以作...
的字怎么组词
的字是多音字，根据不同的语义可做不同的用法，具体组词参考如下：①的确，读作dí què，表示真实、确实、实在；完全确实，毫无疑问。表示事情十分肯定。造句参考：这种事情的确会发生，智者千虑，必有一失。②目的，读作mù dì，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的...
了的两个读音的用法有什么区别
了 liǎo:[1]明白，知道:明了。一目了然;[2]完结，结束:完了。了结;[3]在动词后，与"不"、"得"连用，表示可能或不可能:看不了。办得了;[4]与"得"、"不得"前后连用，表示异乎寻常或情况严重:那还了得;[5]全，完全:了无惧色;[6]能干，厉害:她可了得。了 le:[1]放在动词或形容...
的多音字有哪些?
（2）[dí]，真实、实在，如"的确""的当""的证""的真"。（3）[dì]，箭靶的中心，如"目的""无的放矢""众矢之的"。（4）[dī]，2012年第六版《现代汉语词典》正式将"的士"中的"的"注音为dī。一、基本介绍 多音字有以下几种用法：1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在...
的,地,得用法和区别?以及读音?
“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。如：看得清清楚楚；白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志，应读de。二、用法不同 1、定语后面用“的”（修饰名词的时候，一般是“形容词+的+名词”），如：良好的习惯（习惯是...
"的,地,得"三个字用法有什么不同
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现在还区分「的」「地」「得」的用法吗?
这个区分办法我还印象特别深刻呢，我记得我是小学3.4年级语文老师讲了下区分，当时觉得有趣，所以现在还记得那节课。的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当他们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加...
蒲毛坤复：[答案] 一楼回答的有道理.了表示讯息的某种状态,“全部”的含义.如了解,了如指掌,了无音讯,一了百了等等.了表示助词时,用在结尾.如好了,知道了.这种助词往往可省略,但有时却不可省,代替另外一个动词,如完了,却不能直接说成...
长海县15744681442： 在中文中“了”的用法 -- (教外国人中文时用的)---万分感谢~~在线等 - ？
蒲毛坤复： 了有两个读音,一个为le一个为liao 当作为liao的时候只有固定的用法,日常中常用的口语为了解,了了(liao le),都是已经理解的意思. 当作为le时的用法较多,一个是作为语气词,没有什么意思,只是在日常交流中使语言更加自然,相当于英语中yeah,oh这一些的用法,另一个用法表示已经,如吃了,知道了之类的.
长海县15744681442： 了的两个读音分别是甚么 - ？
蒲毛坤复： 答案分别是le和liao.
长海县15744681442： 现代汉语中“了”的用法,外国人永远搞不清楚,中国老师有时也无法解释清楚 还有“的” - ？
蒲毛坤复： 因为汉语是没有形态……“了”字对于那些形态学语言来说,能表达他们的很多东西,但是又十分灵活,不受约束……外国人只从语法上来学,当然学不会了啊……
长海县15744681442： 得在中文中有两个发音,＂de＂ 和＂děi＂, 用法有什么不同吗? - ？
蒲毛坤复： 读 de 的时候,最常见的用法就是放在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语,如:写得非常好;还有一种就是用在补语和动词中间表示可能,如:拿得动 读 děi 的时候,用法有:1、需要 2、表示揣测的必然 3、表示事实上或意志上的必要 在方言里就是舒服好的意思.
长海县15744681442： 粤语中的＂咗＂和＂过＂有什么分别? - ？
蒲毛坤复： “咗”字一般来说,用法和国语中的“了”差不多!例句:“你食咗饭未呀?——你吃了饭没有啊?”“食咗——吃了”而“过”字就和国语的用法一样.你提问的有什么区别可能你是觉得两个字的读音很像是吧?咗——zor, 过——guor
长海县15744681442： 的.得.地正确的用法及读音. - ？
蒲毛坤复： 的(de) 地(de,dì) 得(de,dé) 如果楼主是问三个“de”,那么: 的是形容词;(美丽的~~) 地时后面是动词;(~~地说) 得是前面是动词.(~得快) 求采纳求好评
长海县15744681442： 为什么有些字有两种读音? - ？
蒲毛坤复： 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.多音字有以下几种用法: 1.读音有区别词性和词义的作用.这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这...
长海县15744681442： 啊的四个读法,分别在什么地方使用 - ？
蒲毛坤复： 啊 部首: 口 五笔: KBSK 笔画: 10 ā 叹词,表示赞叹或惊异. a 助词,在句末,表示惊叹的语气(常因前面字音不同而发生变音,可用不同的字来表示). ǎ 叹词,表示疑惑. á 叹词,表示疑问或反问. à 1.叹词,表示应诺(音较短). 2.叹词,表示醒悟(音较长). 3.表示赞叹(音较长).
长海县15744681442： 拼音zh和zhi在读法和用法上有什么区别 ？
蒲毛坤复： 发音不一样,zh发音短而清,zhi发音快要先发出zh的音再发i的音.
