宽松式管理对大学生弊大于利

求《宽松式管理对大学生弊大于利辩论赛》犀利问题~

《宽松式管理对大学生弊大于利辩论赛》犀利问题举例：
1，创新不是只有在宽松式管理下才可能创新，人会吃饭，猫也会吃饭，难道就说明猫比人高级吗？相反，军事学校里各种新武器新设备的创新，创新率反而比我们一般学校更高。

2，不是机制问题，是学生自己自制力不强，是它个人问。谈到优点时就是宽松式管理的功劳，缺点就是因为学生自身了。大学就是学习提高，学生自制力不强，你们管理更应该去帮助我们弥补不足，扬长补短而不是扬长避短。

3，走向社会没人管-走向社会才不是没人管啊，老婆老公管，公司领导管，再加上那么多的压力，更能激发人的潜力。相反，宽松式管理太过安逸，孳生惰性，养成懒散、好高骛远的态度，更不利于我们走向社会。

4，宽松式更有助于提高自制力-理想真的很美好，但实施对象大学生，尤其现在8090的孩子，享乐成为习惯，监管不力，做一天和尚撞一天钟，惰性更强，看看身边，您还要骗自已吗？
5，个性、发散思维一管理的是人的行为， 不是人的思想。今天辩论赛有严格的制度，难道就束缚了您的思想吗？相反，很多大学生对未来一片迷茫， 每天循规蹈矩，做一天和尚撞一天钟，斗志磨没了，离梦想越来越远了

网吧的宽松式管理使得很多大学生沉迷于网络，沉迷于游戏，在大学生的脑海中逃寝通宵是家常便饭，逃课上网是正常作息，而学校对寝室以及对学生上课的宽松式管理，在一定程度上成了逃学者的“保障”，“必修课选逃，选修课必逃”的逻辑形式也在大学风行一时。
种种宽松式管理迭加到一起，于是大家看到了当今大学生综合素质的普遍下降，看到了挂科现象弥漫了整个校园，看到了重修二考的火爆场面，所以宽松式管理对大学生弊大于利。

宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式
人性化管理是重视人作为一个人具有人性而存在的管理。做到在尊重人的本性的前提下，加以引导，进行行为塑造，利用习惯进行管理，注重人的创造力，利用创新推动发展。
人性化管理不只是局限在尊重人性，更是强调发挥人的主观能动性，努力发挥管理职能，在人性的轨道上推动人的全面发展和重视激发人的创造力。宽松式管理很容易放任人的自由，使人们不遵守社会的基本规则，从而使社会出现行为失范，社会秩序混乱，不利于构建和谐社会。

评委们，各位同学，大家好。
我方的观点是宽松式管理对大学生利大于弊。宽松式管理是少加控制，多予自由，从而达到行事目标不变，同时更有利于充分发挥个人主观能动性的管理模式；宽松式管理并不是（对方辩友所说的）让学生放任自流，胡作非为，而是给学生一个相对宽松的环境，让他们的个性得到释放，才能得到施展。宽松式管理是宽松加管理，宽而有限，宽的观念需要在遵守法规校纪的前提下；松而有度，度也是要以能保证大学生的健康成长为基础，并且管理的过程也会是加强引导的过程。
大学生作为成年人，有一定的知识积累，思维成熟，并且具有一定的自觉性以及自主学习能力和自我约束能力，可以自主的安排自己的学习生活，没有必要管的太严格。第二，大学生即将离开学校步入社会，大学应该成为一个过渡的场所，使大学生适应社会严酷的竞争环境，学会脱离父母家庭学校的荫蔽，独立自主的工作生活，因此应该给他们更充足的空间使他们学会安排自己照顾自己。独立生存。以适应将来错综复杂的社会环境。从幼儿园开始，我们常常听到老师们表扬听话的孩子而数落调皮的学生，家长们也常得意地炫耀自己的孩子在学校如何的听话，不听话的孩子家长却被视为另类而抬不起头来，这就是我们传统的教育思维。然而这样的思维扼杀了多少孩子的创造性，他们被动地在大人为他们设计的圈内成长，稍有枝条旁逸斜出就被老师修枝剪叶，然而当代社会需要的是具有创新精神的复合型人才，而不是循规蹈矩的书呆子，宽松式管理更有利于培养大学生的自主创新能力，符合当代社会的需要，适应时代的要求。
第三，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，宽松式管理为学生的个性培养提供了更多的选择和更为广阔的发展空间，更有利于培养学生个性的多样化，有助于学生的成才。
第四，宽松式管理充分的尊重被管理者的意愿，有利于大学生更充分的发挥主观能动性，减少了过多的条条框框的束缚，更有利于培养大学生自主创新的能力。
第五，宽松式管理符合教育部一再强调的“以人为本，以学生为主体”的•教育理念，尊重被管理者的意愿，给予学生更加宽松更加自由的环境，使他们能够自主的选择发展方向并为之努力，有利于培养具有创新精神的复合型人才，适应当今时代和世界的要求，符合历史发展潮流。只有实行宽松式管理，让学生获得相对自由的空间，去充实自己，锻炼自己，才能培养出高素质的人才。才能使中国的大学生凭借卓越的能力，一流的素质，昂首阔步，走在时代最前沿! 宽松式管理更有利于我们的成长和发展，毕竟我们现在都是成年人了，很多事情要靠我们自己去处理，包括学习，生活各个方面。应该靠自己，不能总在别人的管理之下！
因此，适当宽松的管理对我们有利,我们已经是成年人,需要有自己的 空间,让我们可以自己选择自己的生活,自己创造自己的未来,
综上所述，我方坚持认为，宽松式管理对于大学生利大于弊。

---

伊宁县15728301589： 宽松式管理对大学生是利大于弊还是弊大于利 - ？
国斩清瘟： 弊大于利: 德育教育没有从根本上教育大学生为人处事,做人为善!(引用实例、数据) 目前社会各方面都呼吁大学加强管理和教育! 大学生自律、自控能力不足!(引用实例、数据,如自习到勤率,同居率,集体网吧率) 自由不是不管不顾而是合理管理,严格管理; 自学不是一味看书而是合理平台和硬件设施上的实践理论结合;自知不是上网游戏,电影聊天,而是明事理懂规矩;一切的一切都是建立在严格规范的管理基础上的!

伊宁县15728301589： 宽松式管理对于大学生成长利大于弊还是弊大于利?？
国斩清瘟： 利和弊一样的吧.利处:减轻压力,学生也没那么多怨言.如果你的为人很好,有耐心,宽松点,那么学生自然会喜欢你,也就喜欢上你的课. 弊:如果你的学生大多数都是坏学生,那么他们会欺负你,认为你管不了他,自然会做出很多坏事吧. (纯属个人观点,起码我们的数学老师也是宽松式管理,所以呢,我的数学成绩也很好)

伊宁县15728301589： 大学的宽松式管理对大学生的成长是利大于弊还是弊大于利 - ？
国斩清瘟： 我觉得在这个问题上应该与学校所处的地理位置联系起来.对于外界干预不大的地方,我认为应该轻松的环境有助于学生的成长,因为ta可以不受到很多的外界干扰,可以随性去做学生该做的事.而在外界干预过大,商业氛围浓厚的校园环境,对学生的管理必须严格,毕竟在校大学生的心理和智力还不能应付各种社会的问题,必须有学校的引导,渐进式地去接触社会上对学生来说是新事物的东西,这样才更有利于学生的成长,否则就会出现各种各样的问题....

伊宁县15728301589： 大学校园管理宽松,是弊大于利,还是利大于弊? - ？
国斩清瘟： 你不会是要做辩论吧.从正方,管理松,有安全隐患,对学生不负责,学生和学校交流不够;反方,大学生是成年人,无需严加管教,学校应鼓励学生自主、自治,大学校园是走向社会的过度,不必像中学一样约束

伊宁县15728301589： 大学宽松式管理是利大于弊,还是弊大于利? - ？
国斩清瘟： 宽松式管理对大学生弊大于利 (反方) 我方认为,宽松式管理对大学生弊大于利. 【坚持宽松式管理不等于人性化管理】 现代大学管理的普适理念是人性化管理.以人为本是管理...

伊宁县15728301589： 大学放松管理是利大于弊还是弊大于利? - ？
国斩清瘟： 个人认为是弊大于利 大学本来就是一个小型社会 不同于高中生活 但是在某些方面 比如我们还是学生 首要目的还是要学习 学校要对这方面放松下来 学生的毕业率会降低 作为校方他的招生也会有影响 再说住宿方面 宿舍管理差的话 学生会对学校安全担忧 财产得不到保障 再说学校环境 作为一个好的学校 他的各项设施都应该是不断更新 不断完善的 要是放松下来 可着原始状态不去再创新的话 学校形象会下降 这直接影响招生计划

伊宁县15728301589： 求,大学生宽松式管理弊大于利(四辩陈词总结)急需!!! 谢啦 - ？
国斩清瘟： 尊敬的各位评委,主持人,在场的同学以及对方辨友晚上好,下面将由我来代表我方做总结性陈辞.首先我想指出对方辨友所犯的几点错误: 第一:思维太过片面,对方辨友把我们今天的论题只看宽松不看管理,一味的认为宽松式管理就是管理...

伊宁县15728301589： 宽松式管理对大学生的弊端 - ？
国斩清瘟： 我觉的大学里的宽松式教育非常好,因为大学生已经都是成年人了,不管从生活方面还是学习方面都能比较独立、自觉.在学习生活中会遇到许多问题,在没有指导老师的情况下,同学们都会积极的想办法,这样就很好的煅炼自己的综合能力,为今后的工作、生活打下坚实的基础. 当然说宽松式教育也只能是相对宽松,必竟同学们还都处于学习阶段,涉世不深,所以有老师提供方向性的指导还是很必要的.尤其是现在社会竞争强度加大,许多学生还没有走出校园就已经感受到了紧迫感,由此就会产生很大的压力,有的学校就会采取相应的措施来解决这一问题,比如在学校内部会设有心理门诊,解答同学们的问题. 所以说宽松式教育与一些方向性的指导并不矛盾,只要合理的运用,都会达到很好的效果

伊宁县15728301589： 宽松管理对大学生是有利还是有弊?？
国斩清瘟： 我觉得大学的管理应该是一种从严到宽的渐进过程对大一的学生应该还是要相对严,因为从严格的高中管理走到大学,一下子放松会让学生在极度宽松下产生更多的问题到大二时开始慢慢放宽松,因为在经过一年的适应后,大学生应该知道自己...

伊宁县15728301589： 对大学生采用宽松式管理的弊端 - ？
国斩清瘟： 大学生宽松管理,本来是想借鉴国外走班的先进方式.但在国内,宽松式管理带来的弊端还是显而易见的.一种秩序要靠社会的大环境来维护,国内大学生的宽松管理让他们的团队感更加淡化,个性更加突出,做自己想做的事,说想说的话,并且会养成自大的恶习,在就业时这种劣势更加明显,往往随着自己的心思来决定自己的行为,随意性太强,从而也降低了就业竞争力.