《幼儿园创造性游戏区域活动指导》读书心得
【标题】建构区功能与价值
【字数】373
【正文】
建构区的教育作用
001科学力
1．发展幼儿的建构能力，学习建构技法。
2．发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。
3．学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发幼儿的创造力、想像力。
002社会力
幼儿之间能分工合作，共同设计、建构，共同游戏，培养幼儿的社会性。
003语言力
1.发展幼儿与人交流、表达的能力，以及掌握自行解决问题的方法。
2.能教完整的讲述活动的过程和主题内容。
004健康力
1.通过在建构合作，张扬个性，尊重别人的意见，有合作的态度。
2.锻炼幼儿的小肌肉灵活发展。
005艺术力
1.建构区是自然地促进读写能力发展的地方。
2.孩子们在建构中感知对称美、平衡美、设计美。
3.教师可以为幼儿提供装饰建筑的材料，鼓励他们讨论建筑细节，并用搭建好的东西作为情景表演的布景，锻炼想象力和表演能力。
如何创设幼儿园户外自主性游戏环境?
有研究指出,空间的分隔会影响幼儿户外游戏活动的效果,还会影响幼儿的社会性交往。因此,科学规划场地确实是开展幼儿户外游戏活动的前提条件,无论在哪个年龄阶段、无论户外场地的空间有多大、无论把场地分割成几个区,都要遵循科学、合理的原则进行具体规划。 \\x0d\\x0a 多样性的户外场地是开展游戏的重要资源,幼儿园的...
如何创设幼儿园户外自主性游戏环境
有研究指出,空间的分隔会影响幼儿户外游戏活动的效果,还会影响幼儿的社会性交往。因此,科学规划场地确实是开展幼儿户外游戏活动的前提条件,无论在哪个年龄阶段、无论户外场地的空间有多大、无论把场地分割成几个区,都要遵循科学、合理的原则进行具体规划。 多样性的户外场地是开展游戏的重要资源,幼儿园的小山坡、沙池...
如何开展幼儿园的创造性游戏活动
如何开展幼儿园的创造性游戏活动：1、保证每周都有固定的自主游戏时间，每星期不少于三次，每次不少于一小时。这样才能满足孩子对游戏时间的需要，能在游戏中充分展开游戏情节，专心地享受游戏带来的快乐。2、在孩子来园、饭后、起床、离园等时段，常常会出现先后时间差。你可以利用这些特殊的时间段，增加...
幼儿园区域游戏有哪些
2. 建筑游戏：建筑游戏是一种创造性和结构性的游戏。孩子们通过搭建积木、拼图等玩具来构建各种建筑物或结构。这种游戏不仅能够锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力，还能帮助他们理解结构稳定性和设计美学的概念。孩子们在搭建过程中需要团队合作，也能锻炼他们的团队协作能力和解决问题的能力。3. 益智游戏...
幼儿园区角游戏有哪些
语言区： 童言无忌，有趣的汉字，xx故事会，快乐梦工厂，表演区： 我型我秀，星光大道，欢乐剧场，宝贝秀场 操作区：看我真能干，动手动脑，小操作手 施工区：小建筑师，拼拼搭建，构造乐园 扩展信息: 1。内容简介: (1)区角游戏是幼儿园区角游戏区(或活动区、活动区)儿童操作活动的例子: (1)...
幼儿园小班的区角活动有哪些?创游有哪些?
3、环境宜安静 区角活动主要是让幼儿获得更多的认知经验和生活经验，需要独立地探索发现、自主地学习、联系。因此安静的环境利于幼儿专注地投入活动。而创造性游戏主要是为了让幼儿反映经验、体验快乐，感受表达与创造的乐趣，活动对环境安静的要求不高，重在幼儿之间的相互交流、共同合作。二、活动过程中：...
幼儿园石磨坊属于创造性游戏吗?
属于。幼儿园石磨坊是幼儿一种重要自主活动形式，创造性活动是幼儿自主的、创造性的自主活动游戏，所以是属于创造性游戏。幼儿园原称勘儿园，旧称蒙养园、幼稚园，是进行学前教育的学校。
幼儿园游戏计划设计
游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。因此，我班很注重游戏的开展，本学期据本班幼儿的情况，制订如下游戏计划：一、开展区角建构游戏 1、目的：发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。2、具体办法：在走廊一角固定好建构游戏区，...
如何创设符合幼儿的区角游戏环境
幼儿园区角游戏区域简介：1，益智区 益智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学、在学中玩”。2，美工区 美工区活动内容丰富，有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等等，需要的材料和工具也很多，各式各样的笔、纸、颜料，各种工具...
幼儿园如何以游戏为基本活动的构建 宝宝知道
其中建构区是以动手操作为主的区域活动，幼儿可在该区进行自主的创造性游戏，对该区域的指导首先要考虑到建构区中游戏的特点，以及对小班幼儿身心发展的教育作用。一、 建构区的特点及教育作用 在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、沙土、金属部件、废旧材料等进行建筑、构造的游戏。在...
辟奚达靓： 爱玩是孩子的天性,也是孩子最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力.正如我国著名的教育家陈鹤琴在其著作《儿童心理之研究》中所言, ...
昆明市17245057463： 如何开展幼儿创造性游戏活动 - ？
辟奚达靓： 那么,教师应该怎样通过创造性游戏活动来达到教育效果呢?通过这几年的教育实践,观察、参与幼儿的各种游戏活动,受到了很大的启发.l鼓励幼儿对生活进行创造性的反映 儿童的生活经验是其创造性游戏的基础,儿童积累的知识经验越丰...
昆明市17245057463： 如何正确指导幼儿区域游戏? - ？
辟奚达靓： 游戏本来为幼儿提供了一种有利于幼儿创造力发展的“心理自由和安全”的环境.“儿童游戏时常偷偷摸摸地瞒着大人们,不肯让他们看见,也是怕他们嘲笑或批评,在热烈灿烂的幻觉之上泼冷水”,“儿童游戏时,愈没有人看见,精神愈关注,...
昆明市17245057463： 如何有效实施幼儿园主题性区域活动 读后感 - ？
辟奚达靓： 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布和实施,幼教改革的不断深入,幼儿园区域活动越来越受到教师的重视.区域活动能够充分体现尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展,是一种...
昆明市17245057463： 如何引导幼儿进行创造性地建构活动 - ？
辟奚达靓： 学前教育专家提出“在自由游戏中,教师必须提供适时、适当的帮助,只有这样,游戏的教育作用与价值才能充分地实现与发挥.”正如《幼儿园游戏指导》一书中指出的那样:“游戏活动要成为有益的活动,有赖于老师对游戏的组织与指导....
昆明市17245057463： 在区域活动中怎么培养幼儿的交往能力 - ？
辟奚达靓： 现在我们的孩子们都是独生子女,他们有父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆等亲人们宠爱着,呵护着,要啥给啥,惟恐待慢了他(她).他们从出生那时起就生活在一个相对独立的世界中,是这个“王国”里的“小皇帝”,他们什么都不缺,过着...
昆明市17245057463： 如何做好幼儿园的区角建设 - ？
辟奚达靓： 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
昆明市17245057463： 如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 - ？
辟奚达靓： 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...
昆明市17245057463： 浅谈户外区域活动中如何培养幼儿的核心素养 - ？
辟奚达靓： 一、利用情景导入,使幼儿快速融合到区域活动中 在利用区域活动教学法过程中,要求教师首先设置合理的情境将幼儿引入到区域活动中,重视激发幼儿的积极性.在区域活动中,其主要目的就是再现幼儿的真实生活情景,教师创建的游戏生活...
