社会活动.自己的事情自己做教案怎么写
活动目标：
1、培养幼儿独立生活的意识，逐步改变他们依赖成人的心理状态。
2、学会一些力所能及的自我服务技能，知道主动承担一些家务劳动。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
活动过程：
1、请幼儿介绍一下自己的衣服、鞋袜等都放在家里的什么地方?每天穿什么衣服由谁来决定，谁来找。
2、调查一下每天都有谁听天气预报。
3、老师请小朋友讲讲，听天气预报对他们有什么意义。
4、玩游戏：请听天气预报。
玩法：幼儿分成若干小组，以小组为单位回答问题。
老师做预报员，向幼儿预报天气，让幼儿根据听到的天气预报，选择衣服、雨具等，看哪组选得快而且正确，优胜组得一枚奖章。
如：老师报阴有雨，幼儿就必须选择雨衣、雨伞；最低气温15℃以下，幼儿要选择毛衣等；最高气温25℃以上，幼儿可选裙子、短裤。
5、玩游戏：看谁的衣服最整齐。
玩法：(幼儿分为人数相等的若干组进行比赛)
每组幼儿前面放两张桌子，其中一张桌上摆放与幼儿人数相等的各种服装。游戏开始后，每队幼儿均从第一个人起跑到桌前，任选一件服装叠好放到另一张桌上后跑回，拍打第二个人的手，第二个人再去叠放衣服，以此类推。叠放整齐、速度快的一组获胜。
6、教师示范如何洗手绢，要求幼儿回家练习洗手绢、袜子等，并晾起来。
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
教学目标
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
重难点
1)依赖的危害是教学难点。
2)自立能力培养是教学重点。
教具：多媒体、ppt课件、活动物品等
教学法：活动化教学、生活化教学、合作探究式教学
教学过程
一、谈话导课（播放背景音乐《男儿当自强》）
人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。”
师生对话，引出课题：自己的事情自己做
（设计说明：名人名言，开门见山，直接导入，利于学生明确学习主题）
二、生活赛场
1、活动要求：
1） 随机抽取3—5名学生参与活动
2） 比赛项目：叠衣服、叠被子。
3) 时间：3—5分钟。
4) 评选办法： 规定时间内完成任务质量最好者获胜
5) 奖励：生活自立奖
活动评价：谁做得最好？
2、（生活小记者）采访：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？
采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？
教师小结：自立就是自己的事情自己做。
（设计说明：学生的生活经验不仅是教学的出发点，也是一种宝贵的教学资源。生活赛场，以竞赛的形式引导学生熟知的经验，利于激发学生兴趣，也利于知识的提炼。）
3、合作探究：
1）、在现阶段，自立有何表现？
2）、自立对我们的健康成长有何意义？
写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
自己事自己做主题班会
使学生通过本次班会,能够真正认识辛勤劳动是光荣的,好逸恶劳是可耻的,做事不依赖别人,坚持每天在家自己的事自己做,不会做的学着做,如:自己洗衣服、红领巾、袜子,整理房间,整理书包,钉纽扣等。从而教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 活动准备: 1、搜集有关资料。 2、诗朗诵《为劳动者歌》、相声《洗袜子》、舞...
大学放假期间你会做什么充实自己的事情呢?
大学放假期间，我通常会利用这段时间进行各种充实和放松的活动。以下是我在大学放假期间经常做的事情。首先，我会充分利用这段时间来提升自己的技能和知识。我会阅读一些与自己专业相关的书籍和论文，深化对专业知识的理解。此外，我也会进行一些线上课程学习，扩展自己的知识面。其次，我会利用放假期间锻炼...
幼儿园在做活动'自己的事情自己做'时会提出怎样的教学评价
观察内容：今天带小朋友进行户外活动，来到了活动场地上，我交代了今天户外活动玩的内容与规则，“今天，我们玩平衡木、布包、毛球。请你们选择，喜欢玩什么就去拿什么玩，拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里，不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢！他们一个个都玩得很高兴。忽然，听...
为什么自己的事情要自己做?
未来的路，终究是要靠自己的双脚来走，未来的事也是要靠自己的双手来做，依靠父母成为“啃老族”，你就一事无成。我们应该有这样的认识：任何大事都是小事组合而成的，好比没有水滴和沙粒的汇聚，就不会有大海和高山。人生很多时候，都是因为细节决定成败，一个人的能力也是在处理小事情中逐渐获得的。
教育随笔:自己事情自己做
教育随笔:自己事情自己做1 《自己的事情自己做》的教学重点是教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服依赖思想。教学难点是自己的事情自己做的重要性。 我用图片导入,出示一张鸟妈妈喂小鸟的图片,提出一个小问题“小鸟能不能一直依靠妈妈”,小鸟要学飞,自己去找食物,从而揭示课题。课件再出示一张图片,...
幼儿大班《我会自己整理床铺》社会教案
活动过程：一、情境导入 1. 教师通过提问激发幼儿的兴趣：“小朋友们，你们知道每天起床后应该做什么吗？”2. 引导幼儿讨论在家里的生活自理经验，鼓励幼儿分享自己会做哪些事情。3. 引入主题：“今天，我们要学习一个新技能——整理床铺。”二、示范与讲解 1. 教师现场示范正确的叠被子和整理床铺的...
相信自己主题班会活动设计
（自由说） 1、我们的小朋友可真能干！会做的事情真不少。那么，请帮老师做一件小小的事，好吗？ 2、请同学们在纸上写三个字：“我能行”把自己认为写的好的贴在黑板上。 3、揭题：今天晨会课咱们的主题就是“相信自己，我能行”（齐读） 二、深入开展活动，在活动中学习体会。
主题班会活动
活动组织:班主任六年级三班班委会 参加人员:龙十三小六、三班全班同学 活动形式:朗诵、情景剧表演、快板、多媒体(音乐伴奏、影片、课件)。 活动准备: 1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等,完成一篇读后感,达到对优秀楷模做人、做事的认识、理解。 2、学生参与班会课方案设计讨论,并提出自己的意见,参与班会活动...
假期里你身边会发生很多事,你也会参加一些活动,请你留心观察,选择自己...
写作思路：描写自己假期学习滑冰，详细描写学习滑冰的过程，结尾表达学会后的感受。正文：我的生活就像一个八音盒, 面有许多的乐章，面有许许多多的事情，有开心的事、难过的事、 伤心的事、难忘的事，其中我最开心的一件事就是在寒假里学滑旱冰。在这一天，我赶紧写完作业，接着我穿上那小巧玲珑的...
主题班会活动方案!要有兴趣
·一,活动目的: 1.通过活动让孩子体会父母多年来对自己的关心照顾,融洽亲子关系. 2.学会关心父母,能为父母做力所能及的事情. 3.通过交流,激发学生爱父母,敬长辈的情感.发... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:485 推荐程度: 『主题班会设计』初中德育活动课教案 学会宽容 ·题目学会宽容目的引导学生...
枕郑口炎： 1、知识目标:了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害.2、能力培养:培养学生分析、探究、合作、活动的能力.3、情感和生活指导:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力.
祥云县19469879493： 幼儿园中班教案 自己的事情自己做 以什么领域为主 - ？
枕郑口炎： 应该是社会领域 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等.以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考.
祥云县19469879493： 中班社会《好玩的豆豆》教案反思 - ？
枕郑口炎： 中班社会活动《应该怎么做》教案与反思 活动目标: 1. 通过游戏,进一步了解有关生活中的安全行为. 2. 增强自我保护意识. 活动准备: 1. 教师自摄一段不安全行为教育的录像带. 2. 有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片若干幅. 3. 每人一...
祥云县19469879493： 幼儿小班社会我真能干该怎么上？
枕郑口炎： 小班社会《我真能干》教学设计 活动目标: ? 1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情. ? 2、初步形成独立自主的意识. ? 活动准备: ? 挂图,练习册. ?...
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祥云县19469879493： 根据幼儿不怕黑和自己的事情自己做的教学设计 - ？
枕郑口炎： 针对这个问题,我认为,首先要根据幼儿的年龄特点选择科学活动的题材,比如小班幼儿选择简单形象生动、贴近幼儿生活的的科学活动题材.比如&uot;尝一尝&uot;&uot;声音&uot;等等,而中班幼儿则应动手能力强、形象的科学活动,大班幼儿则应选探究意识强、促进合作的科学内容.根据年龄班选好内容,然后根据自己教学的优势及本班幼儿的实际情况,根据科学活动的目标来设计科学教育活动.
祥云县19469879493： 如何引导小班的孩子自己的事情自己做 - ？
枕郑口炎： 如何教托班孩子自己吃饭 刚入园的托班孩子,吃饭是个大问题.两岁左右的孩子,在家里还有很多是大人喂饭,到了幼儿园,能够独立吃完一餐饭的孩子不多.但只要教师引导得当,托班的孩子也能很快学会自己吃饭. 大型餐桌,营造温馨的...
祥云县19469879493： 中班社会教案:捡到东西怎么办 - ？
枕郑口炎： 活动目标:1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法.2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感.准备:动物头饰情景表演活动过程:(一)引起兴趣,...
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枕郑口炎： 幼儿园小班社会教案:快乐过中秋节活动目标:1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗.2.体验分享、合作的快乐.3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现.小班社会活动教案《快乐中秋节》活动准备:1.有关月亮的电子图片、...
