六年级下册初试身手怎么写

作者&投稿:法泄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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六年级下册初试身手怎么写具体内容如下:


例文如下:

第一篇《走在小巷里》:


心情好:下雨过后湿漉漉的小巷看起来别走一番情致,活动的地砖下面藏着一汪水,你若是不小心踩上去,踩疼了水儿,它们要跳到你的脚上回踩呢!心情不好:小巷子的路本就是坑坑洼洼的石板路,一下午,石板间窝满了水,一脚踩上去,水珠四溅,脏了裤腿,龌龊了袜子。


第二篇《奔跑在田野上》:


心情好:校运动我赢得了长跑第一搏唤名,回家路上奔跑在田野上,风在和我比赛,呼啸着从耳边吹过,仿佛在说:你真是赛跑的好选手噢!心情不好:田野上的风太狂野了,风里好像带着胶水,“糊”住了我的眼睛,真是令人心生厌恶。

第三篇《弹琴》:


心情好:琴声如泉水,淌过我的耳朵,心生惬意。心情不好:这琴声没完没了,扰乱了我的思路。


第四篇《钓鱼》:


心情好:湖面波光粼粼,是水儿和风儿在玩耍,好不快活档谈!心情不好:湖面波光粼粼,吓跑了我的鱼儿,晃花了我的眼睛。

例文分析:

“妈妈答应养小狗”、“打篮球输了”这两句话写出了心情好与不好的原因。借助地点周围的景物,来表示基蠢凯心情的好与不好。心情好时,看到的景也是美好的;心情不好时,看到的景也是糟糕的。运用拟人句,写出景物当时的状态。




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