六年级下册初试身手奔跑在田野上

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仪霭14775356922问： 小练笔奔跑在田野上怎么写? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 《放风筝》 孟春的阳光照耀在光秃秃的田野上,微风中还夹杂着几分的寒意.小草迫不及待地钻出了地面,好奇地望着一群群前来踏青的孩子们.孩子们手里拿着五颜六色,形状各异的风筝,有燕子,老鹰,蝴蝶,蜻蜓…….有一个孩子从地上抓起了一把干土,然后用力抛向空中,干土在空中散开,被风吹向西北方.确定好风向以后,孩子们纷纷放开手中的线,迎着风在空荡荡的田野上快速地奔跑起来,一个个风筝随即升入空中.孩子们越跑越远,风筝们越飞越高. 在田野上奔跑着放风筝

仪霭14775356922问： 六年级三单元初试身手弹琴怎么写? - ？
新晃侗族自治县克立回答： (1)田野上奔跑: (开心)疫情有所好转,我张开双臂在田野上奔跑,微风吹拂着我的脸,像被妈妈的手温柔地抚摸着.路两旁的草儿纷纷探出身子来,欢迎我的到来.鸟儿叽叽喳喳地叫,唱着一曲欢乐的歌. (不开心)今天我被批评了.我奔...

仪霭14775356922问： 《奔跑在田野上》100字? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 如果一个人在城市里时间太长了,到一望无际的田野,可以放松心情,一望无际心情开阔开朗.自然心里比较愉悦就高兴起来了.

仪霭14775356922问： 从走在小巷里奔跑在田野里弹琴钓鱼面对考卷走在校园里的情景中选择一个就心情? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 从走在小巷里奔跑,在田野里边钓鱼,面对考卷走在校园里的情景中,选择一个我肯定会选择后者.

仪霭14775356922问： 写3个典型事例 1用环境描写烘托人物 2用侧面描写烘托人物 3用描写烘托人物 - ？
新晃侗族自治县克立回答： 我喜欢奔跑在田野上,像个撒野的孩子,任性而张狂.一直以来,我都固执地认为,春天的田野,浓郁的花草气息就是母亲的味道.最多的时候,我在山坡上傻站着,看着满山遍野的野花,看它们晶亮的颜色,看它们倔强地绽放.发呆.天空依...

仪霭14775356922问： 奔跑在田野中心情好100? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴.

仪霭14775356922问： 奔跑在田野上的好处与坏处? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 我们在田野上奔跑,不仅仅可以锻炼我们的身体,而且也会让我们的心胸更加的开阔.

仪霭14775356922问： 奔跑在田野上心情好与不好? - ？
新晃侗族自治县克立回答： 心情好: 1、阳光微笑着洒满我的全身春风像一个调皮的孩子亲吻我的脖子,金黄的油菜花田成了蝴蝶的天地,五颜六色的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞蹈,好像在赞美春天田野的美丽. 2、我奔跑在田野中,两旁的树木为我加油...

仪霭14775356922问： 急求一篇作文: - ---,让我陶醉？
新晃侗族自治县克立回答： 田野使我陶醉 那天又一次躺在如家里的软绵绵地毯一般的舒适的田野上,望着蔚蓝的天空,我觉得眼睛是那样的清凉.写完了一天的作业,终于可以让我像自由的小鸟一样奔跑在田野上. 在微风的伴随下,我渐渐闻到一丝丝的麦香味,这香气...

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