英语尖子生培养的策略与方法
英语尖子生培养的策略与方法：养成重复做题，善于记录的好习惯；养成勤于总结的习惯；养成自觉学习的习惯。
1、养成重复做题，善于记录的好习惯
一些学生认为，重复做题没有意义，这其实并不全面。有些题日对自己薄弱环节有针对性，有些题目涉及的知识点非常关键，这类题目就有必要多次重复去做。
另外，上课时记录老师所讲的重点内容，评改时记录老师的订正，都是非常重要的提高成绩的方法，特别是做题时遇到的难点、所需的时间，所犯的错误，这些对于提高自我、避免重复犯错非常有用。会做的题目不做错，不会做的题目要做出来。解题要想得快，写得清。
2、养成勤于总结的习惯
尖子生要对自己所学的知识，尤其比其他同学向外扩展的知识，要学会总结和归类，这样学生就不至于身陷题海之中，同时归类能使学生抓住规律，找出思路。可以让尖子生每人都有一本“一试一得”，学生所设的“一试一得”，就是对每次考试的经验总结、但更多是对错误的剖析。
笔记本”就象是人的“胃”，把吃下去的东西要很好地消化掉并转化为各种人体所需的营养。而且，这本笔记本应该从高一沿用到高三毕业，要让学生育成梳理知识成一体系的习惯，要培养尖子生就要做到长期的积累和持之以恒养成自觉学习的习惯
3、养成自觉学习的习惯
尖子生学习能力相对较强，按正常教学计划、教学进度，尖子生吃不饱。因此尖子生要培养主动找食吃、找好食吃的能力。积极认真地选择内容以充实自己，总之把自我学习当成一种习惯
英语尖子生是小学时打造的基本信息
《英语尖子生是小学时打造的基本信息》详细阐述了小学生阶段在英语学习上的关键时期，强调了早期教育对于奠定英语基础的重要性。作者通过丰富的实例和策略，揭示了如何通过科学的教学方法和家庭环境，帮助孩子们在语言技能、词汇积累和语感培养上取得突破，为日后的学术生涯打下坚实的基础。全书共212页，内容...
高三年级英语备课组工作总结
1. 培养英语学科的尖子生梯队 我们在备考中向快班倾斜,在复习内容上加大难度,提高要求。在平时的周测出题时,注意试题的难易交替,用难度大的题目去激励尖子生。我们教快班的几个老师经常在一起交流,注意去有针对性地弥补学生英语方面的薄弱之处,从各种考试题型的技巧指导以及针对性的强化训练双管齐下;多激励,让他们...
老师对小学语文毕业班尖子生怎么复习
作为老师,我们把总复习都看的很重,每天又是考卷,又是评价,又是后进生的辅导,真是搞得学生整天埋在题海中,教师也没有半点喘息的时间。好的复习课就像一篇优美的散文,形散而神不散,怎样在这有限的黄金复习时间达到这样的效果呢?如何上好复习课?我认为复习过程中教师的“教”是至关重要的。不仅关系到学生复习...
中学生进步成为尖子生的秘诀和学习方法
其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。9、 自我调整不回避...
怎样成为尖子生?
怎样才能成为“尖子生”?获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。根据美国教育专家和尖子生自己的意见，主要有以下十项：1、以学为先在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。2、随处学习每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张...
尖子生是怎样炼成的
3、讲究条理 尖子生有些用两个活动夹分放当天作业和从前作业，有些用一个背包或者抽屉把常用的东西装在一起。他们将书本、文具等都放得井井有条。做事有主见、有策略，对自己一天的学习有计划、有步骤地完成。很少盲目随从跟风，对事物有独特的见解。4、阅读有方 学会了阅读前先看目录、图表及插图，...
(高分追加)如何成为一个尖子生
尖子生有些用两个活动夹分放当天作业和从前作业，有些用一个背包或者抽屉把常用的东西装在一起。他们将书本、文具等都放得井井有条。做事有主见、有策略，对自己一天的学习有计划、有步骤地完成。很少盲目随从跟风，对事物有独特的见解。4、阅读有方 学会了阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解...
个人培优工作总结
如何培养尖子生呢?总结一下在曩昔的一年里在尖子生的培养的几点策略和。 一、选拔挖掘苗子,订定培优学科 在新高考的革新大情况下,语数英三科的学科位置显得加倍紧张,因此从年级整体结构方面语数英三科引起高度看重。颠末年级斟酌培优工具主要以在第一次段考中语数英三科年级总分前50名,第二次段考以后以霉畚段...
差生和尖子生的学习习惯有哪些不同?
学习态度：尖子生对待学习通常更加积极主动，他们愿意主动寻求帮助，对学习内容保持好奇心，并且乐于接受挑战。而差生可能对学习持有消极态度，遇到困难时容易放弃，不愿意主动解决问题。学习方法：尖子生往往掌握了有效的学习方法和技巧，如良好的笔记习惯、有效的记忆策略、批判性思维能力等。他们能够根据不同的...
尖子生与普通生的区别
精练和有策略是他们的思维方式。研究结果表明，心理素质好的同学，学习成绩进步就快，也能够承受来自各方面的压力，轻轻松松学习，轻轻松松夺魁。比如，2005年考入清华大学的张一凡；2006年考入北京大学的欧阳；2007年我校状元雷钰就是这个方面的典型代表。呵呵，只要您能按照尖子生的学习方式方法去努力，...
邸行爱可： 1.多听 多看 多说 多练 2.平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手. 3.多跟老师和同学进行交流,多研究 4.最好是看一些资料和光碟.属于日常口语方面的 ,能锻炼自己的表达能力. 5.记忆词汇的时候要掌握内在规律,比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等 6.可以多看一些英语类的节目,英语类的书籍. 7.可以多写写小短文.从简单句入手.逐步提高. 8.可以听听英语歌.看看英语短剧等等. 总之,只要记住 听说读写译 几方面的步骤 灵活运用.穿插进行.多积累,多练,专心致志,日积月累,就会有所成就. 最后 祝你成功! http://www.douban.com/note/66554393/
南涧彝族自治县13757424599： 我是如何培养英语尖子生的(论文) - ？
邸行爱可： 在高一的时候,我首先了解了学生们的基本学习情况,进行了摸底考试,确定了尖子生的培养对象.当时她的英语成绩还不是学年的第一名.经我的细心观察,发现这名学生上课认真专注,悟性好,理解能力强,能触类旁通,思维活跃,反应敏...
南涧彝族自治县13757424599： 英语尖子生培训方案 ？
邸行爱可： 英语作为世界第一通用语言,培养其拔尖人才尤为重要,意义不凡.初中生学习英语,还可以促进心智、情感、立场、价值观的发展和综合人文素养的进步.在初中阶段学...
南涧彝族自治县13757424599： 老师如何培养英语尖子生 - ？
邸行爱可： 多查漏勤补缺,帮助学生发现问题,鼓励学生自己去分析问题和解决问题.尤其重要的是,平时的课堂设计就应当有针对优等生的教学环节(突出能力培养).
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邸行爱可： 英语作为世界第一通用语言,培养其拔尖人才尤为重要,意义不凡.初中生学习英语,还可以促进心智、情感、立场、价值观的发展和综合人文素养的进步.在初中阶段学生能否打下综合语言运用能力的坚实基础就显得尤为重要. 英语尖子生的...
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邸行爱可： 同学你好~首先,背单词,单词是基础,一定要把单词记熟,背单词.睡前背,早上起来背,效果最好.根据那你的情况,背单词的时候一定要把读音结合上一块背.背名词的时候要结实物背,比如说背杯子,你可以对着你的杯子说cup,这样的...
南涧彝族自治县13757424599： 在初中英语教学中怎样培养尖子生?怎样缩短差生差距 - ？
邸行爱可： 把学生分成小组,每组里有尖子生也有差生,让尖子生辅导差生,这样尖子生会越来越好,差生的成绩也会提上来.
南涧彝族自治县13757424599： 我是如何进行家庭辅导培养小学英语尖子生 - ？
邸行爱可： 如果想要在短时间内提高英语还是可以的,但高分层次就很难.提高英语我有以下方法:每天要求学习单词跟语法尽量多想一些句子,最好是有关今天学习的单词,因为他连基本单词都不会,那么只好让他掌握小学英语词汇量,再逐渐加深难度,不要太过要求他一下子掌握.跟家长沟通,加强监督.学习英语有时也要强迫一下.每天要求他做一篇短文阅读,一篇就好.单词不懂的话就叫他自己查找,然后再叫他翻译,大意懂的就可以了. 要求他每天听一小时英语,不需要规定时间,有空就好,当做是听音乐.课本的文章从初一就让他每天看,读,理解,如果大意懂了,尽量把某些关键词剔出,让他记忆填写.慢慢的应该可以提高分数
南涧彝族自治县13757424599： 我是一名英语教师,谁能告诉我,该怎样培养优秀的尖子生?毕业班的英语该怎样教?谢谢 - ？
邸行爱可： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任...
南涧彝族自治县13757424599： 如何培养初中英语尖子生 - ？
邸行爱可： 多背单词 记词组 掌握语法 看英文电影 听英文磁带 看英文报 与外国人对话
