如何培养数学尖子生
怎样辅导“差生”学好数学
更何况在一个学校里的“差生”，到了另一个学校可能就是优秀学生，乃至尖子生。把“差生”转变成优秀学生，正是一个教师人生价值的最大体现，也是大面积提高教学质量必需做好的关键一步。下面就我的经验和学识，谈几点看法： 一.讲清楚数学的学科特点，告诉“差生”一个具体的可操作的学习方法。同时...
如何正确选择文理科?
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。 5、同理,对于语文...
如何上好数学复习课
因此,我在复习时常让一批尖子生在学会的前提下自由地选择学习内容,自由地解答自己有兴趣的题目,让一批中差生打破座位、时空的局限,去找一些尖子生组成学习小组,在交流中得到提高。 三、激活认知结构、系统整理、实施精加工复习不是简单地再现旧知识,而是要通过对旧知识的系统整理,给学生以新的信息,引发新的思考,促进...
怎样培养青少年的情趣特点和情感特点
(四)分层教学,以生为本——因材施教 在教学中,本着“因材施教,因人而异,以生为本”原则,让不同起点的学生能在学习活动中得到成功的喜悦,既让尖子生“吃得饱”,中等生“吃得好”,又让潜能生“吃得了”。使全体学生在公平公正的环境下个性得到尽情展示,每个学生都会到学习的快乐、成功的喜悦。如我在教学...
数学教师期末评语
数学老师早把你当尖子生培养,其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性,你却已开始具有,祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学,别忘记了家长会上,你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上,你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。 14、由于自己做人的马虎,...
如何能让我一天提高数学成绩。
一般来说,笔记本可以翻烂的学生,都是尖子生。至少,温故知新不说,他们可以避免很多犯过的错误再犯。自习课习惯就是包括孩子是否学会了自己安排自己的时间,一般来说,孩子要有合理的计划,对空闲的时间进行自主安排,比如说,这几十分钟内我要完成什么,建议最好不要背文科,不要记忆英语单词,最好是做点理科的题目。
教师任职期间工作总结
平时,自己一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。 三。遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。一学年中总计请假4天。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、...
教师教育培训总结范文7篇
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的...
所谓的中等生是指?
而对于创新能力的培养,不少教师只注重于优等生,却往往忽视了一大批中等知识水平的学生,这是可悲的。其实: 一、中等生尽可创新。创新是学生在学习过程中,独立地发现对他自己来说是新的知识,或解决自己未曾解决过的问题,或把所学知识应用到新的情境中去等。因此,不少教师认为创新是针对尖子生的,与中等生关系...
特岗教师年度个人总结
后来正正在各位同事的援助下,我勤恳提高自己的讲解水平,自动听劣秀师长教师的课,找到自己的好距战不足,不绝学习改正,针对一些师长教师怀疑不足的结果,经常找他们收言,及时懂得他们正正在学习数教中的感触,不绝鼓励他们,经过两个教期的勤恳,培养栽种汲引了一批数教教科的尖子生,并正正在不绝扩大谁人队伍,让行家...
兴义市复方回答： 这是时代的需要,更是国家建设的需要.当前社会正是知识、经济突飞猛进的年代,各行各业都呼唤着杰出的人才的出现.富有数学天赋的优等生并不能自发地出现.不管他们有多聪明、多好学,都不可能无师自通.他们需要培养,...
曲虽17390765343问： 数学尖子生如何培养?有什么好方法? - ？
兴义市复方回答：[答案] 首先必须要有热情,喜欢数学,其次多看数学方面的知识,发散思维,增强解题能力,第三多和其他人交流.
曲虽17390765343问： 数学怎样培养尖子生 - ？
兴义市复方回答： 一、分秒必争——无论有多忙,都要挤出学习时间 很多小学数学尖子生到了班上以后,都会自觉的根据我布置的预习要求看书自学,很少有平时教室里面老师没有来时打打闹闹的现象.有的在书上勾画基本的公式,有的在认真阅读解题思路,...
曲虽17390765343问： 如何培养数学优等生 - ？
兴义市复方回答： 实施素质教育是基础教育改革的时代主题和紧要任务.素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以学生为主体.注重开发人的智慧潜能.注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教...
曲虽17390765343问： 如何培养高中数学尖子生 - ？
兴义市复方回答：[答案] 下面我就数学尖子生的培养粗略谈点看法.制定周密可行的复习计划和坚定的目标 高三的备考工作是一项复杂的系统工程,关系到方方面面.因此制定周密的复习计划并切实落到实处是十分重要了.我校每年高考复习一开始就结合该届的学生实际情况对...
曲虽17390765343问： 高中数学中怎样培养优等生 - ？
兴义市复方回答：[答案] 数学的优等生不是培养的. 你的主要职责就是发现哪个学生有数学天赋.然后让他的天赋得以顺利的展示出来. 能做到不埋没学生的天赋就是非常非常好的老师! 非常差的老师是硬拿做豆腐的材料去炼钢!
曲虽17390765343问： 浅谈如何在数学教学中培养”优秀生” - ？
兴义市复方回答： 联合国教科文组织国际发展委员会在《学生生存――教育世界的今天和明天》中说:“培养自由的人和创造思维,最大限度的挖掘一个人的潜力,这就是教育的最终目的.”但在我们的实际教育工作中,却存在不少与之相悖的行为.对孩子进行...
曲虽17390765343问： 如何培养一个尖子生 - ？
兴义市复方回答： 俗话说:火车跑得快,全凭车头带.一个团队要想发展得好,必须有领头雁,在班级中,这个领头雁就是尖子生.因此,培养出一批具有一定竞争优势的尖子生至关重要.尖子生不仅能引领整个班级的方向,而且是关系到整个班级能否良性发展...
曲虽17390765343问： 浅谈怎样培养初中数学尖子生 - ？
兴义市复方回答： 培养学生学习的兴趣比较重要,还有要让他们自己完成学习任务,指点的时候要让学生说出结果,这样会让她尝到胜利的喜悦,给他思维定势也挺好,例如成功会属于你的,等等激励的话,不过对于没有上进的学生激将法也不错哦!老师能和学生融合一起让学生有困难就想到她也挺关键的,帮助学生时不要一下子说出结果,而是一步一步让学生自己找答案....希望会有帮助...
曲虽17390765343问： 怎么把孩子培养成数学尖子?？
兴义市复方回答： 多做题 对数学要有兴趣 没兴趣的话 硬逼是逼不出来的 首先就是对数学有兴趣 有兴趣了 自己就想成为数学尖子了 不用你说 他就自己努力想是数学尖子了
