《苏州园林》第一.二段文字说明的内容分别是什么?
《苏州园林》第一.二段文字说明的内容分别是什么?
段1：说明了作者对苏州园林总的印象；段2：阐述了苏州园林的总特征和布局、配合、映衬、层次方面的特征。
这段文字说明的中心内容是什么 ！ 苏州园林13课
是不是：苏州园林里都有假山和池沼·········又是入画的一景？这段的话是:假山和池沼的配合
神舟号飞船第一段文字说明的内容是什么答案?
“神舟飞船”是有中国为其载人航天计划研制的载人宇宙飞船系列。其原型机“神舟飞船”于1999年11月20日“神舟一号”在酒泉升空，“神舟五号”2003年10月15日第一次完成载人飞行，2011年11月1日发射的“神舟八号”为其正式定型型号。
这段文字说明苏州园林中假山堆叠的特点是什么
苏州园林中假山堆叠的特点是有自然之趣，使人忘却其为假山。
南州六月荔枝丹一二段文字说明的主要是什么
第一段说明荔枝的整体形态。
第二段说明荔枝的壳
苏州园林中第四段文字是按什么样的结构来说明的?说明的中心是什么?
本段采用 总分式结构形式。
说明的中心是通过对假山池沼的形象说明，让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。
第四段：分析说明层次。
首先说明“假山的堆叠”是“一项艺术而不仅是技术”（艺术，指有创造美的方式方法；技术，指生产操作方面的技能），有“自然之趣”，能使游人“只觉得身在山间”。 艺术追求的是“活”、是灵动，最忌讳“死”。因自然本身不是整齐划一、工整呆板的。大千世界，芸芸众生，品貌各异、个性纷呈，变化无常，曲折万端。其次写池沼。先抓住关键，说明“大多引用活水”，然后从动静动的配合上说明了苏州园林的池沼多姿多彩，各具匠心又有其共同特色。通过对假山池沼的形象说明，让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。
本段采用 总分式结构形式。
▲下面的诗句写的是苏州园林的__________景。
鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。
人道我居城市里，我疑身在万山中。—— 假山，
叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。
石幢chuáng 一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。 ——“荷叶”或“鱼戏莲叶图”
苏州园林选文的第2段说明的主要类容是什么
讲苏州园林的主要特征
"苏州园林"课文第7，8，9段说明的内容是什么？与中心有何关系
苏州园林
课文第7、8、9段说明的内容是什么：与中心有何关系？
答：这三段从苏州园林每个角落，门窗、雕镂、色彩淡雅几方面说明苏州园林的特点。这是细部介绍，非重点，但决非可有可无，通过细微处给人的美感，充分说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。
故宫博物院第一段文字说明的内容及在全文中的作用是什么
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苏州园林里都有假山和池沼阅读答案这段文字所说明的中心内容是什么
苏州园林里都有假山和池沼阅读答案这段文字所说明的中心内容是说明园林就有假山和小河
苏州园林 选文第二段主要运用了什么说明方法 有何作用
运用了打比方,引用的说明方法,突出了苏州园林的自然之趣
《苏州园林》第二段为文章
3、这是排比的修辞方法，使用这种方法的好处是： 层次清楚、描写细腻、形象生动。4、欠美：欠缺美。伤美：使美好的景物受到伤害。败笔：有毛病的地方。这句话与前一句形成对比，这样写强调了苏州园林的完美无缺。5、他们指代“设计者和匠师们”。“没有一个”是双重否定句，使用这种句式是为了加强...
初二语文13课苏州园林的第二段与第三至九段有什么联系
《苏州园林》一文采用了“总分”式结构，合理安排说明顺序。开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征。第三至九段分说苏州园林的具体特征，其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征，并分别对应第二段总说中的四个"讲究"，第七至九段分说，从细部紧扣苏州园林的特征。
《苏州园林》优秀教案和反思
课文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。他在序文中概括地论述了苏州园林的魅力所在。 叶圣陶先生对苏州园林很熟悉,又有深入的研究,他写的《苏州园林》从欣赏者的角度概括说明了苏州园林的基本特点。今天让我们一起步入有深厚园林情结的叶圣陶老先生的《苏州园林》。 二、学习课文 第一步,泛读课文。指导...
苏州园林第二段有什么作用
举例子，分类别。举例子：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分类别：为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
《苏州园林》优秀教案及反思
重点1理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。 难点1理解绘画与园林建筑的联系。 2搞清本文所运用的说明方法,并理解其作用。 教学准备 多媒体 课时安排 3课时 教学过程 第1课时 (一)课前积累 学习课文之前,利用书籍、网络等课程资源辅助教学...
苏州园林(节选)阅读答案
布局 2．说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“___”。句中“___”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的“___”一句和最后一句话照应了这一特征。 3．选文第二段可分为两层，这两层之间的关系是___...
苏州园林第一自然段赏析
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，...
苏州园林中第一段的据说能删去吗?为什么?
不能删去，因为第一段概括了苏州园林在全国园林中的标本地位。
<苏州园林>第二自然段中四个"讲究"的顺序能否调换,为什么?
不能。因为先介绍整体布局讲究“自然之趣”；再介绍山水追求的意境；之后介绍园林符合中国画的审美观；最后介绍一部环境的审美享受。如此介绍，符合人的认知规律，层次清楚。
詹齐消肿：[答案] 段1:说明了作者对苏州园林总的印象;段2:阐述了苏州园林的总特征和布局、配合、映衬、层次方面的特征.
修文县13830068018： 苏州园林第二段说明的主要内容是什么 - ？
詹齐消肿：[答案] 段2:阐述了苏州园林的总特征和布局、配合、映衬、层次方面的特征. ---------------满意我的回答请采纳+小红花,如果有个赞会更好,谢谢.
修文县13830068018： 苏州园林第二段说明方法,说明的主要内容是什么 ？
詹齐消肿： 第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点. 再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意. 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用举例子作用:真切有力的说明池沼追求自然美.
修文县13830068018： 《苏州园林》第二段说明的对象是什么?说明对象的共同特征是什么? - ？
詹齐消肿： 《苏州园林》第二段说明对象是: 苏州园林 说明对象的共同特征是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一,作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点...
修文县13830068018： 《苏州园林》第一段 有什么说明句子??急啊~~~速度回答 - ？
詹齐消肿： 作比较: 在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林不讲究对称的特点. 举例子 例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明...
修文县13830068018： 苏州园林1到6段的说明对象是什么,其中又以什么为主 - ？
詹齐消肿： 《苏州园林》1到6段的说明对象是苏州园林,其中以苏州园林的总特征和布局、配合、映衬、层次分特征为主.
修文县13830068018： 《苏州园林》 文中划分结构层次,理清全文思路,概括每段大意. - ？
詹齐消肿：[答案] 1.《苏州园林》 文中划分结构层次,理清全文思路,概括每段大意.第一部分(1-2)概括说明苏州园林的地位及特点.(总写) 第二部分(3-9)分类具 体说明苏州园林的艺术美.(分写) 第三部分(10)总结全文.(总结)2、苏...
修文县13830068018： 《苏州园林》 问题 - ？
詹齐消肿： 1.这两段文字说明的内容分别是? 前一句说明:苏州园林讲究花草树木的映衬.后一句说明:苏州园林讲究近景远景的层次.2.文段中加点的“这”具体指代什么?“这”具体指代“修剪得像宝塔那样的松柏”和“阅兵式似的道旁树”.3.根据审美感受,你认为第一段说明对象的特点是苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.第二段说明对象的特点是苏州园林花墙和廊子几乎把整个园林翻了一番.自己做的,希望对你有帮助.
修文县13830068018： 《苏州园林》分段？
詹齐消肿： 第一部分(第1段):说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位. 第二部分(第2-9段):作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州林园图画美的总的特征.这一部分又分为两个层次. 第一层(第2段),总括说明苏州林园的特色. 第二层(第3-9段),具体说明苏州林园的特征. 第三部分(第10段):指出苏州林园的美还不知以上说的这些,结束全文,引人回味.
修文县13830068018： 《苏州园林》的段意 - ？
詹齐消肿： 第一段:对苏州园林总的印象; 第二段:介绍苏州园林的共同点 第三段:介绍建筑物的布局 第四段:介绍假山池沼的艺术
