默而识之学而不厌诲人不倦讲了哪三方面的道理用三个成语概括?

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子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”讲了哪三个方面的原则?~

【原文】
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”
【译文】
孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”
【评析】
学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦。这是为什么?其实原因很简单,只要真正能静下心来学得进去的人,都不会感到厌倦,反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键,还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将,有些人一上桌子可以连续打十几个小时,甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样,还有什么东西会学不好呢?
“诲人不倦”,是指我们在指导别人的时候不感到疲倦,怎样才能做到这一点呢?同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人,不管他们学问高低,只要谈起麻将来,总是眉飞色舞、滔滔不绝,从来不会感到厌倦。当然,要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。

“学而不思则罔(受欺),思而不学则殆(疑惑)。”只学习而不思考,就会陷入茫然无所得的地步;只思考而不务学,其思考便是没有根据的空想,也会陷入迷惑不解的境地。既重学,又重思,学习与思考相结合,这是求得知识的必要方法。


敏而好学,不耻下问
意思是说(孔圉)聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱

子曰:“学而不厌,诲人不倦”。这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样

原文:

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”

译文:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?”

出处:出《论语·述而》

作者:孔子

这句名言,在中国文化当中非常著名。将此加以思考延伸:

1、“默而识之”,学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步,就是自己能够静下心来。

2、“学而不厌”,有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦。道理很浅显,就是一个兴趣投入的问题。对于真正静下心来学得进去的人,都不会感到厌倦,反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键,还是要培养起自己学习的兴趣。

3、“诲人不倦”,是指我们在指导帮助别人的时候不感到厌倦,这一点除了浓厚的兴趣爱好之外,恐怕还要加上耐心和爱心。

总结:

如果将这三个方面的道理,用三个成语来概括的话。可以将此概括为:专心致志、兴致勃勃、谆谆不倦。



扩展资料

《论语·述而》出自《论语》,共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县),中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。

参考资料:
百度百科--论语·述而



诲人不倦
[读音][huì rén bù juàn]
[解释]耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
学而不厌
[读音][xué ér bù yàn]
[解释]厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

1,读书方法。 2,学习态度。 3,勤奋学习。

1,读书方法。 2,学习态度。 3,勤奋学习。

学习方法,学习态度,教学态度


默而识之学而不厌诲人不倦的意思
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”原文 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”“学而不厌诲人不倦何有于我哉”翻译 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么困难呢?”“学而不厌诲人不倦何有于我哉”注释 (1)识:音zhì,...

什么是“学而不厌,诲人不倦?”——孔子
【原文】子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”【译文】孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”【评析】学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有...

默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉是什么意思
这句话出自《论语·述而》原文:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.”译文:孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?”这里孔子所说的三件事,是他日常所践行的,也是我们每一个人应当自勉的.这些事情看似简,但真正的做到却不容易...

默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么
默而识之学而不厌诲人不倦原文:《论语述而》:子曰:默而识(zh)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?翻译:孔子说:默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?这句话出自《论语述而》,这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说...

学而不厌诲人不倦是什么意思
原文:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?”读解:这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则...

子曰,默而识之,学而学而不厌,诲人不倦何有于我哉?翻译。
出自春秋时期孔子弟子及再传弟子所编纂《论语·述而》,原文:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,哪一样做到了呢?”意义:孔子所说的这段话,表明了他诲人不倦的精神,也反映了他“有教无...

默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉
这句话出自《论语·述而》原文:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。”译文:孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?”这里孔子所说的三件事,是他日常所践行的,也是我们每一个人应当自勉的。这些事情看似简,但真正的...

子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!断句 速度
默\/而识之,学\/而不厌,诲\/人不倦,何有\/于我哉!子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”——《论语·述而》【译文】孔子说:“默默地记住所学的知识,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我又有什么难得呢?”

默而识之学而不厌诲人不倦的意思
1、“学而不厌,诲人不倦”,意思是指学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。2、原文:《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”3、译文:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?”

翻译:1默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?2学而不思则罔,思而不...
1、“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”意思是,把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说有什么呀!出处:春秋战国·孔子及其弟子《论语·述而篇》2、“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是,只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却...

白下区18983053379: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”讲了哪三个方面的原则? -
蔚政盐酸: 1、学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来. 2、学无止尽,要培养起自己学习的兴趣 3、当老师要孜孜不倦,要有爱心和耐心

白下区18983053379: 默而识之,学而不厌,诲人不倦分别从什么角度说的? -
蔚政盐酸:[答案] 读书 学习 教育

白下区18983053379: “默而识之”、“学而不厌”、“诲人不倦”这三条孔子应该具备,但他是怎样说的?为什么这样说? -
蔚政盐酸: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信.

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蔚政盐酸:[答案] 意思:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?“默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“志、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学问要宁...

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蔚政盐酸: 这句话的意思是:做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦.出自《论语•述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 这是孔子自...

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蔚政盐酸:[答案] 这句话出自《论语·述而》 原文: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.” 译文: 孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?” 这里孔子所说的三件事,是他日常所践行...

白下区18983053379: 谁能告诉我《论语》子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的故事和解释 -
蔚政盐酸: “默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“志、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学问要宁静,不可心存外务,更不可力求表现,要默默然领会在心,这是最要紧的. “学而不厌”,他自己说作学...

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蔚政盐酸: 默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦.出自《论语·述而》.孔子认为颜回做到了默而知之,对于夫子自身...

白下区18983053379: 《论语》中这八则语录分别讲了什么道理 -
蔚政盐酸:[答案] 编辑本段论语 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成.它以语录体和对话文体为主,记... 借题发挥,教育弟子要勤学好问. ⒍子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》) 这一则是孔子的...

白下区18983053379: 说出默而识之,学而不厌,诲人不倦.的意思 -
蔚政盐酸:[答案] 全句是默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉 大体意思是 孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?”

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