延安。我把你追寻这篇课文有几个多音字？

23课延安我把你追寻的多音字有几个是什么？~

一、的
拼音：de、dí、dì、dī
de：
1、用在定语的后面。
2、用来构成没有中心词的“的”字结构。
3、这个用法限于过去的事情。
4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。
6、用在两个数量词中间。
dí：
1、真实；实在：～当。
2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
dì：箭靶的中心：目～；无～放矢；众矢之～。
dī：（外）“的士”（出租车）的省称：打～；～哥（称男性出租车司机）。
二、张
拼音：cháng、zhǎng
cháng：
1、两点之间的距离大（跟“短”相对）。
2、长度：南京长江大桥气势雄伟，铁路桥全～6772米。
3、长处：特～；取～补短；一技之～。
4、（对某事）做得特别好：他～于写作。
5、（旧读zhàng）多余；剩余：～物。
6、姓。
zhǎng：
1、领导人：部～；校～；乡～；首～。
2、生：～锈；山上～满了青翠的树木。
3、生长；成长：杨树～得快；这孩子～得真胖。
4、增进；增加：～见识；～力气；吃一堑，～一智。
三、和
拼音：hé、hè、huò、huó、hú
hé：
1、平和；和缓：温～。
2、和谐；和睦：～衷共济。
3、结束战争或争执：讲～。
4、（下棋或赛球）不分胜负：～棋。
5、姓。
6、连带：～盘托出。
7、引进相关或比较的对象：他～大家讲他过去的经历。
8、表示联合；跟；与：工人～农民都是国家的主人。
9、加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。
10、指日本：～服。
hè：
1、和谐地跟着唱：曲高～寡。
2、依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉～一首。
huò：
1、粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。
2、用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三～。
huó：在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。
hú：打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。

四、会
拼音：huì、kuài
huì：
1、聚合；合在一起：～合。
2、见面；会见：～面。
3、有一定目的的集会：晚～。
4、某些团体：工～。
5、庙会：赶～。
6、民间朝山进香或酬神求年成时所组织的集体活动，如香会、迎神赛会等。
7、民间一种小规模经济互助组织，入会成员按期平均交款，分期轮流使用。
8、主要的城市：都～。
9、时机：机～。
10、应当：长风破浪～有时。
11、理解；懂得：体～。
12、熟习；通晓：～英文。
13、助动词。表示懂得怎样做或有能力做（多半指需要学习的事情）：我不～滑冰。
14、助动词。表示擅长：能说～道。
15、助动词。表示有可能实现：他不～不来。
16、付账：～账。
17、见〖会儿〗、〖会子〗。
kuài：总计：～计。
五、场
拼音：chǎng、cháng
chǎng：
1、适应某种需要的比较大的地方：会～。
2、舞台：上～。
3、指某种活动范围：官～。
4、事情发生的地点：现～。
5、指表演或比赛的全场：开～。
6、戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。
7、用于有场次或有场地的文娱体育活动：三～球赛。
8、电视接收机中，电子束对一幅画面的奇数行或偶数行完成一次隔行扫描，叫做一场。奇数场和偶数场合为一帧完整画面。
9、物质存在的一种基本形态，具有能量、动量和质量；实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。如电场、磁场、引力场等。
cháng：
1、平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物：打～。
2、集；市集：赶～。
3、用于事情的经过：一～透雨。

仔细阅读了《延安,我把你追寻》这篇诗歌,我首先知道了当年的革命故事,也知道了毛泽东的《论持久战》是在延安的枣园写的.还知道老牛破车拉来的富裕生活和那温热的土坑记载的军民鱼水情……
更令我感触深的是延安的精神,艰苦奋斗,军民团结,官兵一致!延安精神就相当于灵魂!灵魂是什么!不就是一个人最重要的东西呀!残疾不要紧,最最重要的是灵魂不能丢啊!没有灵魂,你能想象出是什么下场么?有那么一个成语可以概括,那便是：行!尸!走!肉!多么可怕的成语啊!即使是一点不可怕的话,我相信延安精神也一定不会丢!因为延安这个地方实在记载着太多东西了,不得不让别人的纪念它；因为延安的精神灿烂辉煌,不得不让其他人永久的保存着!
比起过去,人们还丧失了一颗至关重要的公德心,如今的人们,多半遇到了什么事想到的第一个往往是自己,而不是别人.再没有了以往“先人后己”的思想,这种思想已在人们的脑海里逐渐淡化,减弱,甚至消失.
我们变富有了吗?不,比起以前,我们更穷了.

有两个多音字一个是厦门的厦，还念大厦的厦还一个lu念雨露的露还念lou，露一手的露.

有二个多音字，一个是高楼大厦的厦，一个是，露马脚的露

好的好的好的时候回来吧

有长、露、厦、啊

请不要说恶劣的话

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海城市15033535498： 延安我把你追寻中的多音字 - ？
针悦新福： 多音字是安

海城市15033535498： 小学四年级上册语文选读课文第一课《延安,我把你追寻》课件 - ？
针悦新福： 课文全文;延安,我把你追寻 像翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光; 象茁壮成长的小树, 在追寻雨露和太阳. 追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场. 一排排高楼大...

海城市15033535498： 《延安,我把你追寻》这篇课文的分短短意,主要内容和中心思想. - ？
针悦新福：[答案] 全诗有六小节. 第一至二小节:讲诗人追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方,怀念当年延安斗争生活. 第三至四小节:讲我们迈进了现代化的社会,仍不能丢掉延安精神. 第五至六小节:讲我们继承和发扬延安精神,创造美好的未来. 中心:这首...

海城市15033535498： 延安,我把你追寻这篇课文中有ang的韵脚的字,有哪些? - ？
针悦新福： 压ang韵 字有 : 光 阳 香 场 琅 响 梁 煌 翔 想 光 阳

海城市15033535498： 延安我把你追寻这篇文章的字儿? - ？
针悦新福： 延:yán(延安、延长、延迟) 昔:xī(昔日、往昔、今非昔比) 笋:sǔn(春笋、竹笋、笋干) 茅:máo(茅屋、茅草、茅舍) 炕:kàng(火炕、土炕、上炕) 旦:dàn(元旦、一旦、危在旦夕) 媚:mèi(妩媚、明媚、一笑百媚)二、多音...

海城市15033535498： 啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;追寻为乱,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳! - ？
针悦新福： 第一句是拟人的句子 其中后一个追寻是对前一追寻的解释点睛.也就是用燕子、小树喻指我们,用春光、太阳喻指延安,也就是延安精神.即追寻延安就是追寻:执着地追求理想并为之献身的精神. 生:是自力更生、艰苦奋斗的精神. 生:是力求上进、永不满足的精神 或许不是正确答案.但也可以供你参考一下.呵呵

海城市15033535498： 课文《延安,我把你追寻》 - ？
针悦新福： 把延安放在前面,突出了诗歌的主题意思——歌颂延安精神,起到了深化主题的作用.而后两个标题,把延安放在后面,就没有以上效果.

海城市15033535498： 语文书六年级下册第四篇课文《延安,我把你追寻》诗人为什么要追寻延安?追寻延安什么?急 - ？
针悦新福：[答案] 答:因为延安市我国的革命根据地而且还有一种全心全意为人民服务,为崇高的理想而奋斗,自立更生、艰苦奋斗,与人民同甘共苦,革命队伍中互相关心、互相爱护的延安精神.而这种精神是对我们很重要的,而这种精神是值得我们学习的,所以诗...

海城市15033535498： 延安我把你追寻这篇课文如何讲拜托了各位 谢谢 - ？
针悦新福： 教学目标: 1通过学习这首诗,懂得发扬延安精神的重要. 2了解全诗的内容. 3有感情地朗诵这首诗. 教学重点: 1了解诗中所说的事物的含义. 2读出诗的节奏和韵律. 教学时间:一课时 教学过程: 一.引入 师:同学们,你们喜欢古诗吗?...