课文《延安,我把你追寻》
重点:感情朗读诗歌。
难点:理解诗歌表达的思想感情。
正音:追、茁、厦、尸、展、翅等字都是饶舌音;枣、笋、索、奏等字都是平舌音。
解词:
延河:黄河的一条支流,它流经延安。
枣园:在延安西北,距离市中心约七公里,曾是党中央所在地,毛主席《为人民服务》等著作就是在这里写的。
南泥湾:在延安南部。
杨家岭:在延安西北,距离市中心约三公里,那里有中央礼堂和中央办公楼,许多重要的会议曾在这里召开。
窑洞:就土山的山崖挖成的洞,供人居住。
土炕:是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台,下面有孔道同烟囱相通,可以烧火取暖。土炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡在一个炕上,跟老百姓谈家常。
宝塔山:在延安。
航天飞机:指用火箭送上空间轨道,绕着地球飞行的飞机。
交响:指交响乐,即由管弦乐队演奏的大型乐曲,能够表达多样的变化复杂的思想感情。
电子计算机:有多种复杂的功能,在社会主义建设的各个领域发挥着重要作用。
(1)各自阅读,想想每句诗的意思,画出不理解的词语。
(2)“翩翩”、“追寻”、“昔日、”“春光”各是什么意思?(“翩翩”,形容燕子飞舞的样子。“迫寻”,跟踪寻找。“昔日”,从前。“春光”,春天的景色)为什么说“燕子”要找寻“春光”呢?(因为燕子是一种候鸟,它们春天飞到北方,秋天飞到南方。北方是寒冷的,但到了春天,就比较温暖了,大地上的一切充满了生机和活力,所以燕子要寻找春光)
(3)“茁壮”是什么意思?(健壮的意思)为什么说“小树”要寻找“雨露和太阳”呢?(因为雨露和阳光是小树成长必不可少的,所以小树要追寻雨露和阳光)
(4)这里,两个比喻所形容的事物本身没有说出来,它被省略了。你能知道被省略的事物本身是什么吗?(“燕子”、“小树”喻指“我们”;“春光”、“雨露和太阳”喻指“延安”,也就是“延安精神”)
2.阅读第二节诗。
这一节用最有代表性的几个事物来描写延安。
(1)第—句“追寻你,延安叮咚的流水。”延河流经延安,当年人们常在延河边上散步,讨论革命的道理。讲“叮咚的流水”,实际上就是讲什么?(讲人们在延安度过的革命岁月)
(2)第二句“追寻你,枣园梨花的清香。”当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香。讲“梨花的清香”,实际上讲的是什么?(讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动)
(3)第三句“追寻你,南泥湾开荒的镢头。”当年八路军120师359旅响应党中央的号召南泥湾垦荒种粮,开展大生产运动,著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。讲“开荒的镢头”,实际上就是讲什么?(讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神)
(4)第四句“追寻你,杨家岭讲话的会场。”延安文艺座谈会于1942年5月在杨家岭中央办公楼的会议室召开,毛主席在会上发表了重要讲话。中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月在中央大礼堂举行,毛主席在会上作了题为《论联合政府》的著名报告。讲“讲话的会场”,实际上就是讲什么?(讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导)
(5)这一节连用了四个“追寻你”,先说“你”,再说“你”所代表的事物。
这样写有什么好处?(好像和这些事物在当面说话,显得非常亲切)
(6)指导有感情地朗渎第二节诗。
3.第一、二节诗主要写什么?(写对延安精神的追寻)
(六)阅读第三、四节诗。
1.阅读第三节诗。
(1)这里的“高楼大厦”和“家用电器”代表什么¨代表现代化)“雨后春笋”和“满目琳琅”各是什么意思?(“雨后春笋”表示下雨后竹笋长得很多很快,这里比喻高楼大厦大量出现。“满目琳琅”,“琳琅”是美玉,比喻优美珍贵的东西。这里“满日琳琅”形容家用电器,如各种收录机、电视机、电冰箱、洗衣机数量很多,质量很好)
(2)“破旧的茅屋”代表什么(代表贫穷的生活条件)为什么说“永远告别了”?(由于经济的发展,生活条件的现代化,这种贫穷的生活一去不复返了,所以说“永远告别了”)“延安窑洞温暖的土炕”指什么?(指革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系,那种火热的斗争生活)“忘不了”就是不应该忘记,“忘不了”和“永远告别”,形成了鲜明的对照。
(3)指导有感情地朗读这一节诗。
2.阅读第四节诗。
(1)“航天飞机”和“电子计算机”代表什么?(代表现代化)“宇宙”和“奥秘”各是什么意思?(“宇宙”指包括地球及其他一切天体的无限空间。“奥秘”,奥妙神秘)第一句是什么意思?(有了航天飞机,我们就能更好地探索宇宙的奥秘)第二句讲什么?(电子计算机在社会主义建设的各个领域发挥着重要的作用,仿佛在奏出美妙的交响乐)
(2)“老牛破车”代表什么?(代表过去落后的生产条件.效率很低,速度很慢)“毫不犹豫”是什么意思?(是非常坚决的意思)第三句讲什么?(我们’坚决丢掉了这种落后的生产条件)“脊梁”指什么?(指脊背)“宝塔山顶天立地的脊梁”,从字面上看是什么意思?(延安的宝塔山,高耸入云,顶天立地,恰如脊梁—般)从深一层看是什么意思?(宝塔山代表延安,也代表延安精神,它是我们民族的精神支柱、精神脊梁,是我们绝不能丢的)跟第三节里“永远告别”与“忘不了”形成鲜明的对照一样,这节里“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成鲜明的对照。
2.第三节“永远告别”与“忘不了”形成鲜明对照;第四节“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成了鲜明对照,这旦担测杆爻访诧诗超涧样反复写为了说明什么?(说明落后的生产、生活条件要改变.但延安的革命精神要发扬)
4.这两节诗主要写什么?(写实现现代化需要延安精神)
(七)阅读第五、六节诗
1.阅读第五节诗。
这一节主要从反面说,即:如果失去了延安精神怎么样。
(1)“延安精神”主要包含那些内容(全心全意为人民服务的精神,为崇高理想献身的精神,革命队伍内互相关心、互相爱护的精神,自力更生、艰苦奋斗的精神)
(2)“灿烂辉煌”和“灵魂”、“翅膀”各是什么意思?(“灿烂辉煌”形容延安精神光芒四射,崇高伟大。“灵魂”指思想。“展翅”,张开翅膀)
(3)“怎样向美好的未来展翅飞翔”这是什么句?(反问句)连着上面两句,讲的是什么意思?(如果我们丧失了延安精神,就会变成没有灵魂的人,也就是活死人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔)
(4)指导有感情地朗读这一节诗。
2.阅读第六节诗。
这一节主要从正面说,即:为什么要追寻延安精神。
(1)开头一句“延安,我把你追寻”点了题。接下去的三句,每句都有两个“追寻”。前后两个“追寻”相互关系怎样?(后面一个“迫寻”是前面一个“迫寻”的进—步说明:“金色的理想”说明“信念”,“明媚的阳光”说明“温暖”,“火红的太阳”说明“光明”)
(2)追寻延安就是迫寻什么?(就是追寻信念、温暖、光明)信念、温暖、光明实际包含的内容有哪些?(就是上面已经说的“四个精神”)
(3)指导有感情地朗读这一节诗。
3.第五、六节诗主要写什么?(写追寻延安精神的重要性)
(八)说一说这一节课的中心思想
诗歌通过对延安精神的歌颂,抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。
全诗押的是ang韵,每节诗二、四两句末尾的一个字都押有ang韵读的时候要很自然地适当加以突出,听起来才声韵铿锵。
原文:
《延安,我把你追寻》
像翩翩归来的燕子,
在追寻昔日的春光;
像茁壮成长的小树,
在追寻雨露和太阳。
追寻你,延河叮咚的流水,
追寻你,枣园梨花的清香。
追寻你,南泥湾开荒的镢头,
追寻你,杨家岭讲话的会场。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
出处:出自祁念曾的《延安我把你追寻》。
老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝,是中国人民宝贵的精神财富。如今,时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。
延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想,又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,在物质生活水平不断提高的情况下,更要提高精神生活的质量。
扩展资料:
作者简介:
祁念曾出生于1946年12 月,笔名祁星,民族:汉族,河南洛阳人,毕业于北京大学中文系,中共党员。曾任《红旗》杂志社记者,陕西某高校中文系副教授,《惠州晚报》总编辑,现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。
在学生时代,曾以《大学生进行曲》、《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来,出版诗集《人生之恋》、《春天的歌》、《站立的河流》,散文集《红烛之歌》、《艺术家的脚步》,长篇报告文学。
《千秋业》,论文集《新时期文学》、《新闻探索与实践》等。作品曾多次获奖,并入选《中国新诗选》、《朗诵诗选》、《新时期诗歌选萃》《名家欣赏》和全国统编的语文课本。其中,《 延安,我把你追寻》入选2009年长春版语文教材六年级下册与鄂教版语文教材六年级下册。
1963年至1968年北京大学中文系学生,1969年至1980年陕西省宝鸡铲车厂新闻干事,1981年至1991年陕西省宝鸡教育学院副教授,1992年至1993年广东惠州晚报总编辑,1993年至1996年深圳市深圳晚报总编室主任,1996年至2002年深圳市深圳商报新闻研究室主任,高级编辑、教授。
参考资料来源:百度百科-祁念曾
把延安放在前面,突出了诗歌的主题意思——歌颂延安精神,起到了深化主题的作用。而后两个标题,把延安放在后面,就没有以上效果。
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延安我把你追寻批注?
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为什么祁念曾要写延安我把你追寻?
祁念曾《延安我把你追寻》的写作背景:1968年,我从北京大学中文系毕业,分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时,正是十年动乱时期,延安的面貌变化不大。1974年我到延安采访,那里的人民依然比较贫困,我心里难过极了。归来后,写一首《延安,我为你哭泣》的诗,留在我的日记本上。粉碎“...
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“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”意思是我们果断地丢弃过去落后的生产条件,却不能丢掉延安精神。该句出自现代诗人祁念曾的《延安我把你追寻》。此句赏析:“老牛破车”代表过去落后的生产条件,效率很低,速度很慢。这种生产条件没有什么可以留恋的,所以说“毫不犹豫丢掉...
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军府抗骨:[答案] 它们所包含的内容是延安革命精神,其实这整首诗都在表答作者看到居住环境.生产条件都改变了,想呼吁中华人民有了好的生活不能忘记延安革命精神,再接再历的情感.
孝昌县13574809089: 延安,我把你追寻.这一课说了延安的什么精神,追寻的是什么 - ?
军府抗骨:[答案] 全心全意为人民服务,自力更生,艰苦奋斗,人与人互相关心互相帮助的精神.
孝昌县13574809089: 《延安,我把你追寻》诗人为什么要追寻延安,追寻延安的什么? - ?
军府抗骨:[答案] 诗人追寻的是延安精神! 延安精神:坚贞不屈、积极向上、不怕困难、团结、自力更生!
孝昌县13574809089: 课文《延安,我把你追寻》诗歌的题目是《延安,我把你追寻》,这和《我把你追寻,延安》,《追寻你,延安》在表达上有什么效果? - ?
军府抗骨:[答案] 把延安放在前面,突出了诗歌的主题意思——歌颂延安精神,起到了深化主题的作用.而后两个标题,把延安放在后面,就没有以上效果.