小学生学习的一般特点是（）。

教资学生学习的特点
教资学生学习的特点如下：学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。其学习内容含三个方面：（1）知识、技能和学习策略的掌握；（2）问题解决能力和创造性的发展；...

人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；再次，具有一定程度的被动性。人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；...

小学生学习基本特点是( )。
小学生的学习既具有一般学生学习的基本特点，又表现出其年龄阶段所特有的特点。我们可以将小学生学习活动的基本特点概括为直观—操作性、指导—模仿性、基础—再现性这三点。因此，A、C、D三项正确。B项：动作—形象性，不属于小学学习活动的特点。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

小学阶段的儿童学习一般特点包括
小学阶段的儿童学习特点包括内容如下：一、从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。小学低年级学生的思维虽然有了抽象的成分，但仍然是以具体形象思维为主。比如，他们所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的。他们难以区分概念的本质和非本质属性，而中高年级小学生则能区分概念的...

大学生的学习特点有什么
学习这样学术化、走在最前沿的课程，是为了给你打开一扇通往未知领域的大门。走入门内，很多的东西都要靠你自己去探索去发现，也许你能靠才华和努力成为某一门学科行业的推动者、领头人。希望大家都能清晰地认识到大学生活的学习特点，通过掌握这些特点，大家能够更加轻松的学习。

大学生的学习特点有哪些
大学课堂不仅进行知识的传授，还注重思维的启发。经过十多年的应试教育，同学们往往习惯于按照已成定理的方法来考虑、解决问题，形成了为种种思维定势，缺乏质疑能力和多角度观察、分析问题的能力。经过大学系统性的学习，学生的研究性学习技巧和创造性思维能力往往会得到提升。

大学生的学习特点
1、学习的自侓 得知上课课表，知道自由利用的时间。大学并非与九年义务教育相同，大学的学习更看个人学习成果，努力学习的人遍布学校图书馆与教室，不惧风雨。每天准时准点起床读书，规划自己每一阶段的学习计划，最终达到学习目的。相反，有些只会在课堂上学习的学生或者不学的，就缺少学习惯性，缺少自律...

大学生的学习特点有哪些?
3、批判性大学学习过程是运用科学的教学形式和方法，培养学生独立地学习知识、 掌握专业理论、 从事科学发现的实践活动。由于辩证逻辑思维的发展，大学生能够进行批判性的学习。教师在教学中既要保护学生学习过程中的批判性， 同时还要清楚地意识到培养学生的批判性也是教学的目 的之一。4、探究性大学生的...

学生的一般特征是指学生的基本生理发展情况
学生的一般特征是指学生的基本生理发展状况及心理发育状况。学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。学生的特点：1、学生是教育的对象。从教师方面看，教师是教育过程的组织者...

学生的一般学习与学校学习有什么区别吗?
学生的学习与人类一般学习有共同之处，但又有其特殊性。学生学习的最根本特点是接受—建构式学习。也许有人认为，接受学习一定是机械的、被动的，但实际情况并非如此。所谓接受学习是指这种学习本身是占有人类社会已有经验、把别人发现的经验变成自己的经验，并使其成为自己辨别事物、处理问题的工具的过程。...