高中化学化工流程图解题技巧归纳有没有

高中化学化工流程题解题技巧~

无机化工题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。解此类型题目的基本步骤是：①从题干中获取有用信息，了解生产的产品。 ②分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。③从问题中获取信息，帮助解题。
了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手：
1、对反应速率有何影响？
2、对平衡转化率有何影响？
3、对综合生产效益有何影响？如原料成本，原料来源是否广泛、是否可再生，能源成本，对设备的要求，环境保护（从绿色化学方面作答）。
常见文字叙述套路：
1、洗涤沉淀：往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复以上操作2-3次。
2、从溶液中得到晶体：蒸发浓缩-冷却结晶-过滤-（洗涤）。 注意：
①在写某一步骤是为了除杂是，应该注明“是为了除去XX杂质”，只写“除杂”等一类万金油式的回答是不给分的。
②看清楚是写化学反应方程式还是离子方程式，注意配平。

工艺流程图里所出现的化学方程式，大致分为两类，第一类是书上要求掌握的（这就要求你对书本上要求的方程式熟悉哦~~~~~~）;第二类，就是你不曾接触过的，但是，题干中会对此类方程式加以描述，一般来说，根据题干的描述，你就可以写出来啦。。。。。
第一点，需要认真阅读题干，画出重点，通过阅读，你便可以了解工艺流程~~~和某些化学方程式咯~~~一言以蔽之，信息很重要~~（有些题目可以根据题干得到答案！）
第二点，关于流程图，仔细阅读，这需要你的化学功底了~~~多联系，就可以了
第三点，有一些题目，（例如：问你某一步有什么意义，是什么原因）其实，有些答案是固定的，从其他的题目上就可以知道了
多归纳总结，比如说高中所有有颜色的物质应该分门归类，所有特殊条件的反应（特别是高温条件）也应该归纳，还有一些特殊物质量的物质，像物质量是100的也可以总结一下，还有一些像可以连续和O2反应两次的物质至少有10种，都要归纳，最后就是那些一生多和多生一的化学方程式。
第四点，注意答题规范

解流程题的步骤和方法
•首先，浏览全题，确定该流程的目的；——由何原料获得何产物（副产物）,对比原料和产物。
•其次，精读局部，明确反应原理——确定各步的反应物、生成物。
•第三，针对问题再读图，明确要求——科学表述、规范书写。
考查要点：
•物质性质及其相互转化关系
•元素及其化合物的转化网络
•物质的分离和提纯的方法
结晶——固体物质从溶液中析出的过程（蒸发溶剂、冷却热饱和溶液、浓缩蒸发）
过滤——固、液分离
蒸馏——液、液分离
分液——互不相溶的液体间的分离
萃取——用一种溶剂将溶质从另一种溶剂中提取出来。
升华——将可直接气化的固体分离出来。
盐析——加无机盐使溶质的溶解度降低而析出
•电解质溶液基本理论（弱酸、弱碱的电离；水的电离；盐类水解）
•氧化还原反应
原料→产品
•方法：元素守恒法
【实验流程分析题主要错误原因】
1、审题不清、甚至题目都没看懂；
2、对常见的实验操作不能记熟活用；
3、缺少必要的实验常识；
4、铁、硫元素及其化合物知识掌握不好；
5、平时练习量不足或太少，错误不订正不反思等。
【复习建议与对策】
①要对学生加强读题能力的训练（包括耐心、信心和勇气的培养）学会找关键词、关键数据、关键结构等题供 的重要信息
②二轮复习时如有必要，仍要带着学生准确梳理常用的实验操作与实验原理（提纯物质时常用的升华、蒸馏与分馏、萃取与分液、过滤与洗涤、蒸发结晶与降温结晶、渗析与盐析等等）
③要求学生（必要时采用默写、背诵的手段）熟练掌握物质检验包括常见气体、常见离子、常见而典型的无机物及有机物的检验方法及注意事项（ Cl2、 NH3、HX、NO、CO2、SO2、NH4+、CO32-、SO42-、Ag+、Fe2+、Fe3+、Br-、I-、C6H5-OH、C2H5Br、CH3CHO、淀粉、葡萄糖）
④要求学生准确理解实验原理（从溶液中析出晶体常用蒸发结晶还是降温结晶？（稀溶液则要先蒸发浓缩再蒸发或降温结晶）洗涤过程用冰水或某些溶液（如稀硫酸）的目的？（降低被洗涤物质的溶解度减少损失）某些过程中酸化或碱化的原因？配制或制备物质时加酸或碱或某些物质（如配制亚铁盐溶液加铁粉；除去含铁元素的杂质在溶液中加H2O2（将Fe2+氧化成更有利于使Fe3+ 水解沉淀析出而除去）；候氏制碱将副产品NH4Cl分离时要向母液中加食盐细颗粒（通过同离子效应减少某些物质的溶解度，以使其更好地析出）；本题中通过H2S到饱和的原因等等。
⑤要求学生选择恰当而精准的语言回答问题，如分离铜盐中的Fe2+时加H2O2是将其氧化成Fe3+时更易于形成难溶的Fe(OH)3沉淀。准确理解反应原理后合适而恰当的组织语言来回答问题时一般就能答到要点而不致失分！
⑥要求学生应该在平时练习中养成认真计算、不猜不估、不抄答案、不用计算器提高计算能力
⑦要求学生，对实验误差的讨论应该首先从误差的类型分析起，是人为不当操作引起的误差还是药品含杂或样品性质活泼引起的系统误差，应该针对不同情况加以分析作答，而不能只要看到误差一味地将所有可能引起的误差通通照搬上去这样做不仅不能得分，相反长此以住会养成凡问题都不愿意多想深思的坏习性！
⑧对于一些经典实验中的误差问题应该让学生熟悉并且能正常分析而且会加以发散。如：中和滴定中强酸滴定弱碱时用酚酞作指示剂时引起弱碱浓度的严重偏低。中和热测定时搅拌的仪器选择不当测定结果的的偏低。此外反应的时间不足，反应温度控制不当、操作时间过长在空气中挥发扩散或被空气氧化引起误差都必须认真对待加以总结。

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红河县17281008682： 求高中化学工业流程题基本套路,解题方法.这种题我见一个不会一个,搞懂一个还是不会下一个…… - ？
桐妻祖师：[答案] 其实这类题对考生的要求还是蛮高的. 你先要反思一下,你不会做的原因是什么.是因为你的知识点不过关还是你只是不懂所谓的“套路”.要是你的知识点过关了,我下面讲的对你才有用. 答题套路: ①要先把流程图简单地过一遍.而且很重要...

红河县17281008682： 解决化工流程题目的技巧方法 - ？
桐妻祖师： 化工流程题目的技巧方法 第一类是书上要求掌握的(这就要求你对书本上要求的方程式熟悉哦~~~~~~) 第二类,就是你不曾接触过的,但是,题干中会对此类方程式加以描述,一般来说,根据题干的描述,你就可以写出来啦........

红河县17281008682： 高中化学的工业流程题,怎样做?有什么技巧?什么方法 - ？
桐妻祖师： 抓住关键点,如常见物质,标志性反应,向两边推导,一般往回推,所谓熟能生巧,你需要大量的记忆,化学反应,化学物质及其性质…还要大胆假设,做的多了记得熟了,也就有题感了…

红河县17281008682： 化学高考那些工艺流程题怎么做???有什么要点? - ？
桐妻祖师： 新高考化学工艺流程图题剖析 安徽省桐城中学 【引言】:化学工艺流程图题就是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的试题,体现了化学的...

红河县17281008682： 寻高中化学工业流程题的归纳总结 - ？
桐妻祖师： 多做一些广东省的高考题,先大致了解每一步大概用途,有些确实看不懂,不要着急,在习题中会有一些简单的问题,通过习题再去了解流程中的细节,当然,这里最重要的是看清流程目的,有一些PH值,溶解性表,吸附力图表,要善于与题...

红河县17281008682： 高中化学工业流程题怎么做 - ？
桐妻祖师： 要看具体问题,上来先分析整个流程,搞明白要合成什么,然后再分析中间的过程,比如每一步的产物和意义,一般都会问到这样做的目的,要考虑到成本以及产率问题

红河县17281008682： 高中化学工业流程题怎么做,知识点太多,比有机推断都恶心 - ？
桐妻祖师： 有经验能跟我分享一下吗?和你分享我的经验.第一,在家时困了就睡15分钟就起来,这样能保持注意力最集中,效率最高.再困再15分.我高考时才悟出此招的高明.你可以一试.第二,适当的预习,看一遍第二天的课题课例,就会有印象,...

红河县17281008682： 高考化学工业流程题解题方法 - ？
桐妻祖师： 首先推荐一本书,化学选修系列2,《化学与技术》,介绍很多跟化学有关的工业上知识,包括制硫酸硝酸,海水提镁等等.其次就是自己平时将有关工业流程跟化学方程式结合起来记忆,多做题.

红河县17281008682： 哪位大神有总结过高考化学的工业流程资料? - ？
桐妻祖师： ()原材料预处理见考点与见名词1、粉碎:增接触表面积加快反应速率2、酸浸:指酸溶液反应使原材料溶金属变离进入溶液溶物通滤除程3、水浸:指与水接触反应或溶解水浸采用加热搅拌操作目使指定物质尽能尽能快溶解溶液4、水洗:...

红河县17281008682： 请问高中化学的化工题类型要怎么做?？
桐妻祖师： 化工流程题,话说都是一个套路,先看图,流程看一遍,在看题目时,要结合图,一般就是要写化学方程式(注意反应物,生成物,可能会设陷阱,比如故意少一个生成物,另外还要注意环境,是酸性碱性还是中性.),有的可能会穿插一些实验的内容(比如说要什么仪器,实验步骤等),还有就是计算了,要抓住其中的不变量,建立等式关系,带入计算.应该差不多了. 谢谢采纳. 同学,你不要放着问题不管啊,采纳...........关闭都可以的.......... 我无语.......... 谢谢采纳.