虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。什么意思？

~ 虽有嘉肴弗食,不知其旨也的意思是：即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美。

扩展阅读：

注释：

虽：即使。

嘉肴（yáo）：美味的菜。

嘉，好、美。

肴，用鱼、肉做的菜。

旨：甘美

原文：
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。

译文：
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

1．节选自《学记》（《礼记集解》，中华书局1989年版）。题目是编者加的。《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。

2．虽：即使。

3．嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。

4．旨：甘美。

5．至道：最好的道理。至，达到极点。

6．是故：所以。

7．困：不通，理解不了。

8．自反：反省自己。

9．自强（qiǎng）：自我勉励。强：勉励。

10．教（jiào）学相长（zhǎng）：意思是教和学互相促进。教别人，也能增长自己的学问。

11．《兑（yuè）命》：《尚书》中的一篇。兑，通“说（yuè）”，指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。命， 《尚书》中的一种文章体裁，内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》，又称《书》《书经》，儒家经典之一。中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。

12．学（xiào）学（xué）半：教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。

13．其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其，表示推测。

14．弗：不

15．食：吃

重要句子

1．虽有至道，弗学，不知其善也。：即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。

2．是故学然后知不足，教然后知困。：所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困惑。

通假字

兑（通“说（yuè）”），指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。）古代皇帝发布的政令。

学（通“敩”（xiao）“），教导

古今异义

1．虽有至道（古义：即使；今义：虽然）

2．不知其旨也（古义：味美；今义：意义）

3．虽有至道（古义：好到极点；今义：到）

4．教然后知困（古义：困惑；今义：困难）

5．教学相长也（古义：促进；今义：增长）

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平坝县18078202826： 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;里面的弗是什么意思? - ？
葛景双北：[答案] 弗,有“不”的意思.就是说虽然有佳肴美味,但是如果不吃,就不能知道它到底有什么味道(不能明白这菜肴里承载了什么样的情感,酸的?甜的?还是什么.).

平坝县18078202826： 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也 比喻成什么? - ？
葛景双北：[答案] 嘉肴比喻至道,这句话与后面的那句话相照应,道理上是为了衬托至道的好处.我们老师讲的大体意思是这.

平坝县18078202826： 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也这句话选自<<礼记.学记>> 请求大师帮忙翻译一下.并告知其寓意. 如果回答齐全又好者,必给予额外... - ？
葛景双北：[答案] 注释:“虽有嘉肴”即使有美好的菜肴.虽,即使;嘉,美好;肴,熟食为“肴”,指鱼肉之类.“弗食不知其旨也”不(亲口)尝尝,(就)不会知道它的味道鲜美.弗,不;旨,味道鲜美.“至道”最好的道理.至,至极,最好;道,泛指...

平坝县18078202826： 虽有嘉肴的意思是什么 - ？
葛景双北：[答案] 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 原文大意 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习...

平坝县18078202826： 虽有嘉肴一文主要论述了什么问题?提出了怎样的观点? - ？
葛景双北：[答案] 全文有二层意思: 第一层:”虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也”.意思是:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.这里强调的是实践和学习的重要性. 第二...

平坝县18078202826： ＂虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也＂这篇文言文的特点 - ？
葛景双北：[答案] 虽”不可解释为——虽、虽然,考试时会被打错的,应解释为——即使. 即使有美味的食物,(如果)不吃(它),就不知... (它),就不了解它的好处. 错不了,当初做练习时,这篇我做了满分! 一) 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不...

平坝县18078202826： 在虽有嘉肴里弗什么意思 - ？
葛景双北：[答案] 善哉! 礼记·学记 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也. 弗:不. 虽有精美的食物,如果不吃它,就不知道它的味道美;虽有很好的道理,不学它,就不知道它的高妙.

平坝县18078202826： 虽有嘉肴说明了什么道理? - ？
葛景双北：[答案] “虽有嘉肴”一句出自《礼记学记》: 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 意思是:即使有美味的食物,不去品尝,...

平坝县18078202826： 文言文求翻译“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能反也;知困,然后能自强也.故... - ？
葛景双北：[答案] 即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后自己才能够刻苦地钻研.所以说,教与学是互相促进的.

平坝县18078202826： 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也 - ？
葛景双北： 善:好. 反:反省. 强:自强. 故:缘故.长:促进,辅助. 学:学习.其:它的.全部翻译:虽有美食嘉肴,不去吃它,则不知它的滋味美得如何;虽有很好的知识学问,不去学习它们,则不知它好在什么地方.因为上面的缘故,学的人深入进去,学了以后才明白自己的不足,教的人在教他人解困的过程中,也会碰到自己不明白的地方.知道自己不足的学子,定能自我反省;明白自身困惑的教者,也一定能自强不息.上面说的就是教育和学习相互促进,相辅相成的道理.