初中数学:求一道一题多解的题目 并有详细解题过程

作者&投稿:中叔时 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求助一道初中数学一题多解的题目(含答案),谢谢~

两个连续奇数的积是323,求出这两个数

方法一、
设较小的奇数为x,另外一个就是x+2
x(x+2)=323
解方程得:x1=17,x2=-19
所以,这两个奇数分别是:
17、19,或者-17,-19
方法二、
设较大的奇数x,则较小的奇数为323/x
则有:x-323/x=2
解方程得:x1=19,x2=-17
同样可以得出这两个奇数分别是:
17、19,或者-17,-19
方法三、
设x为任意整数,则这两个连续奇数分别为:
2x-1,2x+1
(2x-1)(2x+1)=323
即4x^2-1=323
x^2=81
x1=9,x2=-9
2x1-1=17,2x1+1=19
2x2-1=-19,2x2+1=-17
所以,这两个奇数分别是:
17、19,或者-17,-19
方法四、
设两个连续奇数为x-1,x+1
则有x^2-1=323
x^2=324=4*81
x1=18,x2=-18
x1-1=17,x1+1=19
x2-1=-19,x2+1=-17
所以,这两个奇数分别是:
17、19,或者-17,-19

1.圆的半径为13厘米,两弦AB//CD,AB=24厘米,CD=10厘米,则两弦AB,CD的距离是?(7或17厘米)
2.一条弦分圆周为5:7,这条弦所对的圆周角的度数是?(75度或105度)

两个连续奇数的积是323,求出这两个数方法一、设较小的奇数为x,另外一个就是x+2x(x+2)=323解方程得:x1=17,x2=-19所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法二、设较大的奇数x,则较小的奇数为323/x则有:x-323/x=2解方程得:x1=19,x2=-17同样可以得出这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法三、设x为任意整数,则这两个连续奇数分别为:2x-1,2x+1(2x-1)(2x+1)=323即4x^2-1=323x^2=81x1=9,x2=-92x1-1=17,2x1+1=192x2-1=-19,2x2+1=-17所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19方法四、设两个连续奇数为x-1,x+1则有x^2-1=323x^2=324=4*81x1=18,x2=-18x1-1=17,x1+1=19x2-1=-19,x2+1=-17所以,这两个奇数分别是:17、19,或者-17,-19


求一道初中数学题目:在三角形ABCD中,BC=a,AC=b,AB=c,且满足:a+3\/c-b...
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求一道数学题答案
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万全县18769841038: 求助一道初中数学一题多解的题目(含答案),谢谢 -
俎莎盐酸: 两个连续奇数的积是323,求出这两个数方法一、 设较小的奇数为x,另外一个就是x+2 x(x+2)=323 解方程得:x1=17,x2=-19 所以,这两个奇数分别是: 17、19,或者-17,-19 方法二、 设较大的奇数x,则较小的奇数为323/x 则有:x-323/x=2 解...

万全县18769841038: 求初中数学一题双解的问题 -
俎莎盐酸: 有几道几何题是多解的.在三角形ABC中,AB=AC,AC的中线BD,把三角形ABC分成周长分别为12cm和15cm的两部分,求三角形ABC各别的长?BD是AC中线 ∴AD=AC 设AD为x,则DC为x,AB为2x 如AB+AD=12cm,BC+CD=15cm 2x+x=12 x+y=15 x=4 y=11 ∴AB=AC=8,BC=11 如AB+AD=15cm,BC+CD=12cm 2x+x=15 x+y=12 x=5,,y=7 ∴AB=AC=10,BC=7 有两个答案,过程都很清楚了,BD是不算在里面的o(∩_∩)o

万全县18769841038: 求初中数学一题多解 不管是有多种解法还是有多个答案 都可以 尽量多来点 -
俎莎盐酸: 9. 如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC (BC>AD), ,BC=CD=12, ,若AE=10,则CE的长为 .

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俎莎盐酸:[答案] 1.有以个三角形ABC,O是三角形斜边的中点,CO=1/2AB,求证三角形是RT三角形.作O点到AC的垂线于点D因为OD垂直AC且OC=AO所以三角形AOD是等腰三角形所以OD是三角形AOC的中垂线即AD=DC因为∠A=∠AAO/AB=AD/AC=1/2所以三角...

万全县18769841038: 初一上学期的数学题 一题多解 -
俎莎盐酸: 1.已知∠BOA=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数 (根据角的位置有两种解法)2.OC是从∠AOB的顶点O引出的一条射线,若∠AOB=90°,∠AOB=2∠BOC,求∠AOC的度数.3.在直线l上取A/B/C三点,使得AB=5CM,BC=3CM,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是多少?

万全县18769841038: 高分求初中数学一题多解的题目 -
俎莎盐酸: 1.有以个三角形ABC,O是三角形斜边的中点,CO=1/2AB,求证三角形是RT三角形. 解:作O点到AC的垂线于点D 因为OD垂直AC且OC=AO 所以三角形AOD是等腰三角形 所以OD是三角形AOC的中垂线 即AD=DC 因为∠A=∠A AO/AB=AD/AC=1/2 所以三角形AOD相似于三角形ABC 所以∠ABC=90度 所以三角形ABC是直角三角形 1.作辅助线2.用勾股定理3.用相似4.证相等5.导角,余角补角6.直角到斜边中点的连线长是斜边的1/2,那么这个三角形是直角三角形.7.用中垂线定理

万全县18769841038: 求:一题多解数学题(初中)8题 -
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万全县18769841038: 求一道初二上半学期数学一题多解的题(最少要3种解法,有图也可)我没说明白,我不要画图的题.证明全等三角形之类的就好,要文字类的.答案……当... -
俎莎盐酸:[答案] 很简单啊,像在什么练习上很多,像我们现在正在做的:《北大绿卡》n多都可以有超过3种解法

万全县18769841038: 求初中数学一题多解题目,10道以上
俎莎盐酸: http://www.docin.com/p-53024230.html 在这里

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