二年级写作文赞扬一个同学

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1. 二年级写话,写一段赞美同学的话

校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 母校五十华诞志庆 五旬华诞百花春，李茂桃芳绝等伦。

熠熠繁英光禹甸，累累硕果耀星辰。 丰碑辉映园丁影，伟业融通学子身。

带露新荷争斗艳，经霜翠柏益精神。一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。

你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑。

2. 二年级称赞别人的作文

一天我和同学在回家的路上，看见一个四、五岁的小男孩，从前面跑了过来。

因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪路车，我告诉他就在那边坐4路车。

他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。

我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥，哥哥（姐姐，姐姐）”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。

妈妈问我说谢谢了吗？我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢。

3. 写一篇赞美同学作文

在三年四班里，有56位同学。其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。

有一次，上完科学公开课李老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。

第二天，李老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”

下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”

张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样！

4. 【二年级称赞别人的作文60字左右不要太多字】

一天我和同学在回家的路上，看见一个四、五岁的小男孩，从前面跑了过来.因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来.他问我到动物园坐哪路车，我告诉他就在那边坐4路车.他高兴地又跑了回去.我和同学就往前走.我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥，哥哥（姐姐，姐姐）”的叫我.我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了.妈妈问我说谢谢了吗？我说忘了，妈妈让我追你.”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢。

5. 一篇夸同学的作文

在我六年的小学生活中，许多人 都给我留下了深刻的印象，有同学， 有老师……但给我印象最深的还要数 与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

就在我上小学二年级的一堂语文 课上，老师领来了一个小姑娘，经自 我介绍，我才知道她的名字叫徐亚楠 ，来自农村。我上下一阵打量，只见 她长着一双小小的眼睛，小得只能看 到一条缝；一个又大又扁的鼻子，大 得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得 让人感觉她从来不说话……我把这一 切都记在心里，脑海里浮现出两个字 “真丑”，更让我生气的是老师让她做 了我的同位。

但这一切，随着一件事的发生使 我对她的印象有了180°的大转变。

有一次，在上自然课时，老师写 了一黑板的自然知识，让我们抄下来 ，而当时的我是出了名的“马大哈”， 一天至少忘带一件东西，这不，我桌 里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底 朝天，还是找不到我的本子，眼看老 师就要走近我，即将发现我忘带本子 ，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只 听“哧啦”一声，徐亚楠两手拽着自己 本子的各一半，并把其中一半推给了 我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊 ，我都要窒息了，而徐亚楠却开口了 ：“同位，你拿着用吧！”听着她那一 口不标准的普通话，我终于说出话了 ：“你……这不是你姑妈刚给你从北京 寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！ ”徐亚楠对我笑笑，说：“你就拿着用 吧！”看着她的本子，我想起了前几 天的数学课上，徐亚楠的铅笔断铅了 ，由于她没有小刀，就用手去抠，抠 的手就象刚打完烟囱似的，当她向我 投去哀求的目光时，我深知我有小刀 ，但我仍对她置之不理。

用去了许多时间，徐亚楠没有完成课 堂作业，被老师狠恨地批评了一顿… …而今，她竟然舍得把这么精制的软 面抄撕破，为的是我不挨老师的批评 ，我感动极了，就在下课铃响的那一 瞬间，我完成了自然作业。交上作业 后，我写了张纸条给徐亚楠，上面只 有三个字“对不起”，而这短短的三个 字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵 的一张纸条“没关系，过去的事就让 它过去吧，愿我们的友谊长存”，从 此以后，我们俩变成了好朋友，直到 三年级，徐亚楠转学时。

徐亚楠，她给我的印象刻骨铭心 ，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

够好了吧 加分 啊~~~~~~~~

无私奉献的垃圾篓湖北省浠水县 实验小学五（3）班（湖北省浠水县 人事局 罗俊峰 转 罗颖）

圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉 献的精神是多么的可贵呀！啊！清洁 工阿姨，你们不就是吗？你们勤勤恳 恳、默默无闻的工作着，用一人脏换 万人净！

赞美蜡烛，它燃烧自己，照亮别人； 也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚 烧，脱胎换骨只为被刷白墙壁，毫无 怨言；你们也许会赞美小草，它顽强 不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长 ；而我却要赞美我们教室角落里那个 不起眼的垃圾篓。

新买的垃圾篓看起来还是那么的美观 ，上面还有两条“丝带”，每当下课， 我和同学们总是把废纸丢进垃圾篓， 有的还把早上吃的剩饭、残渣倒在里 面，但是它毫无怨言，甚至还为自己 做出了贡献而感到高兴。

扫除了，同学们开始打扫卫生，他们 有的擦黑板，有的擦玻璃，有的认真 的扫着地……，打扫过后，讲台前堆 着一堆堆垃圾，这时，你——垃圾篓 ，毫不犹豫的说：“把垃圾都倒进我 这里吧！”不一会儿，你那空空的身 子，一下子就被塞得满满的了，但当 你看到整洁、

甜的笑了。

新变旧，由净变脏，现在的你，身上 粘满了残渣、墨水，蓬头垢面的，但 是，你没有发出一声 *** ，依然默默 的挺立在那个不起眼的然落里…… 垃圾篓是那么的平凡，但它那种 无私奉献的精神是多么的可贵呀！ 啊！清洁工阿姨，你们不就 是吗？你们勤勤恳恳、默默无闻的工 作着，用一人脏换万人净！ 我总思索着：社会上又有多少这样的 人呢？无私奉献，这个词有多少人能 配的上啊！

6. 二年级赞美福建的作文500字

福建位于祖国的东南方，那里群山环绕、树木茂盛，是个可爱的地方。

福建有三个着名的地方，是风景优美的胡里山炮台、人人爱去的椰风寨和举世闻名的鼓浪屿。

胡里山炮台是我国十大炮台之一，也是保存得最完整的炮台。那儿的树张得葱葱茏茏，水一望无际，一座座炮台威严耸立，仿佛向我讲述着几十年前战争时期激烈的场面，为我展现出可歌可泣的英雄人物。在那儿我不敢大声喧哗，生怕惊动了革命志士的灵魂

椰风寨有一片沙滩，小孩都喜欢在沙滩上蹦呀、跳呀、玩呀……水浩瀚无边，许多穿好游泳衣的人都争先恐后地跑到海里去嬉戏玩耍。水咸咸的，清清的、深深的，令人流连忘返。

鼓浪屿是一座音乐小岛，那首《鼓浪屿之歌》家喻户晓，深深的刻在我的心中。（ 文章阅读网： ）

福建是一个让人留连忘反的地方。福建不但有许多名声风地，还有许多名家小吃呢！列如：福建馄饨、福建粽子。

还没来过福建游览的朋友们快来吧！福建的大门永远为您敞开着。

7. 写一篇赞美同学作文

在三年四班里，有56位同学。

其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。

有一次，上完科学公开课李老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。

第二天，李老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”

下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样。

8. 模仿二年级上册称赞写一篇作文

有人说过：“赞美是一个肯定的眼神，是一个诚心的微笑.”今天，我考试成绩取得历来新高，每科都达到一百分以上，回家里前，想象着父母亲能够像赞美那样给我投来一个微笑与肯定的眼神，然后乐呵呵地要给我烧几道美味可口的饭菜……回到家里，爸妈正在客厅，我乐滋滋地对正看电视的妈妈和正在看报纸的爸爸宣布我考试取得胜利的消息.“他们一定会立刻像我那样兴奋起来，然后他们一定会立刻对我说些赞美的话”，我美滋滋地幻想着.话音刚落，正在看报纸的爸爸重重地“嗯”了一声，而正在看电视的妈妈目目地望了我一眼，然后才从口腔里艰难地挤出一个“哦”字.看见他们这样淡淡的反应，像我在打扰了他们，我像一只蜜蜂似的在他们面前飞过，发出热烈的叫喊，而他们只是抬头一望，低吟一声，然后低头继续做他们的事，唉，难道渴望得到赞美是那么难的吗？难道一个肯定的眼神，一个诚心的微笑也不愿给我吗？难道赞美并非这样子的吗？星期天我搭城巴回校，车来到下一站，上来了一位满头白发的伯伯，背有些驼，走起路来是走一步，停一下.恰逢车里没位子了，我连忙站起来让座，并有礼貌地说：“大爷，您坐.”当我站起来那一刻，我觉得自己很有礼貌，以中学生的身份做这件事，像宏扬中华历史以来尊老爱幼的文化传统，而且我幻想着站起来那一刻，背后会有十来双赞美的目光望着我，然后他们便会轻声说：“这孩子真好”.我等待着赞美的到来.然而，我所做的并不像我想象中那样，大爷是坐了我的位，但他并没有说一句话，也没有向我投来感谢与欣慰的眼光，甚至我觉得他根本也不觉得有人给他让座，他就这样理所当然地坐在那位置上，仿佛在说：“你给我的位置，我是有资格坐的”.当时，我望了望了旁边的人，我得不到老大爷的赞美，或许能找到一点在车子里的人赞美的话语或赞美的眼神，然而，同样出乎我的意料，他们对我这一让座的行为不以为然，他们没有说话，也没有向我投来任何眼神，只是静静地望着外面，那冷漠的眼神仿佛在笑我：“谁叫你让座，自讨苦吃”.车子就这样行驶下去，车里头静静的，而我在思考，赞美不也就是一个肯定的眼神，一个诚心的微笑吗？为什么对我来说是那么难得到呢？难道赞美并非是这样子的吗？赞美不需要华丽的语言，只是一个肯定的眼神，一个诚心的微笑，我相信这是真的。

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