表扬六年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的表扬六年级作文,希望能够帮助到大家。
表扬六年级作文1
鼓励,亲近人的动力。我们每个人都需要鼓励和赞美。它们就像生命的调味剂。有了他们,生活有了各种各样的甜味;它们就像画板上的颜料,有了它们,生活将充满乐趣和色彩;它们就像草原上的橡树。有了他们,你的生活就不一样了。
我记得一年级第一次期末考试,我被打败了。对于好胜心强的我来说无疑是一个很大的打击。看到那些因为获奖而开心大笑的同学,两颗大泪珠顺着我的笔尖悄悄落入我的心里。有了16张成绩单,我的脚好像灌满了铅,感觉好像抬不起来。抱着“准备挨骂”的心态,怀着忐忑不安的心情,拖着沉重的脚步回家。
“孩子,考试怎么样?”面对妈妈期待的询问,我低下头,不敢直视他的眼睛。“号码是多少?”妈妈问。"16 。名字。”我用蚊子般的声音对妈妈说。同时把成绩单交给妈妈,准备挨骂。我妈沉默了一会儿。良久,我妈很激动,对我说:“我第一次考试考了16门,儿子,你真棒!”我抬头问:“16号还好好的吗?”“当然,我第一次考试考了16门,很不错。”“可是——”我还没说完,我妈就说:“你给自己定的目标太高了。如果你觉得自己考的不好,那下次一定要考你的‘心中目标’!”说完,我妈又摸了摸我的头,一时间,我好像明白了很多。在接下来的日子里,我的成绩突飞猛进,终于进入了尖子生的行列。
很多年过去了,我依然记忆犹新。我妈当时的赞美对我来说至今如黄金般珍贵。没有当时妈妈的夸奖,我就不会有辉煌的礼物!
表扬六年级作文2
表扬就像一面战鼓,随时都鼓舞着你的士气,让你有勇气向前冲;可是,过多的表扬就像不断轰击着战鼓,伤害你的耳膜一样伤害你,我得到了表扬作文。在过去的几年里,你一定得到过许多次表扬,其中肯定有一次最令你骄傲!当然我也有,今天,我就跟大家分享一下我得到的表扬!
不知从什么时候开始,我便开始怕鬼,想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的,却还是恐惧。有一次,我因为身体不舒服,只好呆在家休息,妈妈也去上班,我得一个人呆在家,原以为自己会很怕,没想到当妈妈离开去上班的时候,我心中却没有恐惧感!这让我欣喜若狂!我打开电脑,看《爸爸去哪儿》。不知道是我真的不怕了,还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。
下午妈妈回来了,我便自豪地说:“看到没,妈妈!我今天一个人在家呆了一天呢!”妈妈说“恩,不错!看到没,你呆在家一天,我也没看你被怎么样嘛!你的恐惧不来自于实际对你的威胁,而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍,就自然没事了!”
得到了妈妈的表扬,我心里也充满了自豪!以前,天不怕地不怕的我,一到晚上就只能依赖着妈妈。现在,我就不会了,虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界,但比以前好多了。我,长大了!
表扬六年级作文3
今天是期中考试,我怀着忐忑不安的心情走进考场,神经紧紧地绷住,一直到考完试走出考场,紧张的心情才得以平复。可是在与同学校对答案时,我发现自己有几道题和她们不一样,我又紧张起来,生怕是自己答错了,但又抱有一丝侥幸,或许是她们答错了也不一定。
我盼望着,终于要分试卷了。教室里静得出奇,偶尔有笔掉落的声音,大家都很紧张,语文老师抱着一沓试卷走进来,表情严肃,大家都倒吸一口凉气,我的心也砰砰直跳。我仿佛看见我那张布满红叉的试卷,紧张得直打颤。过了一会儿,老师的表情缓和了许多,说:“我把分数念一下,你们注意听。”我咽了几口口水。老师又说:“这次要表扬一位同学,分数全年级第一!”大家的目光都齐刷刷地投向我们班的“语文学霸”何禾,我心里也笃定这次肯定又是她第一。老师的目光转向我,随后又说:“锐珍同学以95分高居全年级之首!”全班同学都一齐望向我,然后惊讶地发出“哦!”的一声。我简直不敢相信自己的耳朵,迟疑了一会儿,在全班同学惊讶的目光中走上讲台,全班安静了一会儿,随后爆发出雷鸣般的掌声,回到座位后,还是有同学时不时回头用不敢相信的眼神看着我,我感觉一切如同梦境一般,却又如此真实。
首次被老师表扬的我感受到了成功的快乐,我暗暗下决心,一定要好好学习,不能辜负老师的期望。
表扬六年级作文4
在我日常生活中,我得到许多东西。有表扬,有关爱,有温暖,有训斥,有理解。但令我最难忘的,还是鼓励。
那是一个炎热的下午,我们正在上体育课。那节课,老师让我们跑了8圈。我顿时傻了眼。8圈,就是一千六百米。哇!平时六百米都跑得上气不接下气,现在要跑一千六百米,我的小命不要啦!每位同学都劝说老师:“五圈吧!不要跑那么多圈!”“再吵,跑十圈。”老师说“谁还吵?”全班顿时“鸦雀无声”。连一根针掉了的声音都听得见。
“预备,跑!”随着老师的一声令下,同学们都像一支离弦的箭一样,飞奔地往前冲。我跑啊跑,跑啊跑,跑到第5圈的时候,就停住脚步。老师走过来问:“怎么不跑了?”我辛苦、喘着气说:“太累了,气管好像堵住了!要大口大口地呼吸,感觉很难受啊!老师,不跑行不行啊?”老师说:“不行。我跟你说,世界上没有不能攀登的高峰!你看看刘翔,他之所以会有这么好的成绩,成为中国人的骄傲,就是因为他明白这个朴素的道理。坚持下去。你不要认为自己不行,你要知道最大的敌人就是自己!”听了老师的鼓励,我立刻就好像充满了力量。就跑了起来。我坚持下去了,即便是最后第四个跑完的。
通过这件事,我知道了:世界没有不能攀登的高峰这个道理。从此,我从来没有忘记老师的鼓励。
表扬六年级作文5
鼓励,人前近的动力。我们每个人都需要鼓励与表扬。它们如同生活的调味剂,有了它们,生活才有各种甜美的味道;它们如同画板上的颜料,有了它们,生活才会充满乐趣、多姿多彩;它们如同大草原上的橡树,有了它们,你的生活才不会千篇一律。
记得在我一年级的第一次期末考试中,我败下阵来。对于争强好胜的我来说无疑是个巨大的打击。看到那些因得到奖状而开心大笑的同学,两颗豆大的眼泪顺着我的笔尖悄无声息地坠入我的心里。拿着16名的成绩单,我的脚好像灌了铅似的,沉重地仿佛抬不起来似的。带着“准备挨骂”的心态,怀着忐忑不安的心情,拖着沉重不堪的步伐回到家中。
“儿子,考得怎样。”面对妈妈那充满期待的询问,我低着头,不敢看他的眼睛。“到底第几名?”妈妈问。”16……名。”我用蚊子般的声音对妈妈说,同时将手中的'成绩单递给妈妈,并做好了挨骂的准备。妈妈沉默了一阵,半晌,妈妈十分兴奋的对我说“第一次考试就考了16名,儿子,你真棒!”我抬起头,问:“16名还考得好啊?”“当然,第一次考试就考了16名,很不错嘛。”“可是——”我还没说完,妈妈又说:“你给自己定的目标太高了,如果你认为自己考得不好的话,那么下次,你一定要考到自己‘心中的目标’吧!”说完,妈妈又摸了摸我的头,一时间,我仿佛明白了许多。在以后的日子中,我的成绩突飞猛进,最后步入优等生的行列。
事隔多年,但我至今仍记忆犹新。妈妈当时的表扬至今对我都像金子般可贵。如果没有妈妈当时的表扬,我就没有辉煌的现在!
表扬六年级作文6
从小到大接受过很多表扬,每次被表扬都很开心。但是曾经的赞美是苦涩的。
记得三年级的时候,期末考试出了错,数学只考了89分。我看着成绩单上又红又刺眼的89号,不知道揉了多少遍眼睛。我揉红了眼睛。我看着这个悲伤的数字,不敢相信这是真的。我心想;没有!不可能!我,为什么我只考了个89?嗯,按照约定,如果我的专业科目没有取得优异成绩,暑假就不能去福建玩了。不会的。我能修好它!对了,改分数!把89换成99,没错,就这么做!
于是,我赶紧拿出红笔,把成绩单上的‘8’改成了‘9’。换了之后,我很激动。但是我看着那张有瑕疵的成绩单,心里却慌了。兴奋,痛苦,矛盾,一时间,不知如何是好。我又想改成绩了,可是一想到梦寐以求的福建之行,我就突然失去了这个念头。
回家后,我给妈妈看了我的成绩单。我妈看了看,笑着说:“考的不错,99分,不错!加油女儿!”听着这句话,不知怎的,我的心里似乎又有了千万只蚂蚁在爬。我心里暗暗说:“妈,对不起,我骗了你!”
第二天,家人去福建玩。说真的,我过得不好,因为我的心一直在想成绩单上的分数。
天渐渐黑了,我想了很久。最后,我鼓足勇气去找妈妈说:“妈妈,对不起,我错了!我的数学成绩不是99,而是88。我改了成绩。你能原谅我吗?”“呵呵,我等你。”没想到,我妈笑着说:“其实我已经看到了!相信你会认错的!”听了妈妈的话,我的脸变红了。
经过这次“表扬”,我意识到真正的表扬是靠实力,而不是靠欺诈。
表扬六年级作文7
下课后,老师迈着轻快的步子走进教室,和大家打招呼:“同学们好!”大家异口同声:“老师好!”
老师问他的同学:“你们的作业做得怎么样?有没有?”大家异口同声:“都搞定了。”老师随便叫了一个女同学:“把作业给老师看看。”
她漫不经心地走到老师面前,把作业递了过去。“嗯,这个字写得好,你的字也写得好。
太棒了!“老师说着,给了她一个竖起大拇指的手势。”哦,谢谢老师的夸奖。我会写得越来越好。”然后我也竖起了大拇指。老师开心地摸着她粉红色的小脸。
老师往后翻了几页,一脸惊讶,皱了皱眉,然后生气地对女同性恋说:“你的字写得不错,但是题都错了,不是这里就是那里。你做的时候在想什么?”
她支支吾吾地说,“这个,这个。我。唉!我一定是赶时间,一定是。”
“这个怎么解释?”
“我昨天写了急事,所以就把答案写了一般。我没想到。请给我一个机会,我。下次不会马虎了,”女孩无奈的说。
“下次有那么多遍的时候,再回去抄一遍题,把错题写十遍,”老师厉声说道。
女学生只好沮丧地拿着作业本回到座位上。
下课后,老师把本狠狠地摔在桌子上,好像喘了一口气,走出了教室。而那个女同学的眼泪一直在眼眶里打转。
表扬六年级作文8
过去的日子,如轻烟,被微风吹散了;如薄雾被初阳过去的事,蒸融了,但是没有被初阳蒸融的,就是我第一次受表扬。
我一、二年级的时候,成绩很差,最多就考个六十多分。上三年级的时间,多了英语这门课程,因此,我肩上的担子更重了,天好像要塌下来了一样,每天没精打采。但是,爸爸、妈妈并没有气馁,他们不惜花一千元的大价钱,给我买了点读机。还开始给我辅导功课,每天的作业,我都是认认真真地完成,然后由妈妈给我检查,然后用点读机学英语。渐渐地,我对学习产生了浓厚的兴趣,爱上了学习,再不怕被好学生笑话了,也开始和同学们一起谈论学习。
发期末试卷了,我的心中满是期待,可又怕考不好,所以我手里捏了一把汗,班长把试卷发下来了后,我把试卷背面朝上的放下,同桌说:“快看呀,你考了多少分!”这时,我也忍不住了,翻开一看,呀!英语100!数学100!语文95!天哪,这真是我考的吗?我高兴地一蹦“十尺”高。我被评为“三好生”,领奖那天,我站在领奖台上,看着几百双羡慕的眼睛,心里真是比吃了蜜还甜,此时我真想高喊,“我成功了!”为此,老师大大表扬了我。放学了,我走在回家的路上,忽然觉得天是那么的蓝,草是那么的绿,花儿是那么的艳,空气是那么的清新。回到家,爸爸、妈妈也表扬了我,还带我去吃了火锅。
我第一次受发扬,是老师的表扬、学校的表扬,还有爸爸、妈妈的表扬,真的让我感觉到了,只要努力,才能收获,我以后会更加努力,次次考出好成绩。
表扬六年级作文9
同学们,你有受表扬的经历吗?我有,而且十分难忘。
记得一次上语文课时,班主任申老师说进行读课文考试,顺序由同学们互相抽学号来选择。当时我紧张极了,真怕自己被抽到前面。在那么多同学面前朗读,多不好意思呀。而且要是读不好,大家一定会取笑我的。想到这,我不由自主的低下头,把头埋进了课桌里。
紧张的时刻马上就到了,当班长宣布我被抽到第四号的时候,我的脸都红了。当前面的三位同学读完的时候,我还在下面犹豫着。此时,申老师仿佛看出了我的心思,用期待的眼神瞅着我,说:“下面轮到谁了,哦,王晰,知道吗,我最喜欢听王晰的声音了。”
听了老师的表扬,我信心倍增,立即站起来,轻轻地清了一下嗓子,大大方方地走到讲台上。由于过于紧张,我忘了拿语文课本。但是我还是勇敢地给老师和同学们敬了一个少先队队礼,走到讲台中央,大声地背诵我一直喜欢的那首古诗——《元宵》。
由于有了老师的鼓励,我背的非常顺利,而且语调舒缓,把整首诗的气氛都读了出来。当我读完后,同学们还在那美丽的诗境当中陶醉。直到看到我走下台,掌声“哗”的一下响了起来,把我吓了一大跳。“我的妈呀,吓死我了。”我的脸又像熟透了的苹果般。
老师高兴的大声说:“王晰同学读得真好,而且又是背诵下来的,可真了不起。王晰,请你回到台上,再给我们读一首好吗?”我的脸红的有些发烫,不好意思的点了点头,重新返回了讲台。
这就是我被表扬的一次经历,有了老师的表扬和鼓励,我欣喜万分,对朗读更有自信了。而且告诉你们吧,我再也不是那个害羞的不敢发言的小姑娘了,现在的我还敢到别的班级做朗读表演呢!
表扬六年级作文10
老师捧着试卷进入教室,我坐在位置上心怦怦直跳,我既想知道成绩,又害怕成绩差。这时,老师喊出了我的名字,我更是全身发热,老师说:“杨丹蕾考了全班第一名,满分。”我听了,都不相信自己的耳朵。
我心里美滋滋的,别提多高兴了。“数学考试考了一个满分,是不容易的。这说明杨丹蕾在课上做了重要的笔记,你们要向她学习,看题目仔细点。”老师在课堂上表扬我。同学们说:“知道了。”而我的心里也在偷着乐:要是爸妈知道了,表扬我的细心和认真,那该多好啊!回到家,爸妈知道后果然表扬了我,我心里真高兴。爸妈为了奖励我数学考试得了满分,决定带我去买礼物。可是,我却拦住了他们。他们问我为什么不去,我告诉他们,买礼物并不是我真正想要的。他们就问我我想要什么?我说我想要的是你们的肯定和赞赏,并不是所谓的礼物。妈妈说:“你长大了。”我说,不是我长大了,而是我知道了学习比礼物的重要。这时,妈妈的一个吻落在了我的脸颊上,这个吻对于我来说是多么的重要。虽然没有任何的语言,但是却包含着妈妈对我的赞赏。
得到这个吻后,我更觉得学习对我来说是多么重要:上课认真听讲、认真做笔记。而且也知道了凡事都要靠细心和认真,所以我更要勤奋学习,不是吗?
表扬六年级作文11
在生活中,每个人都会受到别人的赞扬和称赞。别人不止一次表扬过我,但一次表扬却让我刻骨铭心。
那是小学四年级,爸爸在校外给我上绘画课。我的绘画水平在班里相当不错。这学期,老师在一节课上向我们宣布:“下周有一个绘画比赛,我会派三个学生参加。具体我会让他下课后去办公室。”听到这里,我又紧张又兴奋。我不知道老师会不会打电话给我。下课后,老师让我去他的办公室。我高兴得冲到老师办公室。老师把我和另外两个同学叫到他的办公室,对我们说:“你们都是班里的优秀学生,我就送你们去参加这个比赛。”我和另外两个同学愉快的同意了。
我没多想,自信地画了一张图给老师,老师给我交了。我暗自以为自己一定会得奖,于是马上期待比赛的结果。两周后,结果出来了。看了获奖名单我很惊讶。没有我的名字,我简直不敢相信自己的眼睛。我在名单上搜索了几次,但没有我的名字。我很沮丧,就像一个泄气的球。一怒之下,我决定不再画画了,于是我把我用来画画的东西都扔进了柜子里,用锁锁上了。
没过多久,事情就发生了。有一天老师来找我,我心里忐忑不安,觉得老师会批评我。到了老师办公室后,老师对我说:“你还对最后一局不满意吗?”我点了点头。老师说:“上次比赛,你没有获奖,是因为你的想法不是很新颖,颜色比较单调。不过没关系,你以后在这两方面都要更加努力,老师相信你会成功的。”老师说这话的时候,我心里一惊。我没有为老师争光,但是老师表扬了我,鼓励了我。这让我对绘画的感情又活了过来。在老师的指导下,几周后又参加了一次比赛,成绩优异。看着名单上我的名字,心里有种说不出的滋味。
从这件事我明白了,成功者需要表扬,失败者也需要鼓励。
表扬六年级作文12
在生活当中,总会有些事轻轻拨动我们的心弦,奏出一曲动人的音乐,在我们心中、脑海中久久回荡……
被表扬,这是谁都渴望的;被表扬的感觉,那也是无与伦比的。
上个星期六,我就被表扬了一番,尝到了被表扬的滋味;简直比蜜还要甜上许多!
星期六,我们一家子吃完晚饭后,妈妈又像往常一样拿着盆去接水;准备洗碗。我就一把抢过妈妈手中的盆,说:“妈妈,今晚就让我来洗碗,您今晚就休息一下吧!”说完还不等妈妈做出回应,我就拿着盆去接水了。
接完水后,我学着妈妈一样把水倒进了锅里,再把要洗的碗放进锅里,最后把洗涤剂挤一些进去,然后就可以开始洗碗啦!
我拿起一只小碗,先用抹布把里面的油啊,饭啊什么的都抹掉,再把碗的外面抹干。反复两道后就能把碗放在一旁啦!
在洗大碗的时候,也是先把里面抹干再抹外面,只不过小碗只需反复两道,而大碗则需反复三道。
在洗玩的过程中,有好几次水都溅到了我的鞋子和衣服上,导致我的鞋子和衣服都湿透了。
洗筷子就简单了,双手抓住一把筷子,在水中反复搓就行了。
擦完碗后还要用清水滤一遍,筷子也一样,都得用清水。洗完碗后,再把锅和灶台擦干抹干就大功告成了!
妈妈看着我洗得锃光瓦亮的碗和焕然一新的灶台,直夸我懂事了,长大了!那时,我才知道,原来被表扬的感觉是那么好!
先抑后扬的作文500字
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