五年级上册桂花雨读后感100字
摇花时，会有两个孩子不被邀请，一个是长腿二鬼，一个是婉灵。
读了《桂花雨》，我知道婉灵是个善良自爱的小女孩，即使村里的大人和小孩都不和她玩耍，彷佛视她为一不祥不洁之物，她出生的那一刻，男人或女人的脸上，显出的都是冷漠、不屑，甚至是鄙夷。但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良，她是那么的纯洁、干净、自爱。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是：长腿二鬼的.打击报复、自我放弃和不顾一切，就显得那么的可笑和滑稽。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，明明已经很累了，但却因为她的执着，因为那棵桂花树承载着许多人的美好愿望，让她义无反顾地去救火。“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。火熄灭后，所有的目光都投向了婉灵，所有的目光里都是歉意和谢意，还有夸赞。”婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
“人之初，性本善。”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良，多一些理解，世界会变得更美好。
这年八月，婉灵被邀请去“摇花”。时间到了，婉灵伸出双手把住了树干。孩子们一起用力摇动，金色的桂花漫天飞舞，顿时“鲜花乱坠”，彷佛一只只金色的蝴蝶扇动着翅膀向地面飞来，这样一副画面在这时展现在我的眼前，与其说是临场起意，倒不如说是蓄谋已久……
通过阅读《桂花雨》我明白到我们应该在课间时间积极主动和一些缺乏关爱，不被关注，甚至自卑的同学做一些互动的活动，主动和他们玩耍，一起好好学习，共同进步，互相帮助。
桂花雨的读后感250字
字里行间，桂花的香气始终萦绕于字里行间，思乡的情怀也如桂花香一样萦绕于心头。母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这里的“桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，事实上又是什么情形呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：——杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是...
桂花雨的读后感50字,希望各位帮帮我最好是在几分钟后就发给我。急急急...
桂花雨的读后感 《桂花雨》讲述的是：婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。善良的外婆给了她全部的爱，也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火，保护大家喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈，但最终误会解开，婉灵得到了大家的道歉和挽留，也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。现在社会...
桂花雨的读后感怎么写?最好是一百字左右
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话，令我陶醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分。《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用...
桂花雨读后感150字五年级
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的，因为文章里包含了深刻的道理。《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说：桂花没梅花美。是...
桂花雨的读后感350字
假期，我读了曹文轩的《桂花雨》，这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世，所有人都远离她、鄙薄她，一年一度的“摇桂花”，她也只敢在**双脚后，仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。她脾性温顺，却过于内向，不敢与人接触。原本，因为她可爱便有人与她戏耍，但也是...
桂花雨读后感350字
《桂花雨》是琦君出版于1976年的书，已经算“老古董”的级别了，它早已过时，可当我一打开，立即又一次被迷进义军式那淳朴又风趣的文字世界里了。“一个悠远而深沉的橘园，一段真挚而落寞的往事”，这句话是人们对这本书内容的评价。书中有一句话让我难忘：“我边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见...
读五年级上册桂花雨这篇课文的收获?急急急作业一定采纳
桂花雨读后感 桂花，一种充满香气的植物，外表虽然傻傻的，可是桂花的香气，太迷人了。从课文看，作者最喜欢的是桂花。因为，桂花的香味很迷人，样子就笨笨的。读了课文后，我知道了桂花即可以做糕饼和冲茶喝。桂花的清香飘十里。原来只要一来台风，桂花会被吹下来，香味就不如摇下来时香。作者说自己...
《桂花雨》读后感400字
弟弟一看,火了,抬起小小脚追起了这些祸害桂花的罪根祸首,母鸡吓得飞也不是,跑也不是,被弟弟轰走了,弟弟一不小心,却摔了个狗啃泥,大家笑了,弟弟不知道我们笑什么,也跟着我们笑,大地漂浮着桂花的清香.《桂花雨》是一篇语言优美的散文，文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。
桂花雨读后感200字五年级
他们只是临时歇一会儿，过一会儿就要飞走，看着看着那一朵朵花模糊了，最后模糊成一片金色。——《桂花雨》读完这本儿童文学四大天王之一——曹文轩的小说集之后，我被曹文轩对于这个世界这个社会的看法深深的震憾了。《桂花雨》讲述的是一个叫婉灵的小女孩，她的父母做错了事，导致整个村的大人都间接性...
桂花雨的读后感怎么写
桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者的童年充满了桂花，桂花带给作者快乐，温馨，作者最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，更喜欢那美丽的桂花雨。儿时的桂花是作者的童年，更是她的家乡，离开家乡后，虽然也能赏桂花，给母亲带桂花，但正如母亲所说的“这里的桂花再香，也比不上...
匡肥欣畅：[答案] 《桂花雨》读后感今天,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情.文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀...
沙坪坝区18215181135： 作者在看到桂花后得到了怎样的感悟 - ？
匡肥欣畅： 上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》. 这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆.我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后...
沙坪坝区18215181135： 桂花雨读后感 - ？
匡肥欣畅： 这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念. 课文先写小时候对桂花的喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快...
沙坪坝区18215181135： 读完《桂花雨》后写一篇小文章150字 - ？
匡肥欣畅： 读《桂花雨》有感 八月,我走在乡间的小路上,闻到阵阵桂花香,仿佛进入了秋天的画卷.中秋节期间,落桂花了,我随手捡起一片,一闻,啊!好香.香花往往让人沉醉在大自然的色彩当中,仿佛有了生机,有了生命!我爱桂花,因为它可...
沙坪坝区18215181135： 曹文轩讲故事桂花雨的读后感 - ？
匡肥欣畅： 读了《桂花雨》,我感受到了人们那种最原始的淳朴善良.婉灵是个善良自爱的小女孩,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人都视她为不详不洁之物,但她并没有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持内心的善良.这一切...
沙坪坝区18215181135： 曹文轩说故事桂花雨读后感300字左右 - ？
匡肥欣畅： 《曹文轩说故事》就是一个典型例证. 《曹文轩说故事》属于多文体创作.从目前所见的三个故事的面貌来看,曹文轩似乎并不是很在意于哪种文体,而更在意于故事的材料适合于哪种文体.遇到了布娃娃们的故事,他就选用了童话;遇到了磨...
沙坪坝区18215181135： 桂花雨1000字读后感.急!! - ？
匡肥欣畅： 课文先写小时候对桂花的喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景,最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念.作者以童年时代的眼光看待事物,反映出纯真的童趣、纯朴的情感,这种情感集中体现...
沙坪坝区18215181135： 《故乡的桂花雨》读后感 - ？
匡肥欣畅： 中秋节到了,桂花又开了. 在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花开的最迷人的时...
沙坪坝区18215181135： 五年级上册语文第7课桂花雨的自学感悟是什么? - ？
匡肥欣畅： 课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时...
沙坪坝区18215181135： 感恩系列桂花雨读后感 - ？
匡肥欣畅： 这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华.妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过.描写桂花的香,是那样的奇特,“我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我...
