子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么

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子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么?~

三字经2:儿童早教国学启蒙之三字经第二集。

1、子不学,非所宜。幼不学,老何为。
解释:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。
2、玉不琢,不成器。人不学,不知义。
解释:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
出自:中国的传统启蒙教材《三字经》,《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”
背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

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作品影响
《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物,知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,脍炙人口、广为流传;不受文字限制,用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神。
在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松愉快,更符合儿歌特点,明朝赵南星称其“句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。
《三字经》在古代被称为“小纲鉴”,可以将零散的知识贯穿起来,使读书积累的百科知识,得以纳入一个清晰知识体系。
参考资料来源:百度百科-三字经

(原文)子不学,非所宜,又不学,老何为
(译文)小孩子不肯好好学习,是很不应该的,又不学,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么作为呢


“子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”是什...
子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。【...

子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么
(译文)小孩子不肯好好学习,是很不应该的,又不学,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么作为呢

子不学非所宜又不学老何为的意思是什么 子不学非所宜又不学老何为出处...
1、这句话的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。2、出自宋代王应麟《三字经》,原文选段:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?3、译文:仅仅是供养...

子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么?
意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?玉不琢,不成器;人不学,不知义。为人子,方少时;亲师友,习礼仪。...

子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义。是什么...
1、“子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。2、出处:《...

子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义是什么意 ...
1、子不学,非所宜。幼不学,老何为。解释:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。2、玉不琢,不成器。人不学,不知义。解释:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪...

子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么
1. 子不学,非所宜。小孩子不学习,这是不合适的。2. 又不学,老何为。如果继续不学习,到了老年又能做什么呢?

《三字经》中的“子不学,非所宜.幼不学,老何为。”的意思?
这段的翻译是:在幼年时候,没有努力学习,这是特别不应该的。如果一个人在小的时候没有读书学习,那么到了老的时候还能有什么作为呢?出自《三字经》:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”, 言...

子不学,非所宜,幼不学,老何为
子不学非所宜幼不学老何为的意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出自宋代王应麟《三字经》。教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手,即先...

子不学非所宜幼不学老何为的意思
子不学,非所宜。幼不学,老何为。解释 小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?注释:子:是为人之子。不学:是不肯读书。宜:应该,适当。幼:指黑发年少时。老:指长大成年以后。何为:指不能有作为。故事:清...

宣武区13095422325: 子不学,非所宜,又不学,老何为的意思是什么? -
党海凝血:[答案] 《三字经》中“子不学 非所宜 幼不学 老何为”,说的就是“孩子小的时候,如果不学习,肯定是不合适的,不应该的.在小的时候、年轻的时候不学习,老了还能干什么呢?”.

宣武区13095422325: “子不学,非所宜.幼不学,老何为.”的意思 -
党海凝血:[答案] 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸. 入而在...

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党海凝血:[答案] 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“ 不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也 .上是责父师之过,此是勉人子之学.为 人子者,若终日不学,自然...

宣武区13095422325: 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.什么意思? -
党海凝血:[答案] 养不教,父之过.教不严,师之惰. 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 子不学 非所宜 幼不学 老何为 【译文】为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等...

宣武区13095422325: 子不学\x09非所宜\x09幼不学\x09老何为 不懂是什么翻译一下 -
党海凝血:[答案] 子不学 非所宜 幼不学 老何为 【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的.一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 〖启示〗一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的.每位小朋友都记住这...

宣武区13095422325: 子不学非所宜幼不学老何为出自哪里 -
党海凝血: 子不学 非所宜 幼不学 老何为 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸.养不教,父之过,教不严,师之惰.子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义.

宣武区13095422325: 《三字经》的意思人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.养不教,父只过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为. -
党海凝血:[答案] 人之初 性本善 性相近 习相远 【译文】人生下来的时候本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近,只是由于成长过程中,后天的所处的环境和学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别.苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 【译文...

宣武区13095422325: 子不学,( ).幼不学,( ),( ). -
党海凝血:[答案] 三字经--子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.

宣武区13095422325: 子不学,非所宜.幼不学,老何为的意思及典故 -
党海凝血: [原文]:子不学,非所宜①.幼不学,老何为②.[注释] ①子:是为人之子. 不学:是不肯读书. 宜:应该,适当.②幼:指黑发年少时. 老:指长大成年以后. 何为:指不能有作为.[译文]:小孩子不好好学习,是很不应该的.如果少年时不努力读书学习,长大以后还能有什么作为呢?

宣武区13095422325: 三字经解释教不严 师之隋 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 -
党海凝血:[答案] 养不教 父之过 教不严 师之惰 启示:严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径.对孩子的严格要求虽然是做父母和... 子不学 非所宜 幼不学 老何为 启示:一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的.每位小朋友都记住这样一句话:“少...

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