结合你自己的教育、教学实际，谈谈教育与人的身心发展的关系。

~ 【答案】：(1)人的身心发展重在指人的心理的、社会的、生理的发展。人的身心发展的规律是教育的重要基础和依据，教育必须按规律来进行才会起到主导性作用。人的发展规律有：①人的身心发展具有顺序性和阶段性；②人的身心发展具有差异性；③人的身心发展具有不均衡性；④人的身心发展具有稳定性和可变性；⑤人的身心发展具有互补性。人的身心发展特点对教育的制约主要表现在：①人的身心发展的顺序性和阶段性要求我们的教育必须循序渐进地促进青少年的发展，不能“揠苗助长…‘陵节而施”，否则，欲速则不达。②人的身心发展具有差异性这一特点要求教育工作者必须深入学生实际，了解他们各自的发展背景和水平，了解他们的兴趣、爱好、特长等，做到因材施教，有的放矢。③青少年身心发展的不均衡性是由生物个体的成熟规律造成的。④人的身心发展具有稳定性和可变性这一特点要求教育者必须掌握学生的年龄阶段特征，并依此确定教学内容与方法；同时，教育工作者还应重视学生身心发展的可变性，挖掘每个个体的发展潜力，改变僵死的教学模式，及时更新教学的内容、方法，促进学生更快、更好地发展。⑤人的身心发展的互补性要求教育者面对全体学生，特别是帮助一些在生理或心理技能方面有障碍、学业成绩落后的学生树立起信心，相信他们可以通过某些方面的补偿性发展达到一般正常人的水平。还要帮助学生做到善于发挥优势，长善救失，通过自己精神力量的发展达到身心的协调。(2)影响人发展的因素有遗传素质、环境、教育和主观能动性。其中遗传素质是人的身心发展的物质基础和前提条件。环境是人的发展的外部条件。人的能动性是决定人的发展的重要因素。教育对人的发展起主导作用，教育是一种有目的地培养人的社会活动。教育主要通过文化知识的传递来培养人，因为知识有认识价值、能力价值、陶冶价值和实践价值。学生通过学习获取知识，认识事物特性，也就获得了通过社会实践改造事物的可能性。然而这种主导作用的发挥，需要外部环境的支持、学校自身条件的支持、家长的支持以及学生能动性的配合等。总之，这些因素交互作用，才能充分促进人的发展。并且，随着社会的发展、科学技术的日益进步，教育对人的发展的作用将越来越大。(3)例子：①教师备课需要依据学生的发展规律与特点；②教师进行分组教学需要依据学生的发展规律与特点；③教师激发学生的学习动机以便学生凭借主观能动性配合教学，更好地发挥教育的主导性。

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太平区18931426292： 结合教学实际谈谈您在教育教学中是如何把教书育人紧密结合起来的? - ？
甄亚霸灵：[答案] 答:教者,传授知识也;育者,培养思想品德也.教中有育,育中有教.也就是说:既教书又育人是教育的本质要求,也是师德的基本要求,更是教师的责任和义务.教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任.对于所有...

太平区18931426292： 结合自己的教学实践谈谈“如何提高小学数学课堂教学效果” - ？
甄亚霸灵：[答案] 一、吃透教材、巧设情境,是提高课堂教学效果的关键 教学是教师的教和学生的学所组成的共同活动,教师的教对于学生来说,又居于主导地位.因此,我认为要想提高课堂教学效果,教师首先要把教材吃透,要掌握教材各部分知识的来龙去脉,以...

太平区18931426292： 结合自己的教学实践,谈谈如何打造有效课堂教学 - ？
甄亚霸灵： 有效课堂教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的...

太平区18931426292： 结合自身教学实践谈谈语文教学如何突破教学重难?结合自身教学实践谈 ？
甄亚霸灵： 课堂教学中突出重点有那些方法? 1、明确重点问题,引起学生重视. 2、讲解重点问题,要做好充分准备. 3、巩固重点问题,做必要的练习. 4、处理好重点问题和非重...

太平区18931426292： 请结合教学实际谈谈自己在小学语文教学中有哪些策略方法 - ？
甄亚霸灵： 首先,激发学生浓厚的学习兴趣,营造轻松愉悦的学习氛围.兴趣是最好的老师.教学中可以用有趣的谜语、生动的故事、巧设的问题、有趣的竞赛、课本剧表演、精彩的辩论、电教手段等,吸引学生的注意力,使学生产生好奇心理,进而带着...

太平区18931426292： 如何做好课堂教学 - 请结合工作实际,谈谈如何做到课堂教学的有效性? ？
甄亚霸灵： 时下,每个学校和老师都在努力追求课堂教学的有效性,但目前一个非常突出的问题就是:老师教得很辛苦,学生学得更辛苦,我们的师生没有得到应有的发展.要解决这...

太平区18931426292： 请结合自己的教学实际,谈谈如何营造良好的课堂心理气氛? - ？
甄亚霸灵：[答案] 讲故事 绝对的 声音要大 要抑扬顿挫 他们一说话 你就停下来 慢慢他就明白了

太平区18931426292： 结合教学实际 谈谈你对教育是科学更是艺术的理解 - ？
甄亚霸灵：[答案] 1、教育不仅是科学,而且是艺术 教育不仅是一门科学,而且是一门艺术,而教育艺术的全部复杂性,是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西. 2、进行德育需要技巧艺术 进行道德教育的技巧和艺术就在于,要把道德财富揭示给年轻的心灵,...

太平区18931426292： 结合教学实际谈一谈教师在教学中应怎样做到面向全体学生 - ？
甄亚霸灵： 1、 首 先,教学方式的选择应有利于全体学生的发展.现代教育理论认为,每一个人都拥有与生俱来的创造性,都具有无限的学习能力,只有承认个性、尊重个性、尊重每一个人的存在和发展的权利和价值,才能发展个性,培养创造性人才....

太平区18931426292： 结合实际,谈谈你认为教师该如何在教学中选择和运用恰当的教学方法? - ？
甄亚霸灵：[答案] 课堂的主体是学生 根据学生的心理年龄和学习程度的特点选择教学方法在当下显得尤为重要 如果学生是初中生 对世界的认知水平不高 不具备完整的逻辑思维能力 那么应该选择形象具体的教学方法 比如演示法 实验法 探究法 形象生动的让学生理解概...