如何提高班组长的安全生产管理能力

如何抓班组长安全管理~

一、选好班组长，强化班组长核心地位
班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，安全措施的最终落实者。因此，首先必须选拔具有政治思想好、安全责任心强、技．术素质高、管理能力强的职工担任班组长；其次要给班组长直接管理考核的权力，强化班组长的核心地位，并通过加强班组长培训来提高班组长的综合素质。
二、提高班组安全员素质
1．利用“安全生产月”活动，开展班组安全员培训工作，培训内容应包括政治思想、政策法规、文化知识、管理知识、操作技术、工艺技术等多个方面。
2．分厂开展评选优秀班组安全员活动，每月在67个班组安全员中评选出10—11个优秀班组安全员进行奖励。
三、加强班组建设
1．实行标准化管理，在开展创建标准化班组竞赛中，将班组安全管理作为第一考核标准，要求各班组安全管理网络健全，班组安全生产目标明确，班组安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，分厂、车间两级安拿管理人员实行分班包干，具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标推进工作，班组的工作做得不好，要对挂钩负责人进行连带考核。
2．完善班组制度建设。分厂每个基层班组都制定了《安全生产管理制度》、《班组安全生产责任制考核细则》、《班前班后会程序》等制度。
四、狠抓制度落实
1．开好班前会。分厂、车间两级安全管理人员定期参加所挂钩负责班组长的班前会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上班长要听取职工班前检查情况汇报，考察职工是否认真细致地进行了班前检查，布置本班安全生产工作，提出具体要求；班组安全员要在班前会亡，针对具体工作强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全。
2．加强班前、班中安全检查。开展班组安全检查，是坚持“安全第一、预防为主”安全生产方针的要求，也是企业做好安全生产工作的关键。班前，班组长责任重大，要对本班组所管辖的设备进行全面检查；班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查，这是安全作业的第一步。班中安全检查每2小时巡检1次。
3．贯彻落实分厂各项规章制度，车间各项定期工作制，认真遵守《电业安全工作规程》、专业《运行操作规程》及《检修作业规程》，严格执行本班《安全生产责任制考核细则》。
五、抓好班组安全日活动
企业的活力来源于班组，而班组的活力很大程度取决于班组安全日的深入程度。特别是在新时期如何搞好企业班组安全日活动，提高安全意识，营造安全氛围显得尤为重要。
1．分厂下发《关于明确班组安全日活动的有关规定》，以制度的形式明确班组安全日活动要求。每周1次，活动时间固定为：各运行班组为每轮白班下班之后，各检修班组为每周一下午，活动时间不少于半小时。
2．确立活动内容，分厂在每个月组织的安全生产例会上，结合国家安全生产形势，分公司会议精神及分厂生产实际，具体安排1—2个必须开展的安全学习内容，除此之外，各班组可以自主学习一些事故案例、电业安全工作规程、安全技术知识，也可以总结上一周的安全工作情况，布置下周的安全工作。
3．实行车间领导与班组安全日挂钩制度，各车间领导、安全员各自分管一个或几个班组，分头参加班组安全日活动(负责几个班组的，轮换参加)，并签名。这样既转变了干部作风，又促进了安全日活动的正常开展，同时也加速了基层安全信息的全面反馈。
4．规范班组安全日活动记录，按统一记录格式填写，要求应到与实到人数相符，所有参加人员必须自己签名，没有参加人员要补学，每次活动记录都有车间分管领导的签字。
5．加强班组安全日活动的监督，并加大奖罚力度。分厂安全管理人员每月每个车间抽查2—3个班组的安全日活动记录；另外，为了防止班组安全日活动流于形式或弄虚作假，分厂每月要深入班组，随机考问职工本周或上周班组安全日活动的内容。记录不符合要求或考问答不上来，都要按规定考核该班组。
六、开展班组安全培训
1．安全规程学习制度化、日常化，分厂每月对每个车间随机抽考5—10名职工，检查职工学习安全情况；各车间每季度组织一次抽考；分厂每半年组织一次全员安全规程闭卷考试，并对学习达不到要求的进行考核。
2．分厂每月开展一次反事故演习，利用备用设备或道具，模拟事故应急处理，培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。
3．基层班组经常开展事故预想活动。具体做法是：一般由班组长、班组安全员或有经验的司炉、司机对班组成员或助手等提出某项操作可能发生的异常情况，由被问者述说处理方法，提问者再作评价，大家经常就一项具体的操作磋商好多次，共同研究选出最优操作法。
4．运行班组利用班后会总结安全生产工作，让每个职工都谈一谈各自在这一个班里的操作安全经验、某项操作的特殊体验或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高。

转载以下资料供参考\x0d\x0a\x0d\x0a加强班组安全管理的方法\x0d\x0a班组是企业安全生产的基层组织，处于企业安全生产的最前沿。随着经济建设的快速发展，企业的安全生产工作逐步得到加强。但是，企业职工伤亡事故和职业危害严重的状况还没有根本改变。据大量事故统计，90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律和设备隐患未能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，将企业安全管理重心下移，加强班组安全管理工作，使安全生产责任真正落实到每个职工，增强其责任感，就能有效地减少各类伤亡事故的发生，提高企业的安全生产管理水平。\x0d\x0a加强班组安全管理，应做好以下几项工作：\x0d\x0a一是加强班组长管理。班组长作为企业最基层的管理者，其自身素质和管理能力在很大程度上决定了班组的安全管理工作。要认真做好班组长的选聘工作，通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人材选拨到适合的岗位上。要定期对班组长进行安全培训，提高班组长的业务能力和安全操作技能，增强其安全意识和管理水平。\x0d\x0a二是建立完善安全管理制度。班组应建立安全会议制度、隐患排查治理制度、班组和各岗位安全评估制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、现场安全文明生产制度、安全举报制度、员工安全权益维护制度等。用制度管人、管事，做到安全监管有章可循，同时要采取切实有效的措施确保制度的落实，做到有章必循，违章必究。企业对班组安全生产工作应每月进行一次集中考核，并将考核结果作为年度班组长、班组员工评优评先、工资奖金分配的依据之一。\x0d\x0a三是推行班组安全风险预控。在班组醒目位置，按照岗位危险严重程度设立红、黄、蓝三色预警标识和危险有害因素告知牌。利用班前会，组织职工对不同岗位存在的危险、危害因素进行辨识，让职工了解生产中存在的危险、危害因素，以及由此所引起的后果，落实相应的安全防范措施。做好安全交底，使班组的危险点预控工作落到实处。做到安全注意事项不讲明不上工、责任不明确不上工。在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风险超前预控，提高职工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知防范和救援能力。\x0d\x0a四是完善班组安全信息管理。班组要建立健全安全信息管理系统，认真做好班前会和班后会安全信息记录和生产、施工等作业记录。认真填写安全检查、安全交底、隐患排查治理等信息，提高班组安全信息基础管理水平。做好班组交接班工作，上一个班组工作结束后，必须和下一个接班班组现场搞好交接班。要填写好交接班日志，把相关安全生产原始记录交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。\x0d\x0a五是加强班组安全教育培训。加强班组安全知识和岗位技能培训，班组长和班组所有成员须经培训考核合格方可上岗，特殊工种要做到持证上岗。严格新职工的岗前安全培训和班组安全教育，做到应知应会。经常开展岗位技术练兵和事故应急演练，提高职工的安全生产技能。要积极开展形式多样，体现班组特色的安全文化活动，增强安全生产法制意识，强化先进的安全生产理念，落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权和举报权。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持，密切配合，工序衔接，协调无误。\x0d\x0a六是加强班组现场安全管理。加强现场设备设施定置管理，及时清理现场垃圾、废品、油渣等杂物，保持岗位清洁、有序。切实改善工作环境，生产作业现场整洁有序，物资工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显，安全管理制度和安全操作规程张贴上墙。完善设备管理标识，明确管理责任。班组使用的各种设备、设施必须做到无隐患，安全防护设置齐全可靠。加强现场安全监护，督促职工在工作期间配戴并正确使用劳动防护用品。\x0d\x0a七是开展班组安全技术革新。鼓励职工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动。为提高职工实践技能和业务素质提供服务平台。鼓励职工立足岗位进行技术创新和技术革新，努力营造学技术、钻业务、争先进、保安全的浓厚氛围。不断引进先进技术，提高安全监测水平，提升安全管理模式，切实维护职工的安全健康。

　班组长需要有一定文化知识，技术基础、操作本领，懂安全，会安全的人员担任，也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感，并具备相应的安全生产技术和应变能力，善于管理的职工担任，而不是由不懂安全，违章指挥，冒险蛮干的人员担任。班组长的只身安全管理水平提高了，就能够很好提升班组的安全管理，就能减少安全事故的发生，那如何才能提高班组长只身安全管理水平？
　　现代企业对班组长的安全素质要求达到“三到位”，即“意识到位”、“能力到位”、“责任到位”。
　　“意识到位”：班组长要增强安全生产意识，真正贯彻“安全第一、预防为主”的方针，意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益，甚至生命安危。
　　“能力到位”：班组长必须具备必要的安全理论知识，应熟悉安全生产规章制度，熟悉掌握本班组、本岗位的安全操作技能，能解决影响班组安全生产的难题，即知识到位；能针对不安全因素，适时采取有效控制措施，以及必要的组织协调安全工作的能力。
　　“责任到位”：班组长应增强责任心，积极履行班组安全责任人职责，要掌握本班组的安全生产目标，把班组成员的安危作为头等大事来抓，使班组安全工作责任到人，措施得力，落实到位。
　　这三个到位对我们班组长提出了更高的要求，促使我们班组长必须不断提高安全素质。
　　一要严于律己。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”。要正确认识自己所处岗位的重要性，牢固树立“责任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘忧国”的敬业精神，兢兢业业履行职责。凡是要求班组成员做到的事自己首先做到，要求班组成员不能做到的自己首先不做，不记个人得失的“吃亏”事、默默无闻的“奉献”事、廉洁自律的“高尚”事，要抢先做，带头遵守各项规章制度，这样才能严格要求和教育班组员工。对违章操作、违反劳动纪律等不安全行为要敢于批评和处理，不回避矛盾，不照顾关系，不变通处理，以严立威。
　　二要有真才识学。才能是决定威信的重要因素，一个能力平平的人，是很难树立自己的威信的。作为班组的带头人，自己首先要认真对有关安全生产方针、政策、法律和规定进行学习和掌握；其次要对生产工艺流程和设备操作规程进行学习，提高理论知识和操作技能；第三要熟练掌握本岗位生产应急预案，做到遇事不慌、处变不惊、应对自如；第四要有“眼观六路、耳听八方”的洞察力，能及时快速处理不安全行为和隐患；第五要有“本能恐慌”意识，把学习和实践当成一项任务、一种责任。
　　三要善于待人。在班组安全管理中，要善于做员工的思想工作，对员工在安全生产工作中做得好的要进行肯定和鼓励，对存在的违章违纪行为要及时批评指正，对存在隐患的要进行客观分析，做到举一反三。对违章行为的考核要严格，要像“眼睛里揉不得沙子”一样，坚决抵制和纠正，行得正走得直，一视同仁，不搞亲疏。要有与人沟通协调的能力、做好员工的思想工作，做到“手握金刚钻、不怕瓷器活”，以自己过硬的技能解决问题。

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鄹肃康迪： 凭经验说几点吧:1、班组长作为最基层管理者,首先每次交接班相应手续、制度、安全交底应按规范流程做好;2、在开工前带领所有工人分别检查各自岗位的设备情况、安全隐患及安全保护设施是否完好;3、熟悉并了解每个岗位的安全风险,掌握可能发生的事故及应急处理方式;4、工作过程中,定时巡检各岗位操作情况,发现问题及时纠正,可不处罚但应记录教育;5、做好从交接接收到交接交出整个过程的资料记录,如设备故障、违规操作、安全隐患等;

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鄹肃康迪： 一、生产前检查各种机器设备、使用工具、水、电、汽等易损部位;二、穿戴好保用品;三、按工艺要求规范操作,思想集中认真工作,产品摆放整齐有规则;四、做好交接班记录.