早晨从什么从什么的路上走来了许多小学生
1、早上从家里出发，从楼上下来，从最安静的路上，走来许多小学生，有背着书包蹦蹦跳跳的，有边走边唱歌的，有拿着早餐的，有背着古诗的，高高兴兴的进入学校
2、早上，从公共汽车下来的，从公路上骑车赶来，从胡同里结伴而来的，走来许多小学生，有的跑着、有的跳着，有的兴高采烈地说笑着，有的背着书包低头走着，大家进入学校。
词语知识：运用想象写作手法，把自己放进当时的环境里，然后根据想象描写出来。
扩展资料：
想象作文的特点和要素
想象作文是近年来才开始流行的文章体裁。它提倡学生大胆展开联想和想象，进行作文。作文的内容一般是非现实的内容，突破了现实世界的束缚。题材大多是寓言、童话、故事新编、梦中世界、时空旅行等。
想象作文不一定符合情理，要求学生启动联想，将现实升华成幻想，来源于生活但要高于生活。
可以这么写：从广场上，从家里出发，从胡同里结伴走来许多小学生。
运用排比的修辞手法，充分发挥自己的想象力，使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子即可，并要把事物在一定阶段的发展情景生动鲜明地描绘出来。
扩展资料：
写好排比句的4个方法：
一、建立自己的常备意象库
丰富自己的素材库，这些意象通常文学性比较强，而且容易发挥扩展，比如：田野、溪流、雨、月光、海洋、苍鹰、杜鹃、风帆、新芽等等。
二、给常备意向分类、用它们练手
意象可以从不同的维度来阐释，分类的好处是你可以根据题目迅速确定使用哪个方向的哪些意象。
三、一定不要临时想意象
临时想意象，只有三个结果：一是花时间，二是想也想不出啥好的；三是制造紧张感，想也想不出来增加自己的负面情绪，影响考试啊！
四、平时在做题就要有意识收集意象
收集常用的几个意象，达到以不变应万变效果，节省时间，提高效率，增加文采。
写作思路：通过补充词语，让句子合理，表达出早晨街道上满是小学生的景象。
正文：
1、早晨从（高楼里）从（四通八达）的路上走来了许多小学生。
2、早晨从（小区里）从（笔直）的路上走来了许多小学生。
3、早晨从（家里）从（繁忙）的路上走来了许多小学生。
4、早晨从（小巷中）从（弯曲）的路上走来了许多小学生。
5、早晨从（街对面）从（干净）的路上走来了许多小学生。
早晨，从山坡上 ，平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了一群人。
放学回家的路上
家到学校的路
早晨从乡间的小路上，从宽阔的马路上走来了许多小学生。
★紫丁香的骨朵儿是紫色的，一串串好像红透的高粱穗。
★那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如绢，如飞溅的浪花。
★雨中的丁香树，晶莹透亮，随风摇曳，像是在跳着欢悦的舞蹈。
★我素来喜欢丁香花，淡淡的紫色，朴实中透着华美，自然中不失雅致。
★大门前有个拱形的藤萝架，春天挂满一嘟噜一嘟噜紫葡萄似的藤萝花。
★紫藤那条长的枝蔓上有的已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。
★玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
★树上正开着大朵大朵白玉杯似的玉兰花。
★小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
★小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
★小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
★茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
★那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。来源网络
早晨从什么从什么的路上走来了许多小学生
正文：1、早晨从（高楼里）从（四通八达）的路上走来了许多小学生。2、早晨从（小区里）从（笔直）的路上走来了许多小学生。3、早晨从（家里）从（繁忙）的路上走来了许多小学生。4、早晨从（小巷中）从（弯曲）的路上走来了许多小学生。5、早晨从（街对面）从（干净）的路上走来了许多小学生。
仿句、早晨,从……从……从……的路上
早晨，从孩子沉重的书包上，从上班族匆忙的脚步上，从老年人晨练回来时悠闲的神态上，可以看到他们都是在各自不同生活的路上。
早上从什么从什么从什么的路上
1、早上从家里出发，从楼上下来，从最安静的路上，走来许多小学生，有背着书包蹦蹦跳跳的，有边走边唱歌的，有拿着早餐的，有背着古诗的，高高兴兴的进入学校。2、感谢老师一路相随，护送我们早上从最陡峭、从最安静、从最光明的路上走过，一走三年，目送我们走进高考的大门。解决这类的造句问题，...
晨,从什么地方走来了许多小学生?
晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。仿写：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。2、这些学生，有汉族的，有傣族的...
早晨,从什么从什么从什么走来了小兔,小猴等小动物?
早晨的时候从山上的树上。从树林里面或者从大树下面的洞里面。走来了，小兔小猴，还有刺猬松鼠。还有小鹦鹉。小喜鹊。还有山鸡，小狐狸。等等，这些个小动物。
早晨从什么从什么从什么来到学校
大楼、城外、大路上。根据查询作业帮得知，“早晨从什么从什么从什么来到学校”出自小学三年级课文《大青树下的学校》，早晨从大楼里，从城外，从大路上，来了一群小学生，来到学校，向大树握手，向小鸟打招呼，向老师问好，上课了，大家在教室里读书。
大青树下的小学的句式是什么?
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。这句话是一个排比句式，用三个“从”字，写出了孩子们来自不同的地方。排比句式读起来有节奏感。仿写：（1）我把面包渣撒向河里，小鱼儿从石缝里，从草丛里，从小河的那一头，快速地游了过来。（2）老师...
用三个从写句子,例子:早晨从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太 ...
春姑娘从草地走过，为草地披上绿毯。3、他从不听课、从不改错、从不听劝，我们可不能向他学习。4、改革开放以来，随着社会主义现代化建设进程的加快，我们国家从贫穷变得富裕，从落后变得先进，从封建变得开放。5、敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
填空题?早晨,从 ,从从 ,走来了许多小学生。看,那个低年级的小同学 ,那...
1、早晨，从校园向外望去，从山人海，从校门前的马路上，走来了许多小学生。看，那个低年级的小同学手拿冰淇淋边吃边和身边的同学说着话，那个胖胖的中年级同学胳膊下挟着几本书快步走来，那个瘦瘦的高年级大哥哥和身边的同学有说有笑。2、早晨，从学校对面，从学校大门左边，从学校大门右边，走来...
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许...
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼...
枕胁奈平： 1、早上从家里出发,从楼上下来,从最安静的路上,走来许多小学生,有背着书包蹦蹦跳跳的,有边走边唱歌的,有拿着早餐的,有背着古诗的,高高兴兴的进入学校2、早上,从公共汽车下来的,从公路上骑车赶来,从胡同里结伴而来的,...
逊克县19186408172： 早晨从什么从什么的路上走来了许多小学生 - ？
枕胁奈平： 写作思路:通过补充词语,让句子合理,表达出早晨街道上满是小学生的景象. 正文: 1、早晨从(高楼里)从(四通八达)的路上走来了许多小学生. 2、早晨从(小区里)从(笔直)的路上走来了许多小学生. 3、早晨从(家里)从(繁忙)的路上走来了许多小学生. 4、早晨从(小巷中)从(弯曲)的路上走来了许多小学生. 5、早晨从(街对面)从(干净)的路上走来了许多小学生.
逊克县19186408172： 早上,从()、从()、从()的路上走来了许多小学生. 来到学校,大家(). 上课了大家(). 下课早上,从()、从()、从()的路上走来了许多... - ？
枕胁奈平：[答案] 门缝里,角落里,狗洞里.开始玩手机,还在玩手机,也在玩手机.充满逗逼.
逊克县19186408172： 上学路上,早上,从什么从什么从什么的路上,走来了许多小学生 - ？
枕胁奈平： 早上,从公共汽车下来的,从公路上骑车赶来,从胡同里结伴而来的,走来许多小学生. 扩写的注意事项: 1、不能改变原来句子的意思. 如:“我们热爱徐州.”如果扩成“我们(十分)热爱徐州(的云龙山).”就错了. 正确扩句:我们...
逊克县19186408172： 读下面的文段,做一做.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多 读下面的文段,做一做.早晨,从山坡上,从... - ？
枕胁奈平：[答案] 1.早到的小伙伴挥手微笑 2.(1)团结 (2)美丽 3.“略”.
逊克县19186408172： 读下面的文段,做一做.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和... - ？
枕胁奈平：[答案] 1.早到的小伙伴挥手微笑 2.(1)团结 (2)美丽 3.“略”.
逊克县19186408172： 看下面两个句子有什么相似的地方?仿照他们写一两个句子.1、早晨,从山坡上,从坪坝例,从一条条开着绒球化和太阳花的小路上,走来了许多小学生.2、... - ？
枕胁奈平：[答案] 排比. 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵. 希望对你有帮助
逊克县19186408172： 早晨,从(),从(),从(),走来了许多小学生.看,哪个低年级的小同学(),那个()的中年级的同学 - ？
枕胁奈平： 早晨,从(校园向外望去),人(山人海),从(校门前的马路上),走来了许多小学生.看,那个低年级的小同学(手拿冰淇淋边吃边和身边的同学说着话),那个(胖胖的)中年级同学(胳膊下挟着几本书快步走来),那个(瘦瘦)的高年级大哥哥(和身边的同学有说有笑).大家(对新学期充满着期待).
逊克县19186408172： 早晨,从(),从(),从(),走来了许多小学生,看,那个低年级的小同学() - ？
枕胁奈平： 早晨,从(小巷里),从(天桥上),从(马路对面),走来了许多小学生看,那个低年级的小同学(手拿冰淇淋边吃边和身边的同学说着话),那个(胖胖的)中年级同学(胳膊下挟着几本书快步走来),那个(瘦瘦)的高年级大哥哥(和身边的同学有说有笑).大家(对新学期充满着期待).
逊克县19186408172： 三年级语文上册第一课哪些句子描写上课的时候特别安静的句子 - ？
枕胁奈平：[答案] 《我们的民族小学》吗?应该是括号里的,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的.大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好...
